蘇教版科學(xué)六上地球以外有生命嗎備課教案-文庫吧資料

【摘要】5、地球以外有生命嗎一、教學(xué)目標(biāo)1、能條理清晰地有依據(jù)地陳述自己的觀點(diǎn)。2、能設(shè)計(jì)向外星系介紹地球情況的信息卡。3、知道一些生命存在的基本條件。4、了解人類對探索地外生命的一些活動(dòng)。5、進(jìn)一步增強(qiáng)了解宇宙奧秘的好奇心與求知欲。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：喚起學(xué)生探索外星生命的欲望和想象力。難點(diǎn)

2024-12-13 03:13

蘇教版科學(xué)六上地球以外有生命嗎說課稿及反思-文庫吧資料

【摘要】1六年級上冊科學(xué)《地球以外有生命嗎》說課稿及反思教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識：知道一些生命存在的基本條件；了解人類對探索地外生命的一些活動(dòng)?？茖W(xué)探究：能查閱相關(guān)資料（借助網(wǎng)絡(luò)或書報(bào)），根據(jù)生命存在的基本條件推測外星生命存在的可能性。能條理清晰地有依據(jù)地陳述自己的觀點(diǎn)；能設(shè)計(jì)向外形星系介紹地球情況的信息卡。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生了解宇宙奧秘

2024-11-27 21:35

蘇教版科學(xué)六上地球以外有生命嗎課件4-文庫吧資料

【摘要】火星站在火星上，你會(huì)感覺它與地球上有些相似，在那里，白天有明亮的天空、薄云、朝露和輕微的霜凍，但要比地球上冷得多。金星金星是離我們地球最遠(yuǎn)的行星，雖然它與水星相比離太陽更遠(yuǎn)，但它的表面溫度卻更高。這是因?yàn)槠浜窈竦挠啥趸紭?gòu)成的大氣層極易吸收太陽的熱量，并且阻止它散發(fā)到宇宙中。如果

2024-12-12 18:43

地球以外有生命嗎教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】《地球以外有生命嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師：田俊萍授課時(shí)間：2020年11月20日一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識：知道一些生命存在的基本條件；了解人類對探索地外生命的一些活動(dòng)?？茖W(xué)探究：能查閱相關(guān)資料（借助網(wǎng)絡(luò)或書報(bào)），根據(jù)生命存在的基本條件推測外星生命存在的可能性。能條理清晰地有依據(jù)地陳述自己的觀點(diǎn)；能設(shè)計(jì)向外形星系介紹地球情況的信息卡。

2024-12-01 12:21

蘇教版科學(xué)六上地球以外有生命嗎導(dǎo)學(xué)模式教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】龍王廟小學(xué)課堂教學(xué)“導(dǎo)學(xué)模式”設(shè)計(jì)姓名：年級六年級科目科學(xué)執(zhí)教人張娟課題第四單元第五課《地球以外有生命嗎》課時(shí)安排1課時(shí)學(xué)案導(dǎo)案示標(biāo)導(dǎo)航1、能依據(jù)生命存在的基本條件推測可能

2024-12-13 03:13

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】《尋找有生命的物體》學(xué)案生命是最寶貴的，他組成了我們這個(gè)絢麗多彩的世界。當(dāng)我們走進(jìn)森林，眼前一片勃勃生機(jī)。無聲的樹木在生長，美麗的小鳥在歌唱。當(dāng)我們走進(jìn)池塘，眼前一片粼粼波光?？鞓返聂~兒在雀躍，青青的水草在舞蹈。當(dāng)我們走進(jìn)田野，??讓我們一起去尋找有生命的物體?！菊n前探究】1、你還知道哪些有生命的物體？繼續(xù)寫一寫吧。怎樣才是有生命的

2024-11-28 00:53

蘇教版科學(xué)六上地球的形狀學(xué)案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】1《地球的形狀》學(xué)案設(shè)計(jì)第一課時(shí)學(xué)校：設(shè)計(jì)者：教學(xué)內(nèi)容地球的形狀（第一課時(shí)）執(zhí)教日期（）月（）日星期（）三維目標(biāo)科學(xué)概念：地球是球形的；人類探索地球形狀經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。過程與方法：收集有關(guān)的地球資料，提出關(guān)于地球形狀的一些問題。

2024-11-28 00:48

蘇教版科學(xué)六上地球的內(nèi)部學(xué)案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】1《地球的內(nèi)部》學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)校：教學(xué)內(nèi)容蘇教版《科學(xué)》六上第二單元執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)過程與方法：1、能夠根據(jù)一些自然現(xiàn)象推測地球的內(nèi)部構(gòu)造。2、能夠制作一個(gè)地球結(jié)構(gòu)的模型。科學(xué)知識：1、知道地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀：3、

2024-12-13 03:13

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】--1--《尋找有生命的物體》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)章節(jié)第二單元教學(xué)內(nèi)容尋找有生命的物體第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀：1.感受并體驗(yàn)人與自然和諧相處的重要性。，不傷害它們。，并用一定的方式贊美自然美?？茖W(xué)探究：，要以收集到的事實(shí)證據(jù)為基礎(chǔ)，證據(jù)的收集可以有觀察、

2024-11-27 19:58

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】1尋找有生命的物體[教學(xué)目標(biāo)]過程與方法：（1）能夠運(yùn)用多種感官去觀察我們周圍的世界。（2）能夠運(yùn)用文字、圖表等記錄觀察、調(diào)查的結(jié)果。（3）能夠有目的地交流研究活動(dòng)的方法與結(jié)果。知識與技能：（1）知道大自然中有種類繁多的有生命的物體，認(rèn)識常見的動(dòng)物和植物。（2）知道生物體的基本特征和要求。

2024-11-28 00:53

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體說課稿-文庫吧資料

【摘要】1《尋找有生命的物體》說課稿翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)丁銀山一、說教材本課是蘇教版《科學(xué)》三年級（上冊）中第二單元的第一課，該單元以“我眼里的生命世界“為主題展開。通過尋找有生命的物體，討論有生命物體的特征等活動(dòng)，建立起符合學(xué)生思維發(fā)展特點(diǎn)的有生命物體的科學(xué)概念，使學(xué)生知道自然界中的物體分為有生命的（生物）和無生命

2024-11-28 00:53

蘇教版科學(xué)六上做酸奶學(xué)案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】1《做酸奶》學(xué)案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容六上第一單元第二課《做酸奶》執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)知識與能力：1、知道酸奶是乳酸菌是牛奶發(fā)酵變成的。2、認(rèn)識細(xì)菌的基本形態(tài)特征、分布及繁殖特點(diǎn)。3、了解細(xì)菌的功與過。過程與方法：1、能嘗試自己動(dòng)手做酸奶。2、了解減少致病細(xì)菌傳播的方法

2024-11-28 00:49

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體word教案-文庫吧資料

【摘要】課題1、尋找有生命的物體課型新授課時(shí)2-2授課日期教學(xué)目標(biāo)1、知道大自然有種類繁多的有生命的物體，知道生物體的基本特征和基本需求。2、能夠運(yùn)用多種感官對生命體進(jìn)行觀察；能夠運(yùn)用文字、圖表等記錄有關(guān)觀察、調(diào)查的結(jié)果。3、愛護(hù)動(dòng)植物。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：初步了解有生命物體具有的共同特征

2024-12-12 18:00

蘇教版科學(xué)六上地球的表面-文庫吧資料

【摘要】2．地球的表面教學(xué)目標(biāo)1、過程與方法：能夠收集各種不同地貌特點(diǎn)的圖片和資料。能夠制作地貌模型并交流地貌特點(diǎn)。能夠描述家鄉(xiāng)地貌特點(diǎn)。2、知識與技能：知道地球表面有各種各樣的地貌。認(rèn)識一些典型的地貌。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂，并愿意與同伴分享自己的快樂。了解自己的家鄉(xiāng)，熱愛自己的家鄉(xiāng)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：

2024-11-27 21:35

蘇教版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉學(xué)案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】1《饅頭發(fā)霉了》學(xué)案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊《顯微鏡下的世界》單元第3課執(zhí)教日期月日星期（）三維目標(biāo)過程與方法：利用顯微鏡觀察物品上的霉。設(shè)計(jì)控制變量的探究性實(shí)驗(yàn)，研究物體發(fā)霉的條件。知識與技能：知道物體發(fā)霉的原因，了解防止發(fā)霉的方法。霉是微生物的一種

2024-11-28 00:48

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蘇教版科學(xué)六上地球以外有生命嗎學(xué)案設(shè)計(jì)(完整版)

蘇教版科學(xué)六上地球以外有生命嗎學(xué)案設(shè)計(jì)(更新版)

蘇教版科學(xué)六上地球以外有生命嗎學(xué)案設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

蘇教版科學(xué)六上地球以外有生命嗎學(xué)案設(shè)計(jì)(留存版)