西師大版四年級(jí)上冊(cè)一顆小豌豆教案1-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 19:48本頁(yè)面
【正文】 來(lái)的？（引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第 11－ 19自然段，體會(huì)小豌豆的成長(zhǎng)滿(mǎn)足了小 姑娘的愿望，幫助小姑娘樹(shù)立戰(zhàn)勝病魔的信心?！? 三、合作交流，品讀感悟 讓學(xué)生帶著問(wèn)題，再次讀文。 （ 1）把自己新學(xué)到的生字詞讀給同桌聽(tīng)一聽(tīng) （ 2）在小組內(nèi)交流識(shí)字方法 （ 3）認(rèn)讀生字詞（以多種形式，如猜讀、“開(kāi)火車(chē)”讀等） （ 4）整體感知：課文講了一件什么事？ （ 5）質(zhì)疑問(wèn)難（讓學(xué)生說(shuō)出讀不懂的地方，注意課堂中的生成） 梳理學(xué) 生的問(wèn)題，提出下一步學(xué)習(xí)目標(biāo) 【“學(xué)起于思，思源于疑”?！? 二、初讀課文，質(zhì)疑感知 自由默讀課文，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？讀不懂的地方作上記號(hào)。 開(kāi)展想象，學(xué)編故事。 《
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