【正文】 “ 愛國主義、集體主義、法制教育、安全教育 ” 錄像兩次，對學生進行思想教育。 （三）在學生中開展 “ 敬廉崇潔，遵紀守法 ” 的主題活動 利用語文課、思想品德課、班隊會、國旗下講話等時間，滲透反腐倡廉、 “ 八榮八恥 ” 等教育內(nèi)容，加強學生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗。 第 14 頁 共 23 頁 在學校網(wǎng)站中開辟 “ 廉政文化進校園 ” 活動宣傳專題，及時宣傳學校組織的各項宣傳教育活動。 開展 “ 明辯榮辱 ” 師德演講，樹立五種意識，即。即：無體罰和譏諷學生，無違規(guī)向?qū)W生推銷資料。校級領(lǐng)導干部做 “ 廉政承諾 ” ；教師代表做 “ 規(guī)范教育教學行為 ” 承諾。 進一步推進民主治校、校務公開，提高學校管理透明度。并利用業(yè)余時間讀好一本反腐警鑒書籍。 附：呂河鎮(zhèn)中心學校 “ 廉政文化進校園 ” 活動領(lǐng)導小組：組長：羅全軍 副組長：方春智秦緒 成員：孫寶群劉天柱史少林宋宏衛(wèi)劉天飛林波 第 13 頁 共 23 頁 利用國旗下的講話、校園廣播等時間在學生中宣傳 “ 廉政文化進校園 ” 的活動指導思想與活動目的，營造好學習教育氛圍。 三、參加對象 學校校委會成員、全體教師、全體學生 四、時間安排 2024 年 4 月至 5 月：宣傳發(fā)動階段 2024 年 5 月至 2024 年 10 月下旬：組織實施階段 2024 年 11 月至 2024 年 12 月：總結(jié)提高階段 五 、活動的具體內(nèi)容 第一階段：宣傳發(fā)動階段 組織教師學習縣教育局 “ 廉政文化進校園 ” 的有關(guān)文件，明確活動開展的目的、要求。 要把學生能否在廉政教育中形成勤儉廉潔、誠實守信、無私奉獻等優(yōu)良品質(zhì)作為檢驗廉政文化進校園工作成效的標準。在廣大學生中開展以 “ 敬廉崇潔，遵紀守法 ” 為主題的誠信、節(jié)儉專題教育活動，宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生和價值觀。開展 “ 一個黨員一面旗 ” 活動，舉辦 “ 黨員奉獻日 ” 活動，設立 “ 黨員先鋒崗 ” ，黨員帶頭公布廉潔承諾書，以黨員的先鋒模范形象實現(xiàn)以點帶面作用。在廣大黨員及教師中開展以 “ 為人師表，廉潔從教 ” 為主題的專題教育活動，使教師的思想得到升華。通過剖析發(fā)生在教育系統(tǒng)的腐敗案件，讓領(lǐng)導干部從身邊的反面典型得到警示，提高法制觀念，增強用法律法規(guī)、黨紀政紀規(guī)范自己行為的意識，用自身遵紀守法的模范行為影響教職工。通過開展學校廉政承諾活動，明確校長承擔廉潔教育活動的直接領(lǐng)導責任。 二、任務目標 學校領(lǐng)導和黨員干部是廉政文化進校園活動的重點。積極推進廉潔教育進課堂、進校園、進師生頭腦，將廉潔教育與領(lǐng)導班子建設、教師職業(yè)道德建設和青少年學生思想道德建設相結(jié)合，引導師生樹立正確的價值觀和高尚的道德情操。（學生處、教務處） 第三篇：廉潔文化進校園活動實施方案呂河鎮(zhèn)中心學校 廉政文化進校園活動實施方案 廉政文化是社會主義先進文化的重要組成部分，是黨風廉政 第 10 頁 共 23 頁 建設和反腐敗斗爭在新時期新階段的新探索、新實踐。組織對學生獎助學金 、助學貸款、學生生活補助等工作進行全面檢查。（學生處、紀檢監(jiān)審處） —— 開展以廉潔文化為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，通過以學生喜聞樂見的方法，將廉潔文化滲透到學生群體，起到潛移默化的作用。（教務處、學生處、團委） —— 每學期邀請法律教授為學生作 1— 2 次反腐倡廉教育報告和 1 次反腐倡廉教育主 題班團活動日；每學年組織一次 “ 人人知廉潔，人人講誠信 ” 征文活動和演講比賽。以遵紀守法、誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責任心為基本的核心價值觀，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，使學生在學科教育、班團主題活動等過程中接受廉潔文化的熏陶，培養(yǎng)學生正確的價 第 9 頁 共 23 頁 值觀念和高尚的道德情操。（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、學生處、各系部、紀檢監(jiān)審處） —— 組織全院教職工和學生參與廉潔文化進校園 “ 清風書畫 ” 展、藝術(shù)節(jié)，采取喜聞樂見的方式，將廉潔文化活動與學院的文化活動有機的結(jié)合起來。在辦公樓 內(nèi)懸掛以警示名言為內(nèi)容的書法條幅，在校園內(nèi)展出我院黨風廉潔建設宣傳展板。（教務處、院思政課部） —— 邀請專家為全體黨員干部做一次黨風廉潔專題講座，教育全體教職員工充分認識推動廉潔文化進校園重大意義和主要任務。在今年教師節(jié)，結(jié)合學院師德師風建設，表彰一批廉潔從教方面表現(xiàn)突出的先進個人，樹先進典型。加強對教師的政治思想教育，將廉潔文化的精髓融入到良好師德師風的創(chuàng)建活動中。通過教育活動促進全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師，使教師崗位成為傳播廉潔知識、倡導廉潔自律的宣傳平臺。（紀檢監(jiān)審處） 對廣大教職員工的反腐倡廉教育要與師德師風、職業(yè)道德教育相結(jié)合，強調(diào)教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。（紀檢監(jiān)審處） —— 利用格言警句對干部黨員進行潛移默化教育。（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀檢監(jiān)審處、各總支、支部） —— 在全院黨員干部中開展轉(zhuǎn)變作風干干凈凈干事學習教育活動。（現(xiàn)代教育技術(shù)中心、紀檢監(jiān)審處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部） —— 開展警示教育， 45 月份集中組織全體干部黨員觀看以反腐倡廉內(nèi)容為主題的影視電教片，組織一次副處級以上干部去監(jiān)獄參觀活動。 3 月底學院黨委與各個部門簽訂黨風廉政責任狀，切實把黨風廉潔建設落實到部門，落實到個人。 —— 領(lǐng)導干部帶頭學習，黨委中心組每月一次專題學習，適時召開黨委成員廉潔 勤政交流會，每人撰寫 1 篇 “ 改進工作作風，加強效能建設 ” 的心得體會，要求 1000 字以上。 在全體黨員干部中開展以 “ 廉潔從政、提高效能 ” 為主題的 “ 廉潔文化進校園 ”