【正文】 德等學(xué)科教材中蘊涵的有關(guān)敬廉崇潔教育資源，在教學(xué)中強化滲透敬廉崇潔思想。（五）、把廉潔文化融入課堂教學(xué)活動中，滲透敬廉崇潔思想。要嚴(yán)格遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律，把校園廉潔教育的內(nèi)容及要求，恰當(dāng)滲透到德育工作中，使兩者融為一體，互相促進(jìn)。三是以“敬廉崇潔”為主題，開展豐富多彩的校園文化活動。二是開好以廉潔為主題班會，強化敬廉崇潔思想教育。一是要利用校園網(wǎng)站、主題活動、課外閱讀、社會實踐等途徑，開展以誠信、責(zé)任、正直為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以胸懷大志、為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制觀念教育。廉潔文化對學(xué)生來講是一個抽象的概念，因此，要開展好“廉潔文化進(jìn)校園活動周”活動。每年教師節(jié)前，我校都要評選“三優(yōu)”典型，表彰師德高尚、教學(xué)成績好、班級工作好、服務(wù)育人好的教職工，進(jìn)一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，把“身教、嚴(yán)教、樂教、愛教”作為學(xué)校教風(fēng)，切實把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向新的高度。同時，在教師中開展“立足崗位爭奉獻(xiàn)、教書育人當(dāng)模范”為主題的師德教育活動，以此提高教師尊廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受學(xué)生和家長的監(jiān)督，從教為民、執(zhí)教廉潔，成為學(xué)生的楷模。要將廉潔文化建設(shè)與學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，抵制有償家教，并與師德考評、業(yè)務(wù)考核結(jié)合起來，堅決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教等違規(guī)行為，推行“師德失范”一票否決制。我們要將廉潔文化建設(shè)融于校園文化建設(shè)中，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的意識，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好廉潔氛圍。要在努力構(gòu)建“和諧、人文、精彩、向上”的校園文化基礎(chǔ)上，融入廉潔文化建設(shè)，豐實學(xué)校文化的內(nèi)涵和品位。要圍繞辦學(xué)目標(biāo)抓科學(xué)管理，圍繞隊伍建設(shè)抓廉潔教育，從師德考評、收費管理、黨務(wù)校務(wù)公開、教師廉潔從教、未成年人思想道德建設(shè)等方面重視廉政文化建設(shè)，著力完善制度，規(guī)范學(xué)校管理，為實現(xiàn)“打造綠色生態(tài)校園、促進(jìn)師生特色發(fā)展、創(chuàng)建一流農(nóng)村初中窗口學(xué)?！鞭k學(xué)目標(biāo)提供強有力的組織保證和制度保證。并以學(xué)習(xí)實踐活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動為契機，開展系列學(xué)習(xí)教育活動，增強廉政文化進(jìn)校園活動的政治責(zé)任感和歷史使命感。二是提高全校教職工參與廉潔教育的自覺性。一是建立廉政文化建設(shè)組織機構(gòu)。廉政文化進(jìn)校園活動，要結(jié)合我校實際情況，積極開展豐富多彩、形式多樣的尚廉崇潔教育活動，確保收到實效。師生積極參與廉潔文化進(jìn)校園活動，認(rèn)真完成各項活動任務(wù)。組織學(xué)校黨員教師學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《中共中央關(guān)于健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、東寶區(qū)教育局制定的《中小學(xué)教師十條工作紀(jì)律》和《十條禁令》以及其他反腐倡廉的論述，切實提高廉潔文化進(jìn)校園的思想認(rèn)識。通過廉潔文宣傳教育活動，進(jìn)一步教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，知榮明恥，崇尚廉潔，弘揚正氣；不奢侈浪費，不攀比消費，不當(dāng)追星族，不迷名牌貨；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從小培養(yǎng)敬廉崇潔的道德情操；做到以廉為美，以廉為樂，以廉為榮，營造崇尚廉潔的校園文化氛圍，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。立足講臺，教書育人，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，落實常規(guī)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，尊重家長，淡薄名利，遵紀(jì)守法，做人民滿意的教師。提升“五個基本”建設(shè)功能，人人為黨旗添光輝，個個爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。二、廉政文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：x副組長：x成員：x、x、x、x、x三、廉政文化進(jìn)校園活動目的強化黨員干部黨風(fēng)廉政責(zé)任意識。進(jìn)行活動總結(jié)。每位教師寫好一篇活動體會。各中隊開展“敬廉崇潔”的手抄報比賽。以班為單位閱讀古今中外誠信崇潔的故事、格言，開展收集廉政警句、讀后感、討論等活動。組織一次“從我做起，敬廉崇潔”的主題活動。出好一期以廉政清風(fēng)為主題的黑板報，各班板報進(jìn)行評比，同時利用校園廣播、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，在校園廣播、學(xué)習(xí)園地中開設(shè)專欄，營造良好的教育氛圍。加強師德教育與考核，對違反師德要求的實行一票否決。開展“明辯榮辱”師德演講，樹立五種意識,即：質(zhì)量、競爭、法制、師德和課改意識。即：無體罰和譏諷學(xué)生，無違規(guī)向?qū)W生推銷資料。校級領(lǐng)導(dǎo)干部做“廉政承諾”；教師代表做“規(guī)范教育教學(xué)行為”承諾。進(jìn)一步推進(jìn)民主治校、校務(wù)公開，提高學(xué)校管理透明度。并利用業(yè)余時間讀好一本反腐警鑒書籍。附：呂河鎮(zhèn)中心學(xué)?！傲幕M(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：羅全軍副組長：方春智秦緒成員：孫寶群劉天柱史少林宋宏衛(wèi)劉天飛林波利用國旗下的講話、校園廣播等時間在學(xué)生中宣傳“廉政文化進(jìn)校園”的活動指導(dǎo)思想與活動目的，營造好學(xué)習(xí)教育氛圍。三、參加對象學(xué)校校委會成員、全體教師、全體學(xué)生四、時間安排2010年4月至5月：宣傳發(fā)動階段2010年5月至2010年10月下旬：組織實施階段2010年11月至2010年12月：總結(jié)提高階段五、活動的具體內(nèi)容第一階段：宣傳發(fā)動階段組織教師學(xué)習(xí)縣教育局“廉政文化進(jìn)校園”的有關(guān)文件，明確活動開展的目的、要求。要把學(xué)生能否在廉政教育中形成勤儉廉潔、誠實守信、無私奉獻(xiàn)等優(yōu)良品質(zhì)作為檢驗廉政文化進(jìn)校園工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。在廣大學(xué)生中開展以“敬廉崇潔，遵紀(jì)守法”為主題的誠信、節(jié)儉專題教育活動，宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生和價值觀。開展“一個黨員一面旗”活動，舉辦“黨員奉獻(xiàn)日”活動，設(shè)立“黨員先鋒崗”，黨員帶頭公布廉潔承諾書，以黨員的先鋒模范形象實現(xiàn)以點帶面作用。在廣大黨員及教師中開展以“為人師表，廉潔從教”為主題的專題教育活動，使教師的思想得到升華。通過剖析發(fā)生在教育系統(tǒng)的腐敗案件，讓領(lǐng)導(dǎo)干部從身邊的反面典型得到警示，提高法制觀念，增強用法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)規(guī)范自己行為的意識，用自身遵紀(jì)守法的模范行為影響教職工。通