【摘要】《亞洲國家的獨立和振興》教案課標內(nèi)容以印度等國為例,簡述亞洲國家實現(xiàn)國家獨立和走上民族振興道路的概況。教學目標知識與能力大部分亞洲國家在“二戰(zhàn)”后初期獲得獨立《蒙巴頓方案》使印度分裂成為兩個國家印度發(fā)展經(jīng)濟的政策、成就與問題中國、朝鮮、越南走上社會主義道路新加坡、韓國的工業(yè)化政策和成就進口替代、出口主導與不均衡增長戰(zhàn)
2024-12-17 07:44
【摘要】歷史:第14課亞洲國家的獨立和振興同步訓練(岳麓版九年級下)5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)(B.D.思路解析:此題旨在考查理解和分析歷史現(xiàn)象的能力。亞洲是第二次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場之一,大戰(zhàn)結(jié)束時,日本帝國主義投降,歐洲老牌殖民主義勢力一時難以卷土重來,社會主義陣營的發(fā)展壯大對帝國主義的牽制,
2024-12-10 15:08
【摘要】第二課非洲獨立浪潮和拉丁美洲國家維護主權(quán)的斗爭同步練習(無答案)一、單項選擇題:1、下列年份中,被稱為“非洲獨立年”的是()A.1947年B.1959年C.1960年D.1990年2、埃及“七月革命”的領導人是()A.凱末爾B.蘇加諾C.真納
2024-12-10 14:33
【摘要】美國獨立戰(zhàn)爭原因意義北美資發(fā)初成市場;1773年,波士頓傾茶事件;經(jīng)濟基礎:民族基礎:思想基礎:直接原因:民族形成和資產(chǎn)階級/種植園主;民族意識和啟蒙思想傳播;英國的殖民高壓;導火索:開始:1775年,萊克星頓槍聲;1775年,大陸軍,華盛頓;
2024-11-14 16:57
【摘要】一、單項選擇題1.(2021·日照學業(yè)考試)赫魯曉夫改革之所以最終未獲成功,其主要原因是()【解析】選D。本題考查學生的分析能力。赫魯曉夫在政治、經(jīng)濟方面采取了一些改革措施,但并未根本改變蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟體制,故選D。2.(2021·威海學業(yè)考試)《大國崛起
2024-12-05 23:26
【摘要】第二課非洲獨立浪潮和拉丁美洲國家維護主權(quán)的斗爭教學設計【課標要求】簡述戰(zhàn)后非洲獨立運動和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權(quán),促進社會經(jīng)濟發(fā)展所進行的斗爭【教學目標】一、識記與理解了解埃及納賽爾領導的“七月革命”和阿爾及利亞民族解放戰(zhàn)爭的勝利,記住“非洲獨立年”和納木比亞獨立的時間,了解卡斯特羅領導的古巴革命的勝利和巴拿馬人民收回
2024-12-17 07:42
【摘要】?非洲獨立浪潮?拉丁美洲國家維護主權(quán)的斗爭?亞非會議和不結(jié)盟運動的興起?課堂小結(jié)第五學習主題第17課非洲獨立浪潮和拉丁美洲國家維護主權(quán)的斗爭導入雄偉的拉丁美洲安第斯山脈(“南美洲的脊梁”世界最長山脈)戰(zhàn)后,非洲大陸的獨立浪潮一浪高過一浪,到20世紀90年代初,帝國主義在非洲的殖民體系壽終正
2024-11-21 11:51
【摘要】一、亞洲的民族獨立運動第14課亞洲國家的獨立和振興二、新加坡和韓國的工業(yè)化三、西亞經(jīng)濟的發(fā)展四、中國經(jīng)濟的騰飛“二戰(zhàn)”后亞洲民族獨立運動高漲表現(xiàn)在什么地方?一、亞洲的民族獨立運動獲得獨立“二戰(zhàn)”后亞洲新興獨立國家形勢圖一、亞洲的民族獨立運動獲得獨立2
2024-12-16 14:03
【摘要】第10課美國獨立戰(zhàn)爭[教學目標]1.知道美國獨立戰(zhàn)爭的起因、爆發(fā)與結(jié)果,第二屆1776年通過的《獨立宣言》宣告了美國的獨立;了解華盛頓的功績及其歷史地位;理解《1787年憲法》的歷史地位及其基本原則。2.學習運用圖表形式歸納整理重大歷史事件的基本過程。3.通過學習華盛頓領導美國人民爭取民族獨立的事跡,感受其愛國精神
2024-11-27 17:38
【摘要】拉美國家社會保險基金管理拉美國家社會保險基金管理一.拉美國家社會保險基金管理的發(fā)展概況二.拉美國家社會保險基金管理的新發(fā)展三.拉美國家社會保險基金投資業(yè)績監(jiān)管比較分析一、拉美國家社會保險基金管理的發(fā)展概況(一)拉美國家社會保險基金管理的類型?20世紀20-30年代拉美國家最早建立的以基金制為運營基礎的保險模式。
2025-01-27 14:51
【摘要】第10課美國獨立戰(zhàn)爭教學目標知識與能力北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展美利堅民族的形成英國對殖民地經(jīng)濟發(fā)展的壓制來克星頓槍聲華盛頓薩拉托加大捷《獨立宣言》約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役1787年憲法美國聯(lián)邦政府的成立①在教師指導下,提高用馬克思主義的原則區(qū)分戰(zhàn)爭性質(zhì)的能力。在獨立戰(zhàn)爭中,北美人民的斗爭是正義的英國的殖民
2024-11-28 03:34
【摘要】第六單元亞非拉國家的獨立和振興第14課亞洲國家的獨立和振興一、教學目標:1、知識與能力以印度等國為例,簡述亞洲國家實現(xiàn)國家獨立和走上民族振興道路的概況;2、過程與方法:結(jié)合時代背景進行分析,正確理解以印度為代表的大部分亞洲國家在戰(zhàn)后初期獲得獨立的原因。認識東亞是目前世界經(jīng)濟發(fā)展最活躍的地區(qū)之一。認識和總結(jié)各國、各地區(qū)發(fā)
2024-12-11 18:04
【摘要】第10課美國獨立戰(zhàn)爭名師導航知識梳理華盛頓領導的美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國在北美的殖民統(tǒng)治?!丢毩⑿浴返谝淮我試业拿x宣布,人民的權(quán)利是神圣不可侵犯的。1.(1)地域基礎:英國在北美大西洋沿岸先后建立了________________(2)經(jīng)濟基礎:18世紀中期,北美______________
2024-12-10 15:09
【摘要】第12課蘇聯(lián)和東歐社會主義國家的改革一、教學目標:1、知識與能力:(1)了解赫魯曉夫改革;(2)知道戈爾巴喬夫改革和蘇聯(lián)解體;(3)以匈牙利為例,了解東歐社會主義國家的改革運動。2、情感態(tài)度與價值觀:學生要了解社會主義的發(fā)展不是一帆風順的,各國必須根據(jù)自己的國情,實事求是,堅韌不拔地探索一條具有本國特色的社會主義道
2024-12-16 08:52
【摘要】一、赫魯曉夫改革第12課蘇聯(lián)和東歐社會主義國家的改革二、匈牙利改革三、戈爾巴喬夫改革一、赫魯曉夫改革赫魯曉夫(1894—1971年)赫魯曉夫是在什么背景下開始改革的?一、赫魯曉夫改革高度集中的政治經(jīng)濟體制
2024-12-16 07:20