牛津滬教五上module3unit1adayatschool-文庫吧資料
2024-11-27 19:21本頁面
【正文】 cation, quarter(a quarter past/to), Science, subject, then, timetable ， day(every day) 把學生分成幾個小組，看句子或者圖片進行小組比賽。如： At a quarter to ten I have Chinese. 通過視聽的配合，加深對句子的理解。 讓部分學生作為小老師，帶領(lǐng)大家朗讀，調(diào)動學生朗讀的積極性。 What do you like? What do you like? I like English. I like English. 通過朗讀兒歌，使模仿變得有趣味性。 通過模仿操練，糾正個別學生的發(fā)音。 Activity 1 Imitation 1． 教學輔助 （ Aids） 1） 屏幕（ 5AM3－ U1P33） 2） 圖片 2． 活動過程：（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Art and Craft, break, Chinese, English, 學生跟著教師朗讀單詞 通過模仿操練，達到語音語調(diào)基本正確。如： Look! This is the timetable for Monday. At a quarter to nine we have English. 通過說話練習，復習舊知，導入新授內(nèi)容。 通過直觀的內(nèi)容，給學生視覺上的體驗。給他們直觀感知。 通過錄像導入所要學習的單詞 . 2 Art and Craft, break, Chinese, English, lesson, Maths, Music, Physical Education, quarter(a quarter past/to), Science, 學生觀看并且仔細聽錄像中人物的錄音，試著理解其中的含意。 （二）任務實施過程（ WHILETASK PROCEDURE） 1． 新知識的 引入（ PRESETATION） 學生通過觀看 含有新授內(nèi)容的錄像 ，對所要學習的知識進行視聽上的感知。 2 Ask and answer 教師出示時間，讓學生根據(jù)自己的實際情況，回答教師的問題。 Activity 2 Looking at the pictures 1． 教學輔助（ Aids） 1）屏幕 2． 活動過程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Review the time 教師出示一些時鐘，學生一起來識鐘。 讓學生在歌曲中進行熱身活動，由此導入新授的內(nèi)容。 通過創(chuàng)設(shè)真實情景，給學生視聽上的感知，為新授內(nèi)容的導入打下伏筆。 三、活動介紹（ ACTIVITIES） （一）任務前期準備（ PRETASK PREPARATION） 借助媒體 ，讓學生在朗 誦兒歌中進行熱身活動，通過師生間的交流，創(chuàng)設(shè)真實的語境，為后面新知的引出打下伏筆。 滬滬 教教 牛牛 津津 版版 五五 年年 級級 上上 冊冊 英英 語語 Module 3 Places and activities Unit 1 A day at school！ 第三教時（ 3rd Period） 一、主要新授內(nèi)容 （ Main new contents） Look and read: Art and Craf
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