語(yǔ)文a版六年級(jí)上冊(cè)昆蟲(chóng)迷教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 19:12本頁(yè)面
【正文】 明）所列舉的數(shù)字說(shuō)明了什么？ ：正是靠著這種長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的觀察，法布爾揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界種種有趣的秘密，達(dá)爾文因此贊揚(yáng)他是“無(wú)與倫比的觀察家”。 （ 3）有人說(shuō)興趣是最好的老師。但是，當(dāng)快要得到結(jié)果時(shí)，蠶蛾不巧被一只螳螂吃掉了。 思考：從哪些地方能看出法布爾從小就是一個(gè)昆蟲(chóng)迷？ ： （ 1）“怪人”兩個(gè)字為什么加上引號(hào)？ （ 2）從哪兒能看出法布爾觀察時(shí)專心致志？ 補(bǔ)充介紹：他曾花了好幾個(gè)星期，觀察一堵古老的墻頭，仔細(xì)研究鱉甲蜂捕捉囊蛛的動(dòng)作。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)回憶 從課文中你知道了什么？ 二、理解內(nèi)容 （一）理解第一段?！边@句話。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，了解法布爾，知道他所取得的成就是與他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)、堅(jiān)持不懈的精神分不開(kāi)的。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 理解課文內(nèi)容，了解法布爾，知道他所取得的成就是與他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)、堅(jiān)持不懈的精神分不開(kāi)的。 。 四、自學(xué)生字詞 提醒學(xué)生“健”中間的“廴”不要寫(xiě)成“辶”，“肺”字右邊不要寫(xiě)成“市”。 第二部分：法布爾的生平經(jīng)歷和他取得的成就。） （ 2）理清文章脈絡(luò)。 思考：課文主要寫(xiě)了什么？敘述順序是怎樣的？ 。肺腑：內(nèi)臟，指內(nèi)心深處。 感人肺腑：使人的內(nèi)心深受感動(dòng)。成年：整年。
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