4某年開學(xué)第一課：中華驕傲觀后感-文庫吧資料
2024-08-27 15:27本頁面
【正文】 一課》節(jié)目，它通過電視，向廣大觀眾朋友們介紹了中華文化，在潛移默化中影響了這一受眾群體。各國對漢語和中國文化的學(xué)習(xí)熱情空前高漲，學(xué)習(xí)語言本身就是了解一個國家文化的過程，了解之后的認(rèn)同，認(rèn)同之后的喜愛，無不為推廣漢語和傳播中華文化提供了一個新的渠道。 再次，中華文化的傳播可以通過教育實現(xiàn)。 《說文解字》的電子化正是科技促進文化傳播的重要體現(xiàn)，傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代科技的幫助下展現(xiàn)出了新的形態(tài)和光輝。現(xiàn)代中國的國際化貿(mào)易同樣能 第 4 頁 共 7 頁 夠在獲得利潤的同時，將我國獨有的文化底蘊傳遞到全世界。 首先，中華文化的傳播可以通過商業(yè)實現(xiàn)。試想，一個外國人尚且如此，我們中國人還有什么理由有畏難情緒呢。 看到這里，我不禁回想起在課堂上經(jīng)常出現(xiàn)的場景 —— 抬筆就抱怨?jié)h字難學(xué)難寫，卻忽略了漢字背后源遠流長的文化，忽略了漢字所蘊含的獨特 魅力。 在 “ 字以溯源 ” 這個環(huán)節(jié)中，一位年近七十的外國人理查德 例文二（適合中學(xué)生閱讀） 第 3 頁 共 7 頁 弘揚中國文化是我們的使命 —— 《開學(xué)第一課》觀后感 中華文化的源遠流長和博大精深一直讓我感到由衷的驕傲和自豪，可我又總覺得它離我的生 活非常遙遠，似乎只可遠觀，不可褻玩。 同時，本文在語言表達方面也有不少出彩的地方，多處運用了修辭手法和優(yōu)美的詞語，把文字之美呈現(xiàn)在我們面前，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。 點評 本文主題明確，從《開學(xué)第一課》的 “ 字以溯源 ” 一節(jié)切入，在和其他語言文字的比較中，重點剖析了漢字之美，進而談到了漢字對我們個人的影響 —— 做人要像漢字一樣端正
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