4某年開學第一課：中華驕傲觀后感(存儲版)
【正文】 熱情空前高漲，學習語言本身就是了解一個國家文化的過程，了解之后的認同，認同之后的喜愛，無不為推廣漢語和傳播中華文化提供了一個新的渠道。作者在這里，發(fā)出了自己的聲音，贊。他說，比賽到了最激烈的時候，他恨不得去后臺把機器人的電源掐了。 雖然我暫時解除了對超前科技的恐懼，但這就夠了嗎。這個話題在今年的《開學第一課》上有了答案，在人們都在感嘆圍棋機器人 “ 阿爾法狗 ” 和鋼琴機器人 “teo” 的厲害之時，作者卻冷靜地提出了自己的觀點：要利用科技進步讓中華文明重煥新機。 當柯潔遇上 “ 阿爾法狗 ” ，當郎朗遇上 “teo” ，當傳統(tǒng)文 第 7 頁 共 7 頁 化遇上超前科技，也許會有意想不到的精彩。我想，真正讓人沉醉和發(fā)現音樂之美的，依然是朗朗給我們帶來的鋼琴感受。如果機器人已經能夠戰(zhàn)勝發(fā)明它的人類，電影《終結者》中的情景在未來是不是真的能發(fā)生。作為一名中國人，我 第 5 頁 共 7 頁 們都為 擁有如此燦爛的文化而感到驕傲。 再次，中華文化的傳播可以通過教育實現。試想，一個外國人尚且如此，我們中國人還有什么理由有畏難情緒呢。 同時，本文在語言表達方面也有不少出彩的地方，多處運用了修辭手法和優(yōu)美的詞語，把文字之美呈現在我們面前，值得我們去學習。 人們常說，字如其人?？赐炅恕堕_學第一課》的 “ 字以溯源 ”一節(jié)，我才深深地感覺到，原來我們平時從不在意的漢字里，竟然蘊藏著如此博大精深的學問，在它的一筆一劃間，一個偏旁部首、一個形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。就如同課堂上講到的 “ 正 ”“ 直 ” 兩個字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個正直、端正的人。在看完《開學第一課》后，我的民族自豪感更加清晰
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