【正文】
I have no things to do. I’m feeling bored.(出示表情圖片并表演) 單詞卡片教學(xué) bored, 提醒注意漢語意思和 “or”的發(fā)音。 ( 3) 讓學(xué)生提出自學(xué)中遇到的問題 。 教學(xué)方法 小組合作 討論 法、游戲法 、講授法 教具準(zhǔn)備 自制課件,單詞卡片,課本, 表示各種感覺的圖片, 錄音機,“金太陽”配套朗讀材料 學(xué)生課前準(zhǔn)備 ( 1) 預(yù)習(xí)單詞,清楚意思 。 I feel I’m What’s the matter? 教學(xué)難點 ( 1) 能正確記憶并拼寫有關(guān)情感的單詞。 ( 2) 能集合生活靈活運用以下句型進行交際: Are you feeling ? Yes, I am。 ( 2)鼓勵學(xué)生小組合作,自編自演情景劇,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和合作意識。 ( 3)通過自編自演生活情景劇等活動培養(yǎng)學(xué)生積極與他人合作的能力。 ( 2)能夠在實際生活中運用所學(xué)的語言知識法有關(guān)情感的話題進行交流,表達個人情感,如: What’s the matter? Are you feeling ? I feel I’m 過程與方法目標(biāo):