人教版八上第20課科學(xué)技術(shù)與思想文化二2-文庫吧資料

【摘要】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識了解近代中國教育改革的史實和文學(xué)藝術(shù)巨匠的成就掌握教育改革的艱難，中國近代后期時代特征對文藝的巨大影響能力訓(xùn)練過程方法閱讀資料聯(lián)系理解創(chuàng)建京師大學(xué)堂與廢除科舉制的歷史必然性，時代對文學(xué)巨匠、美術(shù)大師、人民音樂家、解放區(qū)文藝工作

2024-12-16 00:55

第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化二-文庫吧資料

【摘要】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）一、說教材三、說教法二、說學(xué)情四、說學(xué)法六、說板書設(shè)計七、說教學(xué)反思五、說教學(xué)過程一、說教材1、教材地位和作用《科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)》是人教版八年級第7單元第22課，其地位相對而言不是很重要。但是它展示了近代中國在

2025-07-26 09:13

人教版八上第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化一1-文庫吧資料

【摘要】第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：京張鐵路、侯氏制堿法、《海國圖志》、《天演論》中譯本等知識點；通過分析、比較詹天佑、侯德榜、魏源、嚴(yán)復(fù)在各自領(lǐng)域里，能夠做出突出貢獻(xiàn)的主要原因，找出他們的共性，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、綜合、概括歷史問題的能力。過程與方法：合理安排課本內(nèi)容的順序。用魏源的“師夷長技以制夷”貫穿本課內(nèi)容，使其

2024-12-16 00:55

人教版八上第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)2-文庫吧資料

【摘要】科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）一、清代舊教育制度1、特點：沿用明朝的教育制度，科舉制2、教學(xué)內(nèi)容：四書五經(jīng)3、考試制度：科舉考試選拔人才4、弊端：脫離實際，不能培養(yǎng)有用人才，越來越不適應(yīng)近代中國的需要。二、為什么改革？1、教育改革是大勢所趨、時代的要求。2、鴉片戰(zhàn)爭后，民族危機日益嚴(yán)

2024-12-04 20:51

第22課科學(xué)技術(shù)和思想文化二-文庫吧資料

【摘要】第22課科學(xué)技術(shù)和思想文化（二）?姓名魏源嚴(yán)復(fù)詹天佑侯德榜茅以昇?成就《海國圖志》京張鐵路錢塘江大橋?譯著《

2024-10-06 16:25

22科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)-文庫吧資料

【摘要】科學(xué)技術(shù)與思想文化〔二〕,,第一頁，編輯于星期三：十六點三十一分。,第二頁，編輯于星期三：十六點三十一分。,第三頁，編輯于星期三：十六點三十一分。,一、新式教育的開端1、洋務(wù)運動時期創(chuàng)辦了新式學(xué)堂2、...

2024-10-24 18:46

人教版八上科學(xué)技術(shù)與思想文化-文庫吧資料

【摘要】1、詹天佑、侯德榜等近代科學(xué)技術(shù)方面的重要人物及其成就。2、魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想。3、科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開辦為例，近代新式教育發(fā)端的主要史實。?考綱要求詹天佑小調(diào)查詹天佑主要事跡知多少？1.京張鐵路于1905年施工，完工于1909年;

2024-12-16 11:21

魯教版七上第24課科學(xué)技術(shù)與思想文化二-文庫吧資料

【摘要】第24課科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中國近代后期，在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里，涌現(xiàn)出以魯迅、郭沫若、趙樹理、丁玲、徐悲鴻、聶耳、冼星海等為代表的一批巨匠；弘揚科學(xué)精神，批判封建愚昧，謳歌光明，鞭撻黑暗，成為進(jìn)步文藝工作者的神圣使命。2．情感態(tài)度與價值觀通過本課學(xué)習(xí)，聯(lián)系舊有知識，使學(xué)生認(rèn)識，中國近

2024-12-16 13:06

人教版歷史八上科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)word教案-文庫吧資料

【摘要】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識目標(biāo)：使學(xué)生了解新式學(xué)堂的出現(xiàn)，京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦，新式教育體制的擬定及科舉制度廢除等史實；了解民國時期著名文學(xué)藝術(shù)家魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海、郭沫若、趙樹理、丁玲及主要成就。指導(dǎo)學(xué)生歸納本課文藝成就，提高歸納、概括能力；引導(dǎo)學(xué)生分析民國時期時代特征，提高分析問題的能力。過程與方法目標(biāo)：運用多

2024-12-11 04:25

人教版歷史八上科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)-文庫吧資料

【摘要】21課科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解思想家魏源、嚴(yán)復(fù)的思想主張；掌握魏源的《海國圖志》；掌握科學(xué)家詹天佑、侯德榜的科技成就；2、通過對魏源等四位歷史人物的學(xué)習(xí)，找出他們共有的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)初步的分析、比較、綜合能力。并學(xué)習(xí)四位歷史人物的優(yōu)秀品質(zhì)。3、通過魏源的主張與什么運動相關(guān)聯(lián)、舉例說明“物競天擇”等例子培養(yǎng)同學(xué)們聯(lián)系相關(guān)

2024-11-27 05:38

人教版歷史八上科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】中國歷史八年級上冊第22課?新式教育的開端第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）?謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)、藝術(shù)家考生看榜圖隋朝－－科舉制度的創(chuàng)立唐朝－－科舉制度的完善明朝－－科舉制度的發(fā)展宋朝－－科舉制度的鼎盛清朝－－科舉制度的衰落古代科舉制度閱讀課文第一段

2024-11-27 07:22

第24課科學(xué)技術(shù)與思想文化二教案-文庫吧資料

【摘要】第24課科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）課型：新授執(zhí)筆：審核：班級：時間一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：，認(rèn)識到迫于形勢的壓力，晚清政府終于艱難地邁出了近代中國教育改革的重要一步。，在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里涌現(xiàn)出的以魯迅、郭沫若、趙樹理、丁玲、徐悲鴻、聶耳、冼星

2024-12-02 12:06

人教版歷史八上科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)-文庫吧資料

【摘要】科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)第21課中國人修建的第一條鐵路動腦筋探究活動退出揭開制堿奧秘的侯德榜開眼看世界的思想家詹天佑之前，中國近代有無鐵路？性質(zhì)如何？1909年在世界上的鐵路很普遍了，為什么1909年中國才有第一條中國人自己修的鐵路？有何感想？京張鐵路青龍橋車站詹

2024-12-04 17:25

科學(xué)技術(shù)與思想文化二(2)-文庫吧資料

【摘要】八年級上冊第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）考生看榜圖北京大學(xué)教學(xué)樓義勇軍進(jìn)行曲黃河大合唱文學(xué)美術(shù)音樂戲劇作家代表作畫家代表作音樂家代表作作家代表作國統(tǒng)區(qū)解放區(qū)民國時期文藝成就表格

2024-12-02 11:35

第9課古代科學(xué)技術(shù)與思想文化二(2)-文庫吧資料

【摘要】《阿里巴巴和四十大盜》、《阿拉丁和神燈》的故事，都是出自《天方夜譚》。《天方夜譚》又譯《一千零一夜》，是最著名的阿拉伯民間故事集。故事中生動描繪了阿拉伯帝國豐富的社會生活和風(fēng)俗習(xí)慣，顯示了阿拉伯人民高度的智慧和豐富的想象力，是阿拉伯人民留給世界人民的一份珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)。

2024-12-02 17:34

人教版八上第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化二(完整版)

人教版八上第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化二(更新版)

人教版八上第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化二(專業(yè)版)

人教版八上第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化二(留存版)