【正文】 交給基地方面，征得基地方面同意。其中包括，希望基地方提供學(xué)生在暑期實(shí)踐基地期間的食宿和交通費(fèi)用；學(xué)生在基地實(shí)踐期間做一些他們力所能及的事情。 所有的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)都必須由接收單位填寫《西安電子科技大學(xué) 20xx 年暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動(dòng)反饋表》，并于開(kāi)學(xué)后交到校團(tuán)委。校團(tuán)委及學(xué)院團(tuán)組織和實(shí)踐地達(dá)成合作意向之后，簽訂正式的合作協(xié)議。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)不能自行和接收單 位簽訂關(guān)于建立社會(huì)實(shí)踐基地的相關(guān)協(xié)議。實(shí)踐地接收單位如有建立實(shí)踐基地的初步意向，團(tuán)隊(duì)可提供《接收單位關(guān)于建立西安電子科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地的意見(jiàn)反饋表》。 二、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在和實(shí)踐地接觸的過(guò)程中應(yīng)該主動(dòng)考察實(shí)踐地的情況，了解接收單位的意向，留意是否有建立實(shí)踐基地的條件及可能性。 六、團(tuán)隊(duì)收集在實(shí)踐過(guò)程中的媒體報(bào)道資料，特別是當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道資料，并于開(kāi)學(xué)后上交給校團(tuán)委辦公室備份。 DV 由團(tuán)隊(duì)自行設(shè)計(jì)，配音配樂(lè)。（本項(xiàng)為后期評(píng)比的必選項(xiàng)目） 四、團(tuán)隊(duì) 上交自行制作的 ，將在山大青年的社會(huì)實(shí)踐專題頁(yè)面建立鏈接，供大家欣賞和評(píng)比。 三、各學(xué)院、各團(tuán)隊(duì)按照學(xué)校統(tǒng)一要求自行設(shè)計(jì)展板（ 1 張），要求圖文并茂、能較全面地反映本團(tuán)隊(duì)的暑期實(shí)踐活動(dòng)。注明具體時(shí)間，參與人員，活動(dòng)的具體內(nèi)容；如果上交電子版，要求較高的分辨率。 如果團(tuán)隊(duì)沒(méi)有按計(jì)劃參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，暑假開(kāi)學(xué)后學(xué)校將收回前期資助。 團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐活動(dòng)期間要收集好相關(guān)發(fā)票，主要包括：①火車票②購(gòu)買膠卷、文具、制作服裝、旗幟等 用品的發(fā)票；③汽車票等；④住宿正式發(fā)票。 學(xué)校將向參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)且經(jīng)團(tuán)委立項(xiàng)支持的社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和骨干團(tuán)隊(duì)提供部分資助作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。 各團(tuán)隊(duì)上交材料的同時(shí)上交《報(bào)帳明細(xì)表》（此表格一式兩份，一份隨實(shí)踐成果一同上交 ，供計(jì)算后期資助，一份報(bào)帳時(shí)與發(fā)票、車票等一起進(jìn)行報(bào)帳，兩份內(nèi)容須保證一致，涉及項(xiàng)目應(yīng)與實(shí)際擁有發(fā)票、車票等相符合）。 上交《西安電子科技大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動(dòng)反饋表》。 按統(tǒng)一要求制作的展板電子稿（僅要求文字、至少 1 張照片以及排版樣式）。 聯(lián)系人： 林 波 西安電子科技大學(xué)團(tuán)委副書記 劉燦偉 西安電子科技大學(xué)團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng) 13356690168 毛永強(qiáng) 西安電子科技大學(xué)團(tuán)委組織宣傳部 13356690399 馬毓軒 西安電子科技大學(xué)團(tuán)委組織宣傳部 13065002121 二、各團(tuán)隊(duì)在下學(xué)期要上交的材料： 實(shí)踐課題成果（社會(huì)調(diào)查報(bào)告和論文等， 形式不限）。 主動(dòng)與當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，對(duì)暑期實(shí)踐給予及時(shí)、充分的報(bào)道。 二，重點(diǎn)內(nèi)容： 紅色之旅，和諧社會(huì)，建設(shè)西安，西部開(kāi)發(fā)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)，民族企業(yè)，農(nóng)村建設(shè)， 環(huán)境保護(hù)，就業(yè)見(jiàn)習(xí)，和諧校園，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，社區(qū)建設(shè)，民族文化，迎評(píng)促建， 三，調(diào)研提綱： （一）紅色之旅 革命傳統(tǒng)教育 井岡山、韶山 會(huì)寧、延安 西柏坡 遵義、瑞金 （二）和諧社會(huì) 1，統(tǒng)一，和諧國(guó)家不可分割的一部分 2，社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析 3， 關(guān)注弱勢(shì)群體， 服務(wù)弱勢(shì)群體 4，生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查 5，縮小貧富差距，增強(qiáng)社會(huì)保障 6，就業(yè)方式，就業(yè)觀念變化調(diào)查研究 7， 和諧社會(huì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) —— 社會(huì)認(rèn)同感 8，社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響 9， 加強(qiáng)教育普及，實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新 10，當(dāng)代社會(huì)變遷中消費(fèi)文化星期問(wèn)題調(diào)查研究 (三 ) 建設(shè)西安 1，西安的國(guó)際化，現(xiàn)代化之路 2，西部大開(kāi)發(fā)與西安的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 3，創(chuàng)新，西安發(fā)展 4，“西咸一體化”研究 5，如何讓更多的本地高校人才留在西安，發(fā)展西安 6，提高西安市城市競(jìng)爭(zhēng)力的研究 7，西安投資環(huán)境問(wèn)題的研究 (四 ) 西部開(kāi)發(fā) 1，西部如何在發(fā)展中走“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的道路 2，資源優(yōu)勢(shì)與西部大開(kāi)發(fā) 3， 西部大開(kāi)發(fā)給當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)帶來(lái)的新變化、新成就或尚存在的新問(wèn)題調(diào)查研究及對(duì)策 4，實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的調(diào)查研究 5，西部地區(qū)如何抓住我國(guó)新一輪經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇 6，西部旅游景區(qū)開(kāi)發(fā)及配套設(shè)施建設(shè)，保護(hù)和經(jīng)營(yíng) 7，改善生產(chǎn)條件 關(guān)注安全生產(chǎn) 8，筑巢引鳳：西部地區(qū)人才引進(jìn)及使用 9，西部農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育普及情況調(diào)查 (五 ) 區(qū)域經(jīng)濟(jì) 1．東北國(guó)企改革與機(jī)制創(chuàng)新問(wèn)題 2．東北東部生態(tài)資源開(kāi)發(fā)問(wèn)題 3．東北三省如何成為吸引外資新亮點(diǎn) 4．中 部地區(qū)如何抓住我國(guó)新一輪經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇 5，中部農(nóng)業(yè)發(fā)展的出路 6，中部如何利用后發(fā)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)發(fā)展 7．中部資源型城市發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)探討 8，如何提高東部沿海地區(qū)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)的水平 9．如何通過(guò)統(tǒng)籌發(fā)展加快和諧社會(huì)的構(gòu)建 10．東部企業(yè)核心技術(shù)如何創(chuàng)“芯” 11．中小型企業(yè)如何發(fā)展 (六 ) 民族企業(yè) 1， 中國(guó)家族企業(yè)問(wèn)題調(diào)查研究 2， 中國(guó)企業(yè)家隊(duì)伍成長(zhǎng)與發(fā)展的調(diào)查與分析 3，中國(guó)上市公司的獨(dú)立董事制度研究 4，企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展的典型調(diào)查與分析 5，我國(guó)私營(yíng)企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問(wèn)題調(diào)查 6，企業(yè)、組織、政 府信息化建設(shè)的調(diào)查 7，信息化對(duì)企業(yè)價(jià)值增值作用調(diào)查與分析 8，科技企業(yè)的戰(zhàn)略定位與組織設(shè)計(jì) (七 ) 農(nóng)村建設(shè) 1， 如何統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 2．農(nóng)民收入問(wèn)題 3．農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育普及情況調(diào)查 4．農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題 5．關(guān)注失地農(nóng)民的生存狀態(tài) 6．農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)策研究 7．農(nóng)民收入問(wèn)題調(diào)查 8．農(nóng)民稅賦負(fù)擔(dān)問(wèn)題調(diào)查 9． 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)成果及展望 10．農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化研究 11．農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整典型調(diào)查 12．關(guān)注農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題 13，如何促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收 1如何加快發(fā) 展農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)，培養(yǎng)新型農(nóng)民 (八 ) 環(huán)境保護(hù) 1， 綠色奧運(yùn) 生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù) 2， 能源問(wèn)題 3，保護(hù)修復(fù)自然生態(tài) 4，加大環(huán)境保護(hù)的力度 5， 城市噪音污染 6， 白色污染 7，河流、海洋污染 8， 能源問(wèn)題 (九 ) 就業(yè)見(jiàn)習(xí) 1， 大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑方式調(diào)查研究 2，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展與改革調(diào)查研究 3，高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查研究 4，當(dāng)前我國(guó)民辦教育發(fā)展典型調(diào)查 5，當(dāng)前少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查 （十） 和諧校園 1，大學(xué)校園的 人才培養(yǎng) 2， 加強(qiáng)自身修養(yǎng) 3， 當(dāng)代學(xué)生身體健康 狀況的調(diào)查 4， 大學(xué)生心理健康問(wèn)題調(diào)查 5，當(dāng)前學(xué)校亂收費(fèi)問(wèn)題調(diào)查研究 6，社會(huì)公益行為如希望工程在各地區(qū)的實(shí)施情況調(diào)查 7，當(dāng)代大學(xué)生人生追求的調(diào)查分析 8． 當(dāng)代青年個(gè)性化發(fā)展的調(diào)查與哲學(xué)思考 9， 加強(qiáng)和改進(jìn)高校德育工作調(diào)查 10，信息時(shí)代大學(xué)生心理面臨挑戰(zhàn) 11，大學(xué)校園周邊環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響 12，現(xiàn)代科技發(fā)展與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高等教育的影響及對(duì)策 （十一） 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 1，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主體地位 2，自主創(chuàng)新的市場(chǎng)環(huán)境 3，自主創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制 4，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù) 5， 全民科學(xué)素質(zhì) (十二 ) 社區(qū) 建設(shè) 1，區(qū)團(tuán)組織如何更好地整合資源發(fā)揮作用 2，進(jìn)城務(wù)工青年生活狀況與心態(tài)調(diào)查 3，青少年違法犯罪調(diào)查 4，區(qū)青少年發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查 5， 城市化進(jìn)程中的政府作用和行政改革研究 (十三 ) 民族文化 傳承中華傳統(tǒng)文化 保護(hù)自然和文化遺產(chǎn) 建立旅游品牌，發(fā)揮品牌效應(yīng) 4， 在百姓生活中的角逐 —— 新興文化 VS 傳統(tǒng)文化 5，踏上祖國(guó)青山綠水，尋覓人類文明發(fā)展規(guī)律 6，探詢中國(guó)各少數(shù)民族文化 7， 英語(yǔ)，讓國(guó)民躍躍欲試的語(yǔ)言 (十四 ) 迎評(píng)促建 l，優(yōu)良學(xué)風(fēng)問(wèn)題研究 2，畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題研究 3，從學(xué)生角度看 高校教師隊(duì)伍建設(shè) 4，學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究 5，校園文化問(wèn)題研究 四、西安電子科技大學(xué) 二〇〇六 年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)要求說(shuō)明 一、各團(tuán)隊(duì)在開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，應(yīng)完成以下幾項(xiàng)事情 在活動(dòng)同時(shí)，切實(shí)做好安全保障工作；要做好團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)日志，簡(jiǎn)要記錄每天活動(dòng)內(nèi)容；要認(rèn)真完成實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃中擬定的實(shí)踐課題，爭(zhēng)取多為當(dāng)?shù)刈鰧?shí)事、謀實(shí)利。 三、 20xx年 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研參考題目 一、活動(dòng)說(shuō)明： 為進(jìn)一步貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神 ，進(jìn)一步深化暑期社會(huì)實(shí)踐成果，校團(tuán)委將于暑假期間組織“ 知行合一明榮辱 青春奉獻(xiàn)新農(nóng)村 ”主題調(diào)研活動(dòng)，并擬在 9 月份組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐征文、攝影、 DV 大賽等活動(dòng)，編輯《 20xx 年西安電子科技大學(xué)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀作品集》。 十一、總結(jié)工作 開(kāi)學(xué)后第二周各團(tuán)隊(duì)需上交的材料有： 實(shí)踐課題成果（如社會(huì)調(diào)查報(bào)告等） 團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào) 告一份 團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單 團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人小結(jié)（每人一份） 按統(tǒng)一要求（具體要求將在領(lǐng)隊(duì)會(huì)議上說(shuō)明）制作的展板小樣電子稿 至少三張比較有代表性的活動(dòng)照片，要求比較清晰 ,電子版要求較高的分辨率 接收單位評(píng)語(yǔ) 當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的題詞 注： 團(tuán)隊(duì)上交的材料直接與 后期的資助發(fā)放和活動(dòng)評(píng)比掛鉤 ，希望各團(tuán)隊(duì)對(duì)此予以高度重視 有條件的團(tuán)隊(duì)可以制作反映社會(huì)實(shí)踐過(guò)程的 ppt 展示文稿（要求有電子版的照片）或者是自行拍攝編輯的 DV 短片，供團(tuán)委備份，并 將在評(píng)比過(guò)程中酌情加分。 九、出征儀式 7 月上旬，將隆重召開(kāi)西安電子科技大學(xué) 20xx 年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的出征儀式。 七、審批經(jīng)費(fèi) 6 月中下旬，校團(tuán)委實(shí)踐部將根據(jù)《西安電子科技大學(xué) 20xx 暑期社會(huì)實(shí)踐資助辦法》對(duì)申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)的團(tuán)隊(duì)予以審批，確定各團(tuán)隊(duì)的經(jīng)費(fèi)資助數(shù)額。 （ 3） 詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃。 （ 2） 接收單位證明（注明實(shí)踐地接受單位負(fù)責(zé)人名單以及聯(lián)系方式）。 上報(bào)實(shí)踐部： 于 6 月 13 日 將《西安電子科技大學(xué) 20xx 年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)登記表》、實(shí)踐地的接收證明和實(shí)踐計(jì)劃、所有已簽字的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書一并上報(bào)到校團(tuán)委實(shí)踐部申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)。 六、申報(bào)立項(xiàng) 立項(xiàng)申報(bào)： 各團(tuán)隊(duì)到校團(tuán)委實(shí)踐部領(lǐng)取統(tǒng)一的《西安電子科技大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)登記表》和團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書或在瑞金之星網(wǎng)站下載相關(guān)表格，填好有關(guān)內(nèi) 容。 專業(yè)化： 根據(jù)實(shí)踐地實(shí)際情況，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)。學(xué)校團(tuán)委已在人文學(xué)院建成了社 會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)基地，為了讓大家增進(jìn)對(duì)社會(huì)實(shí)踐的了解、更具體地做出實(shí)踐計(jì)劃以及更順利地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，我們將于 6 月下旬 進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。 要求每個(gè)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)至少要有三人組成，可跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨院系組隊(duì)； 學(xué)生可以院系、班級(jí)、研究生會(huì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生科協(xié)、學(xué)生社團(tuán)等名義進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)； 可以是由一位老師牽頭組團(tuán)，也可以是幾位志趣相投的好友結(jié)隊(duì)而行。 二、落實(shí)實(shí)踐地點(diǎn) 為方便聯(lián)系，團(tuán)隊(duì)可于 6 月中旬到校團(tuán)委實(shí)踐部開(kāi)具有關(guān)證明，然后自行與實(shí)踐地聯(lián)系，最終需要得到實(shí)踐地的接收證明。 注： 確定了主題的團(tuán)隊(duì)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)計(jì)劃中具體指出計(jì)劃采用何種方式及如何完成該主題。 二、 西安電子科技大學(xué)二〇〇六年暑期社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)程序 一、公開(kāi)招標(biāo) 在今年的學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，校團(tuán)委實(shí)踐部特別挑選并聯(lián)系了若干參考課題。召開(kāi) 20xx 年社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì)。 10 月上旬：組織優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)答辯。 9 月中、下旬：整理、匯總各類材料。 9 月上旬： 各學(xué)院組織上報(bào)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人社會(huì)實(shí)踐材料。 6 月下旬：組織團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。 6 月中旬：團(tuán)委初審團(tuán)隊(duì)方案，組織團(tuán)隊(duì)答辯。 七、時(shí)間進(jìn)度 6 月 3 日：下發(fā)《西安電子科技大學(xué) 20xx 年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐安排意見(jiàn)》，各學(xué)院開(kāi)始組織報(bào)名，策劃團(tuán)隊(duì)方案。采取切實(shí)措施，確保各項(xiàng)活 動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。今年我校暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)規(guī)模大、地域廣，學(xué)院、班級(jí)、社團(tuán)和學(xué)生個(gè)人共同組隊(duì)，給管理增加了難度。要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)院都有“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐基地，要確保今年的“三下鄉(xiāng)”工作取得實(shí)效，在 活動(dòng)的載體、途徑、方法、領(lǐng)域等方面探索創(chuàng)新，把學(xué)生自愿參加與統(tǒng)一要求、組隊(duì)下鄉(xiāng)與分散下鄉(xiāng)、點(diǎn)上服務(wù)與面上服務(wù)、“做貢獻(xiàn)”與“長(zhǎng)才干”緊密結(jié)合起來(lái)，使“三下鄉(xiāng)”收到實(shí)效。各單位要做好學(xué)生的發(fā)動(dòng)、選拔、培訓(xùn)和督促工作，各服務(wù)隊(duì)成員要認(rèn)真參加學(xué)校統(tǒng)一組織的培訓(xùn)，在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。 （二）加強(qiáng)培訓(xùn)，講求實(shí)效，確保質(zhì)量。除推薦優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校組織的實(shí)踐團(tuán)的活