人教版歷史必修1祖國統(tǒng)一大業(yè)-文庫吧資料
2024-11-27 17:27本頁面
【正文】 兩位同學(xué)在黑板上制作表格，教師結(jié)合學(xué)生表格進(jìn)行講評。 學(xué)生會從中國改革開放的成果、中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、綜合國力的增強(qiáng)等方面歸納原因。 有利于港澳臺地區(qū)的穩(wěn)定發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè) 。） 學(xué)生從教材中歸納： 實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基本方針，符合實(shí)際。 學(xué)生討論，并發(fā)言。 在大陸實(shí)現(xiàn)社會主義制度；在臺灣保持資本主義制度。 結(jié)合材料歸納“一國兩制”思想的要點(diǎn)。 （教師結(jié)合學(xué)生作業(yè)講評，突出重點(diǎn)事件即可。結(jié)果英國遠(yuǎn)征馬島，打敗阿根廷 ，奪回了馬島的史實(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識綜合國力的重要性。 群眾基礎(chǔ) ——民心所向 。 政策因素 ——“一國兩制 ”的偉大構(gòu)想 。 ） 二、香港、澳門的回歸 香港、澳門的回歸，洗雪了中華民族百年的恥辱。 ） 在“一國兩制”思想的指導(dǎo)下，中國政府分別于 1991999 年恢復(fù)對香港、澳門行使主權(quán)，讓我們一起來回顧一下這一激動人心的時刻。 為什么要用 “一國兩制 ”解決臺灣、香港、澳門問題 ？這是不是解決港澳臺問題的最好辦法呢？大家以小組為單位，討論這兩個問題。 問題： 建國初期，我國對臺灣一直采取什么樣的政策？后來發(fā)生了 怎樣 的轉(zhuǎn)變？ 為什么會發(fā)生這種變化？ 這種“和平統(tǒng)一的方針”就是我們通常所說的“一國兩制”的構(gòu)想，這種構(gòu)想是怎樣形成的？結(jié)合材料分析其內(nèi)涵又是什么？ 教師歸納概念： 在一個中國的前提下，國家的主體實(shí)行社會主義制度，臺灣、香港和澳門保持原有的資本主義制度長期不變。我國國際地位越來越重要。只要臺灣回歸祖 國，我們將尊重那里的現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)行制度。 （ 3）黨中央 從大局出發(fā)， 愿意用和平 方式解決問題。 原因： （ 1） 中國外交出現(xiàn)重大進(jìn)展。 （對于有道理的觀點(diǎn)教師應(yīng) 予以 肯定。 學(xué)生指出：一般會通過外交或武力解決。 （古代大陸與臺灣的交往，學(xué)生較陌生，應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)。 （ 用動畫創(chuàng)設(shè) 情景，同時揭示本課主要內(nèi)容，起到點(diǎn)題作用。 以鄧小平為核心的 第二代領(lǐng)導(dǎo)集體 ，在祖國統(tǒng)一問題上是怎樣做的呢？我們一起來看一段材料。）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1