4克諾爾參觀后感-文庫(kù)吧資料
2024-08-27 03:30本頁(yè)面
【正文】 校園里還有這樣一個(gè)愜意的地方，也是高興的。隨后，我們又在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參觀了她們的教師閱覽室。每張桌子上都貼著小標(biāo)志，連洗手間的水龍頭上都貼滿(mǎn)了洗手步驟的小提醒。一張張照片上漂亮的身影和字里行間都傳達(dá)了老師們的幸福。 其次，我感覺(jué)到 在實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師是幸福的。當(dāng)然只靠孩子是做不出這些精美的作品的，這些作品都是在老師的指導(dǎo)下，家長(zhǎng)的幫助下完成的。我想這樣真實(shí)的演練，遠(yuǎn)比紙上談兵的好，而我們很多學(xué)校的消防演練都僅僅是紙上談兵。進(jìn)去后，近距離看到原來(lái)是幼兒園教師在消防員的 指導(dǎo)下用滅火器滅火。 首先，我感覺(jué)到在實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子是幸福的。在她們領(lǐng)導(dǎo)的熱情招待下，我們參觀了她們的大廳、科技成列室、音樂(lè)教室、教室閱覽室、小朋友的教室等等。 第三篇：參觀后感參觀市實(shí)驗(yàn)幼兒園有感 乘航小學(xué)張紅蕾 在學(xué)校的組織下，我們一行數(shù) 十人參觀了市實(shí)驗(yàn)幼兒園。建筑不是簡(jiǎn)單的構(gòu)筑物，他與人類(lèi)的社會(huì)、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等都有著密切的聯(lián)系，建筑是技術(shù)與藝術(shù)的綜合體，是人類(lèi)文明的體現(xiàn)。 實(shí)習(xí)總結(jié)：這次實(shí)習(xí)我清楚地了 解到從虛幻的圖紙到現(xiàn)實(shí)的構(gòu)造是一 個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，也對(duì)建筑這門(mén)藝 術(shù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，知道了現(xiàn)代建筑 把建筑的藝術(shù)不光看成是獨(dú)立的純粹 的藝術(shù)，而是把這一藝術(shù)也包含在供人 使用這一范疇，即滿(mǎn)足人們的精神活 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 動(dòng)?？傮w上，建筑將重點(diǎn)放在南面，大都采用通透材料，使竹園路成為了建筑的景觀。而建筑裝飾大都是木制的，讓 人產(chǎn)生一種親近感，拉近與顧客的距離，使人感到有一種“ 家 ” 的感覺(jué)。在洽談室的樓上 是辦公區(qū)域，在與二樓大廳洽談相連。在一 樓模型區(qū)，二樓洽談區(qū)的過(guò)度空間的那 段直跑樓梯，同樣經(jīng)過(guò)了設(shè)計(jì)者的設(shè) 計(jì)，在樓梯上面采用了傳統(tǒng)特色的天 窗，在中間的休息平臺(tái)有一個(gè)小窗可以 看到一樓模型區(qū)，結(jié)合工字鋼架，使樓 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 梯增加了趣味。而在室外又能看到室內(nèi)，吸引了顧客。在室外看這段廊，又成 為室外的景觀。 售樓處大門(mén)朝向西，在路口處有一段跳 出，兩邊是草地又有欄桿，這個(gè)過(guò)度空 間感覺(jué)很好，叫人很好的引入 第 6 頁(yè) 共 15 頁(yè) 室內(nèi)。外 形上多用工字鋼架，保持了建筑的整體 性，而工字鋼架與玻璃幕墻相結(jié)合增添了 現(xiàn)代氣息，建筑整體上簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。在南面他將竹園路 的路邊景觀帶引入室內(nèi)，使建筑與環(huán) 境有效的結(jié)合在一起，即解決了基地 面積緊張，又使室內(nèi)空間得到 擴(kuò)展。 我參觀的天都售樓中心是我感覺(jué) 最好的一個(gè)，他位于竹園路與汾胡路 交叉口，由于售樓處還沒(méi)營(yíng)業(yè)，所以 里面還沒(méi)有家具工作人員，但是建筑 及室內(nèi)裝修已做完了。我們還特意留意了售樓處室內(nèi)外裝飾材料的類(lèi)型和做法，立面造型，構(gòu)造特點(diǎn)及細(xì)部處理。 實(shí)習(xí)時(shí)間： —— 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：天都售樓中心滄浪新城售樓處鑫苑售樓中心 實(shí)習(xí)內(nèi)容。從整體到局部，從宏觀到微觀，對(duì)建筑設(shè)計(jì)有一個(gè)較直觀的認(rèn)識(shí) 。 實(shí)習(xí)目的。 第二篇：參觀后感建筑參觀實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)概覽。 此次參觀為每一個(gè)參觀者開(kāi)拓了 6s 管理的思路，這種先進(jìn)、實(shí)用性強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)管理系統(tǒng)方法，可以幫助我們用好空間、用足空間、暢通空間、保持環(huán)境清潔、形成良好的職工素質(zhì)等。還有，他們的規(guī)章制度、生產(chǎn)工藝都以看板的形式展現(xiàn)在你的周?chē)?，讓每個(gè)員工都明白自己該做什么、怎么做，我想我們基地也可以借鑒，將檢修工藝以一種合適的方法展現(xiàn)到員工
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