20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第四單元巧手小工匠三角形三邊之間的關(guān)系-文庫吧資料

【摘要】三角形三邊之間的關(guān)系青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生弄清三角形三邊之間的關(guān)系，并能運(yùn)用它判斷給定長度的三條線段能否圍成三角形，和解決生活中的簡單的實(shí)際問題。?能力目標(biāo)：在實(shí)驗(yàn)過程中提高學(xué)生的合作探究能力，動(dòng)手操作能力，總結(jié)概括能力。?情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅，感受到生活中處處

2024-12-20 16:49

20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第四單元巧手小工匠三角形的認(rèn)識(shí)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】青島版四年級(jí)下冊(cè)三角形的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課堂評(píng)價(jià)課程資源的開發(fā)與利用一、教材分析：成功體驗(yàn)了解基本特征回顧意識(shí)提出問題解決問題合作交流發(fā)展空間觀念掌握基本方法數(shù)學(xué)思考問題解決情感與態(tài)度第二段目標(biāo)（4-6年級(jí)）教學(xué)目標(biāo)

2024-11-25 18:24

20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第四單元巧手小工匠三角形的認(rèn)識(shí)ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】四巧手小工匠----認(rèn)識(shí)三角形一、回顧想一想以前我們學(xué)過那些平面圖形？二：圖片欣賞想一想：三角形在我們的生活中應(yīng)用這么廣泛？三角形具有穩(wěn)定性三：合作探究可見三角形的穩(wěn)定性在生活中運(yùn)用十分廣泛!三：合作探

2024-11-25 14:01

20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第四單元巧手小工匠多邊形的認(rèn)識(shí)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】回顧反思三角形的認(rèn)識(shí)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入你能把三角形分類嗎？二、合作探索①②③④⑤⑥⑦思考：？，它們都有什么特點(diǎn)？繼續(xù)按邊分按角分集合圖分3類分2類二、合作探索①②

2024-11-25 14:01

20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第四單元巧手小工匠梯形的認(rèn)識(shí)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】梯形的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？畫架是什么形狀的，它有哪些特征？二、合作探索畫架是什么形狀的？畫架是梯形的。想一想，生活中哪里還有梯形？二、合作探索生活中隨處可以見到梯形。二、合作探索梯形有什么特征？我們從邊和

2024-11-25 14:01

20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第四單元巧手小工匠認(rèn)識(shí)多邊形-文庫吧資料

【摘要】巧手小工匠——認(rèn)識(shí)多邊形教學(xué)目標(biāo)：1、通過操作活動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證“三角形的內(nèi)角和是180度”。2、在動(dòng)手操作的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法分析問題和解決問題的能力。3、在驗(yàn)證三角形內(nèi)角和的過程中，體驗(yàn)解決問題方法的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證“三角形的內(nèi)角和

2024-11-27 12:47

20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第四單元巧手小工匠word單元備課-文庫吧資料

【摘要】青島版義務(wù)教科書四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元四巧手小工匠---認(rèn)識(shí)多邊形單元備課第1課時(shí)：課題：信息窗1組裝自行車三角形的穩(wěn)定性教學(xué)內(nèi)容：教材32--35頁第一、二個(gè)紅點(diǎn)，自主練習(xí)第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出三角形的過程，通過觀察、操作、認(rèn)識(shí)三角形的特征。

2024-11-27 12:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下三角形三邊的關(guān)系課件-文庫吧資料

【摘要】三邊的關(guān)系合作要求：?同桌合作剪一剪、量一量、圍一圍。?完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，準(zhǔn)備匯報(bào)。（1）量出三條邊的長度第一條邊（）第二條邊（）第三條邊（）（2）你有什么發(fā)現(xiàn)：___________________________

2024-12-05 22:02

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下三角形三邊的關(guān)系課件-文庫吧資料

【摘要】像這樣由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫三角形?？梢試扇切蝺蓷l邊之和大于第三條邊！不能圍成三角形不能圍成三角形不能圍成三角形這兩條邊之和小于第三條邊三角形任意兩邊之和大于第三邊長度為6cm、7cm、8

2024-12-07 12:29

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下三角形三邊之間的關(guān)系課件-文庫吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)三角形及其三邊之間的關(guān)系交通標(biāo)志自行車滑翔機(jī)三角形具有穩(wěn)定性，所以生活中許多物體上都有三角形結(jié)構(gòu)。用小棒擺在釘子板上圍沿著三角尺的邊畫用直尺在方格紙上畫由三條線段首尾相連圍成的圖形,叫做三角形。邊邊角頂點(diǎn)（）√判斷下

2024-12-07 12:53

青島版七下151三角形三角形的三邊關(guān)系-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)三角形的三邊關(guān)系泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)、探索發(fā)現(xiàn)、猜想驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)揭示并初步應(yīng)用三角形三邊關(guān)系即“三角形的任何兩邊之和大于第三邊”的活動(dòng)過程，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力、動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)“做數(shù)學(xué)”“用數(shù)學(xué)”的樂趣。、發(fā)

2024-12-16 12:06

三角形三邊關(guān)系-文庫吧資料

【摘要】四年級(jí)（5）班汪嶸下面的圖形中哪些是三角形？10厘米12厘米24厘米這三條線段可以圍成什么圖形？操作要求：配一根多長的小棒就可以圍成三角形？你有幾種猜想。在紙上畫出需要的長度的線段（標(biāo)上長度）然后用兩根小棒去圍一圍。能圍成三角形的在線段下打，不能圍成的在線段下打。

2024-11-30 00:40

三角形的三邊關(guān)系-文庫吧資料

【摘要】齊都中心小學(xué)常愛香有人說姚明一步能走3米,你相信嗎？姚明腿長什么樣的圖形叫三角形？由三條線段圍成的圖形叫做三角形。回顧：說一說：在A點(diǎn)的小狗，為了盡快吃到B點(diǎn)的香腸，它會(huì)選擇哪條路線?如果小狗在C點(diǎn)呢？BCACABAC+BCABAB+ACBC

2025-07-30 19:10

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下三角形三邊之間的關(guān)系課件1-文庫吧資料

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用小棒擺在釘子板上圍沿著三角尺的邊畫用直尺在方格紙上畫由三條線段首尾相連圍成的圖形,叫做三角形。邊邊角頂點(diǎn)任意選三根小棒，能圍成一個(gè)三角形嗎？先圍一圍，再在小組里交流。10cm6cm5cm4cm例１（3）擺一擺，看看能否用選定的

2024-12-07 12:53

20xx青島版數(shù)學(xué)四下1三角形的認(rèn)識(shí)課件-文庫吧資料

【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)分組擺成的圖形比較三條邊的關(guān)系第一組小棒3+4()54-3()54+5()35-4()35+3()45-3()4第二組小棒5厘米5+3()103+

2024-12-07 09:37

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