20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第2單元10以內(nèi)數(shù)的認識認識6～9各數(shù)word教學設(shè)計-文庫吧資料
2024-11-27 15:59本頁面
【正文】 給學生充分的交流時間。 三、拓展應(yīng)用 提出生活中 6～ 9還可以表示什么的問題。 師：好，在課本上把數(shù)字和物品連起來。 ●葫蘆像 8，有 8 個，用 8 來表示。 師：看一看剛學的 這幾個數(shù)，它們的樣子和哪個物品相象？分別有幾個？可以用下面哪個數(shù)表示？ 學生可能出現(xiàn)： ●哨子像 6，有 6 個，用 6 來表示。 出示 9 各數(shù)，讓學生認識，并說一說這些數(shù)像上面各種物品的那一種?？凑n本上的幾幅圖，數(shù)一數(shù)，這些物品分別有幾個？ 學生自己數(shù)。然后，全班交流數(shù)的結(jié)果。 某種物品如果學生說不出，教師要給予介紹。 師：同學們，老師這兒有幾種物品，你認識嗎？知道它們是干什么用的嗎？ 學生 說名字和用途。 課前準備 ：葫蘆，哨子，勺子，小刀各一件。 能認、讀、寫 6～ 9 各數(shù)，會用
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