20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第3單元小數(shù)除法除數(shù)是兩位小數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 15:55本頁(yè)面
【正文】 ，先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，使它變成整數(shù)；除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位，被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向右移動(dòng)幾位 (位數(shù)不夠的，在被除數(shù)的末尾用“ 0”補(bǔ)足 )；然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進(jìn)行計(jì)算。 ?? ●被除數(shù)的小數(shù)部分位數(shù)不夠 的，要用 0 補(bǔ)足； ●把除數(shù)轉(zhuǎn)換成整數(shù)后，按照除數(shù)是整數(shù)的除法計(jì)算。 ●除數(shù)是一位小數(shù)，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，把它化成整數(shù)；那么被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向右移動(dòng)一位。 師：結(jié)合剛才的計(jì)算，想一想，怎樣計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法？ 給學(xué)生一 定的時(shí)間先獨(dú)立思考，然后小組進(jìn)行討論。 提出“議一議”的問(wèn)題，先分組討論，再全班交流，師生共同總結(jié)出除數(shù)是小數(shù)的計(jì)算方法。 生：普通冰箱一個(gè)月的耗電量夠節(jié)能冰箱用 75 天。教師 板書(shū)。 34 就可以了。 師：這樣，就把除數(shù)和被除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大了 100 倍。 師：對(duì)，當(dāng)被除數(shù)小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)，要用 0 補(bǔ)足。 師：要想使商不變，被除數(shù) 也得擴(kuò)大 100 倍。 有兩位小數(shù)，劃掉它的小數(shù)點(diǎn)兒，就相當(dāng)于把它擴(kuò)大了100 倍。 師：首先，我們把 和 同時(shí)擴(kuò)大 100 倍，怎么做呢？ 生：把 的小數(shù)點(diǎn)兒劃掉。下面我們一起來(lái)完成豎式的計(jì)算。 師：說(shuō)的對(duì)，因?yàn)? 有兩位小數(shù)， 化成 整數(shù)要乘 100。 師生共同完成豎式計(jì)算，重點(diǎn)討論丫丫提出的問(wèn)題：被除數(shù) 擴(kuò)大到原來(lái)的 100 倍，小數(shù)點(diǎn)要向右移動(dòng)兩位，只有一位小數(shù)怎么辦？使學(xué)生明白： 擴(kuò)大 100倍要在小數(shù)部分 5的后面補(bǔ) 0，也就是把 乘 100變成 2550 計(jì)算。 ● 有兩位小數(shù)，要把 轉(zhuǎn) 化為整數(shù)，就要把 擴(kuò)大 100倍， 也要擴(kuò)大 100 倍。 師：怎樣把除數(shù) 化成整數(shù)計(jì)算？ 學(xué)生可能會(huì)說(shuō)： ● 有兩位小數(shù)，把除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)進(jìn)行計(jì)算，就要把 擴(kuò)大100 倍。 師： 247。 師：要解決這個(gè)問(wèn)題，該怎樣列式呢
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