3教育現(xiàn)代化建設(shè)簡(jiǎn)要匯報(bào)-文庫吧資料
2024-08-27 00:41本頁面
【正文】 音樂室、舞蹈房、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教室等專用教室和衛(wèi)生保健室等必 備的教輔用房；小學(xué)生均校舍面積不低于 平方米，初中不低于 6 平方米，生活活動(dòng)場(chǎng)地不低于 4 平方米。 代化建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入看，我市項(xiàng)目多，資金少、渠道窄。從以上數(shù)據(jù)可以看出，我市的教育現(xiàn)代化工作已經(jīng)到了關(guān)鍵的時(shí)刻。在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收中， XX 縣區(qū)、銅山、邳州、賈 汪的小學(xué)和初中已全部通過驗(yàn)收，睢寧和 XX 縣區(qū)也已通過 80%的學(xué)校， 第 9 頁 共 16 頁 從省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收情況看，全市過關(guān) 108 所，我市只有 8 所，其中XX 縣區(qū)有 21 所通過驗(yàn)收。 2024 年邳州、 XX 縣區(qū)、開發(fā)區(qū)、 XX 縣區(qū)將申報(bào)省教育現(xiàn)代化合格縣，并迎接驗(yàn)收。 2024 年 XX縣區(qū)、 XX 縣區(qū)通過省教育現(xiàn)代化合格縣（市區(qū)）驗(yàn)收。 2024 年底，市對(duì)各縣區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建驗(yàn)收，我市不得不根據(jù)辦 學(xué)條件推薦 4 所最好的學(xué)校接受驗(yàn)收，結(jié)果只通過 3 所，直至 2024 年下半年，教育局新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以后，才正式啟動(dòng)創(chuàng)建工作，因?yàn)樾袆?dòng)太晚，已經(jīng)處于落后位置。2024 年全省開始以縣為單位接受省教育評(píng)估院的教育現(xiàn)代化合格縣（市區(qū)）的驗(yàn)收。普通高中， 10 所中只有 3所三星級(jí)學(xué)校，只占 30℅ ，沒有四星級(jí)學(xué)校。學(xué)前教育，現(xiàn)有的 112 所幼兒園中，只有 8 所為省優(yōu)質(zhì)園，僅占 8﹪， 遠(yuǎn)低于省標(biāo) 60%要求?？h區(qū)內(nèi)的普通高中均要達(dá)到三星級(jí)及其以上， 第 8 頁 共 16 頁 中等職業(yè)學(xué)校要達(dá)到二星級(jí)及其以上?，F(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校均達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求?？h（市區(qū)）內(nèi)所有整建制的幼兒園均應(yīng)建成省標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，其中 60%建成省優(yōu)質(zhì)幼兒園。 三、我市創(chuàng)建工 作面臨的突出問題和困難 ，我市中小學(xué)底子薄、欠債多、差距大。在期中視導(dǎo)、期末調(diào)研中著力檢查各校在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育方面的舉措、成果。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。 學(xué)生隊(duì)伍抓習(xí)慣養(yǎng)成。開展了教育系統(tǒng)百名勞動(dòng)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)、“ 三問教師 ” 師德征文評(píng)比和 “ 展時(shí)代風(fēng)采、樹巾幗新風(fēng) ” 論文評(píng)比活動(dòng)，舉行了全市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)，培養(yǎng)廣大教師具有高尚的師德情操、先進(jìn)的教育理念。 第 7 頁 共 16 頁 教師隊(duì)伍抓素養(yǎng)提升。學(xué)期結(jié)束，專門組織60 多位專家對(duì)校長的教學(xué)業(yè)務(wù)、管理業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查、考核。 2024 年我們出臺(tái)了《關(guān)于校長抓質(zhì)量的若干規(guī)定》，要求校長 “ 在崗、在位、在狀態(tài) ” ，作為學(xué)校整體工作的組織者、引領(lǐng)者、實(shí)踐者、推進(jìn)者，要明確自己的職責(zé)，強(qiáng)化目標(biāo)任務(wù)，白天 “ 聽、 研、講 ” ，晚上 “ 讀、寫、想 ” ，全身心投入到學(xué)校各項(xiàng)管理中去。我們通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)、制定規(guī)范、反饋監(jiān)督等多種方式轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以 “ 五風(fēng)五園 ” 主題活動(dòng)為抓手，深入開展 “ 兩進(jìn) ”“ 三開 ”“ 五評(píng) ” 活動(dòng)，主動(dòng)開門辦教育，全方位接受社會(huì)監(jiān)督，扎實(shí)推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，開創(chuàng)了 “ 創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、樹行業(yè)新風(fēng) ” 的工作局面。 機(jī)關(guān)隊(duì)伍抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變。 （四）強(qiáng)化督導(dǎo)，抓好四支隊(duì)伍建設(shè) 教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各級(jí)部門同心協(xié)力，需要不同管理層面強(qiáng)化責(zé)任。結(jié)合全市視頻監(jiān)控外延工程，市區(qū)所有學(xué)校都安裝了連接警用平臺(tái)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)。 2024 年我們面向全市招聘 179 名校園安保人員，配齊心理咨詢師 300 多名，設(shè)立陽光心理工作室 160 余口，接受心理疏導(dǎo) 20240 多人次。 三是強(qiáng)化法制安全抓保障。比如以市第一中學(xué)為代表的學(xué)生管理，以市第三中學(xué)為代表的教師管理，以市新安小學(xué)為代表的教學(xué)常規(guī)管理，以市高流中學(xué)為代表的校園管理，以市鐘吾中學(xué)為代表的質(zhì)量管理，以市第六中學(xué)為代表的科研管理等都是近年來在全市推廣的典型。近年來，我市致力于建立教育思想先進(jìn)、管理水平較高、辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的教育體系。 二是強(qiáng)化學(xué)校管理抓提升。深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育法律法規(guī)，依法查處舉辦或變相舉辦重點(diǎn)班現(xiàn)象。規(guī)范辦學(xué)行為是創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作的基礎(chǔ)性工作，也 是一條政策高壓線。 （三）規(guī)范辦學(xué)，提高學(xué)校現(xiàn)代化管理水平。實(shí)際拆除重建項(xiàng)目 20 個(gè)，建筑面積 34427 平方米，總投資 3880萬元，開工率達(dá) 105%。 2024年全市共拆除 3727 平方米 d 級(jí)危房，封閉停用 7814 平方米 c 級(jí)危房，消除了現(xiàn)有校舍的安全隱患。同時(shí)，積極推進(jìn)省優(yōu)質(zhì)幼兒園建設(shè)，通過以鎮(zhèn)級(jí)政府投入為主、市級(jí)財(cái)政以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式啟動(dòng) 14 所省優(yōu)質(zhì)幼兒園建設(shè)，總投入 2640 萬元。我市把高中 學(xué)校星級(jí)創(chuàng)
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