3紀檢局領導干部作風建設心得體會-文庫吧資料
2024-08-27 00:41本頁面
【正文】 映的腐敗問題，著力解決由于黨風政風不正而損害群眾切身利益的問題。在上述三個環(huán)節(jié)中，第一個是理論層面的，第二、第三個是實踐層面的，也是關鍵的環(huán)節(jié)。第三個環(huán)節(jié)又是抽象的，即站在唯物史觀的高度，再把眾多個體的群眾抽象為一個整體的概念，成為歷史創(chuàng)造者的形象。第一個環(huán)節(jié)是抽象的，即對人民群眾的感情是從書本上培養(yǎng)起來的，比如學生時代從讀白居易的《賣炭翁》、魯迅先生的《一件小事》中感受勞動人民的形象等，這里的人民群眾是被修飾過的文學形象。依照這個觀點去做群眾工作，應該會帶有深厚感 第 3 頁 共 5 頁 情 ，但實踐起來并不那么簡單。今天也可以印證這個論點。我國古代有一個認識論的命題叫“ 知易行難 ” ，古人說： “ 非知之艱，行之惟艱。不同的態(tài)度反映的是不同的作風。提高實踐能力是加強領導干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚良好作風題中應有之義，只有轉變作風，才能更好地為提高實踐能力提供保證 。這些都是樹立正確實踐觀、提高實踐能力亟待解決的問題。理論指導實踐是主觀見之于客觀的過程，這個過程不是自然完成的，而且完成得好不好也是因人而異的。這種做法有嘩眾取寵之心，無實事求是之意。我國古代魏晉時期有一種崇尚空
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