20xx秋冀教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第1課中國(guó)古代神話三則ppt課件3-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 14:38本頁(yè)面
【正文】 女?huà)z補(bǔ)天 ? 聽(tīng)讀課文，注意字音、句讀、語(yǔ)氣。 所以，現(xiàn)在人們常以 “夸父逐日” “夸父追日” “逐日” 這些詞比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。 比一比 ? 請(qǐng)同學(xué)們把本文以小故事的形式給大家講一講，看誰(shuí)講的精彩。還沒(méi)趕到大湖，就半路渴死了。 夸父與太陽(yáng)競(jìng)跑，一直追趕到太陽(yáng)落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。還沒(méi)趕到大湖，就半路渴死了。 神話中的樹(shù)林 夸父與太陽(yáng)競(jìng)跑，一直追趕到太陽(yáng)落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。未 至，道渴而死。棄其杖，化為 鄧林 。 黃河 夸父與日 逐走 ， 入日 ；渴，欲 得飲，飲于 河 、渭；河渭不足，北飲大 澤 。未 至，道渴而死。棄其杖，化為 鄧林 。 追趕到太陽(yáng)落下的地方 夸父與日 逐走 ， 入日 ；渴，欲 得飲，飲于 河 、渭；河渭不足，北飲大 澤 。未 至，道渴而死。棄其杖，化為 鄧林 。 夸父與日 逐走 ， 入日 ；渴，欲 得飲，飲于 河 、渭；河渭不足，北飲大 澤 。未 至，道渴而死。 ） 一讀： 小組合作，借助工具書(shū)翻譯全文，解決難以理解的生字詞。 未 至，道渴而死。其中的礦物記錄，為世界最早的有關(guān)文獻(xiàn)。內(nèi)容主要為民間傳說(shuō)中的地理知識(shí)，保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說(shuō)。 教學(xué)重難點(diǎn) ? 把握人物形象，理解文章主題 ? 提高學(xué)生對(duì)文言文的理解能力 —— 《 山海經(jīng) 》 《 山海經(jīng) 》 ：書(shū)名。 2．了解神話的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)比較閱讀的方法。 ? 中
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