20xx春華師大版科學(xué)八下42電路-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 14:30本頁(yè)面
【正文】 驗(yàn)】桌上的器材怎樣連接。節(jié)日彩燈、家庭用電器、以及電力機(jī)車(chē)運(yùn)行。 【問(wèn)題 3】電流的作用是使用電器工作。 ) 【引導(dǎo)分析】按照電流方向的規(guī)定，電路中電流的方向是從電源正極經(jīng)過(guò)用電器流向負(fù)極。 (示教板演示，給學(xué)生觀摩的機(jī)會(huì)，為下一步學(xué)生實(shí)驗(yàn)做鋪墊。 電流的方向：正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞯姆较?。并為電流方向引出做?zhǔn)備。 【課件】原來(lái)金屬導(dǎo)體中有大量自由電子，當(dāng)接上電源后會(huì)發(fā)生定向移動(dòng)，從而形成電流。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)電荷的定向移動(dòng)。 (承上啟下。 六、教學(xué)程序 【問(wèn)題 1】分析圖 5． 5l 問(wèn)題。學(xué)生器材有177。 四、教學(xué)程序設(shè)計(jì) 根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)如下的教學(xué)程序： 問(wèn)題分析──引出電流──啟發(fā)探究欲望──動(dòng)手連接電路──電路介紹──交流討論──形成概念具體化──初步應(yīng)用。充分利 用問(wèn)題分析、電路組裝、多媒體的直觀動(dòng)態(tài)教學(xué)手段，通過(guò)討論、問(wèn)答等一系列的師生活動(dòng)展開(kāi)教學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)連接電路的操作性練習(xí)來(lái)認(rèn)識(shí)電路，可以通過(guò)其他間接手段來(lái)認(rèn)識(shí)電流，并設(shè)定情境讓學(xué)生在練的過(guò)程中“悟”。雖然“電”不是陌生的東西，但是它卻讓人感到神秘，初中生的認(rèn)識(shí)是膚淺的，不完整的，沒(méi)有上升到理性認(rèn)識(shí)，沒(méi)有形成科學(xué)的體系，需要教師的幫助。電流是導(dǎo)體中自由電荷的定向移動(dòng)形成的，它摸不著，看不到，應(yīng)通過(guò)可感知到的現(xiàn)象來(lái)獲得不可直接感受的信息。 難點(diǎn)；電流的形成。電流和電路的概念不但貫
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1