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20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下32幾分之一2-文庫吧資料

2024-11-27 14:13本頁面
  

【正文】 的場 景,讓學(xué)生仔細(xì)觀察 ,找出錯誤分法 ,說明原因 ,從正、反兩方面鞏固 41 的含義,強(qiáng)調(diào)“平分”。 師:哪組愿意把分蛋糕的過程展示給大家看?邊折邊說說折的過程。 (1)小組合作,折一折、分一分,把一個紙片蛋糕平均分成 4份。 生 2:(指西瓜圖片)這是一個整體,(指平均分成 2 份的西瓜圖片)這是部分,(指 2份中的 1份西瓜圖片)這是這個西瓜的 21 ,(指 2份中的另 1份西瓜圖片)這也是這個西瓜的 21 。請學(xué)生上前指出哪個是整體、哪些是部分、哪些是整體的 21 。在其他事物中是否也存在 21 這樣的數(shù)呢? 請同學(xué)們一起來找一找。 3)找出實(shí)物圖片中的 21 。 2)認(rèn)識 21 表示的含義。讀作:二分之一。 1)指導(dǎo)讀、寫 21 。 師:對,這是我們 以前學(xué)過的用小數(shù)表示的方法。 師:每人分到多少蛋糕?對,跟我們剛才分的結(jié)果一樣。 1. 導(dǎo)入新課 課件演示小胖和小丁丁平分一個蛋糕的場景。) 師:為什么聽不到掌聲了?每人分到幾個蛋糕呢? (半個。) 把 2個蛋糕,平均分給 2個人,每
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