20xx蘇教版語文必修五第1專題人類基因組計劃及其意義5-文庫吧資料
2024-11-27 13:53本頁面
【正文】 為年度科研領袖人物。 楊煥明教授與于軍、汪建等創(chuàng)立華大基因中心，為中國爭取了人類基因組測序 1％的任務，并提前完成。 1997年任中國醫(yī)學科學院、中國協(xié)和醫(yī)科大學醫(yī)學遺傳學教授，博士生導師。后到法國馬賽免疫中心人類分子遺傳實驗室進行研究。必修五] 科學之光 相關資料 《人類基因組計劃及其意義》 楊煥明， 1952年 10月 6日生于浙江溫州。 人們認識到，如何運用科學本身更重要，這就需要人們首先要建立起科學的道德倫理觀念，構(gòu)建合理運用科學的自律體系，需要構(gòu)建阻止、防范科學被不當使用的防御機制，要樹立可持續(xù)地發(fā)展的觀念，構(gòu)建和諧社會，使科學永遠造福于人類。 探究問題二：如果將開頭換成以上概括的定義，好不好，為什么？ ?如何理解 “ 科學是柄雙刃劍 ” ？ [蘇必修五] 科學之光 教學建議 《人類基因組計劃及其意義》 明確： 人類基因組計劃是以測定組成人類基因組的 30億個核苷酸序列，從而奠定闡明人類基因組及所有基因的結(jié)構(gòu)與功能，解讀人類的全部遺傳信息，揭開人體奧秘的基礎為科學宗旨和具體目標的人類科學史上的重大工程。舉幾個例子：從人種來說，白種人中不少見的對艾滋病病毒的天然免疫功能，在亞洲人（黃種人）中還沒有發(fā)現(xiàn)或極為少見。 列數(shù)據(jù) 人類基因組計劃由美國政府于 1990年 10月正式啟動，然后德、日、英、法、中等 5個國家的科學家先后正式加入，現(xiàn)在已經(jīng)有 16個實驗室及 1100名生物科學家、計算機專家和技術人員參與。 [蘇 《 人類基因組計劃及其意義 》 是一篇學術報告 ， 語言通俗易懂 ， 文章在結(jié)構(gòu)上的特點也是為了適應學術演講的需要而安排的 ， 條分縷析 ， 眉目清晰 ， 綱舉目張 。必修五] 科學之光 教學建議 《人類基因組計劃及其意義》 文章脈絡結(jié)構(gòu)
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