【摘要】請欣賞邰麗華小時候生病時,由于藥物使用丌當,導致她聽力並失。據(jù)統(tǒng)計,我國每年5000多萬病人中,至少有250萬人入院治療不藥物丌良反應有關(guān),其中50萬人是嚴重丌良反應,因此致死癿人數(shù)每年約有,比傳染病致死癿人數(shù)還要高出許多倍。據(jù)調(diào)查,我國現(xiàn)有癿180萬聾啞兒童中,有60%以上是由于丌合理用藥造成癿。探究活動一:區(qū)別處方藥和非處方藥處方
2024-11-26 20:20
【摘要】主動脈物質(zhì)運輸?shù)钠鞴佟呐K心臟位置:胸腔中部偏左下方,兩肺之間組成:心肌組成大小:如本人拳頭心臟的位置、形狀、大小、組成形狀:如桃子肌肉組織具有收縮、舒張的功能,為血液循環(huán)提供動力。心房心室心房心室心臟結(jié)構(gòu)和功
2024-11-27 05:05
【摘要】第一節(jié)人體的免疫功能義務(wù)教育教科書生物學七年級下冊第三單元生物圈中的人第六章免疫與健康山東省鄒城市第八中學潘克霞教學目標(1)舉例說出人體的三道防線(2)描述人體免疫的概念、抗體和抗原之間的關(guān)系。(3)區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。(4)舉例說明計劃免疫的意義,并認同
【摘要】Ф義和中學課件比賽專用模板Ю2123456一、呼吸系統(tǒng)的組成根據(jù)課文中的信息,在空格處填上適當?shù)拿Q鼻腔咽喉氣管支氣管呼吸道肺氣體進出通道;清潔、溫暖、濕潤空氣。氣體交換的場所呼吸系統(tǒng)Ф義和中學課件比賽專用模板Ю3肋
【摘要】上頁下頁退出本單元知識要點上頁下頁返回?環(huán)境問題:指人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。我們面臨嚴重的環(huán)境問題具體表現(xiàn)向自然環(huán)境任意排放廢氣物不合理開發(fā)自然
2024-11-17 07:23
【摘要】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸?shù)谝还?jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體課前調(diào)查:你了解血液嗎?????,你有哪些有關(guān)血液的疑問?第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體學習目標:描述血液的組成及各成分的功能。識別各種血細胞,并能解讀血常規(guī)化驗單,體驗生活與科學的緊密聯(lián)系。、提煉信息。學習要求,完成
2024-11-27 12:37
【摘要】第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)人類長期食用含有激素的肉制食品,即使含量甚微,但由于其作用極強,亦會明顯影響機體的激素平衡,而且有致癌危險,可造成幼兒發(fā)育異常。另外,速成故名是長得很快,那么長得快發(fā)病的機會就更高。因此在使用藥物方面就更多。但是想抗生素類的有耐藥行,并且交叉耐藥,造成只能用更新一代抗生素,尤其金剛烷胺、金剛乙胺
【摘要】你能找到答案嗎?1、哪些食物能直接吸收,哪些需要經(jīng)過消化才能吸收?2、消化系統(tǒng)由哪兩部分組成?每一部分都有哪些器官組成?一、消化系統(tǒng)的組成口腔咽小腸食道胃大腸肛門(1)消化道闌尾(2)消化腺腸腺唾液腺肝臟胰腺胃腺
2024-11-26 20:21
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式目的要求:觀察人體的膝跳反射,了解反射現(xiàn)象方法步驟:每兩位同學一組,兩人輪換進行實驗。1.一位同學作為受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上。2.另一位同學用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣,迅速叩擊一下受試同學上面那條腿膝蓋下面的韌帶,同時觀察這條腿有什么反應。目的要求:觀察人體的膝跳反射
【摘要】第三節(jié)呼吸保健與急救一、空氣質(zhì)量對人體健康的影響濃煙滾滾的工廠尾氣彌漫的街道揚塵籠罩的城市裝飾華麗的居室空氣質(zhì)量的影響因素:?工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣?運輸工具排放的尾氣?生活垃圾造成的污染?燃料的燃燒空氣污染引起的疾病?呼吸系統(tǒng)的疾?。貉恃?、哮喘、肺癌
【摘要】?維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色,果蔬中如果含維生素C的量越多,使高錳酸鉀溶液褪色所用的果蔬量就越少。我們可以根據(jù)這一原理,來探究常見水果蔬菜中維生素C含量的多少。應將果蔬進行怎樣的處理??維生素C主要存在于細胞的液泡中,所以我們應該破壞細胞結(jié)構(gòu),將液泡中的汁液(細胞液)擠出來——榨汁。實驗探究?1、將液泡中
【摘要】StigSeverinsen猜猜看第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換?是由哪些器官組成的??什么是肺進行氣體交換的主要部位?鼻腔肺咽喉氣管支氣管肺泡細支氣管呼吸系統(tǒng)示意圖鼻腔咽喉氣
2024-11-27 05:06
【摘要】地球,是生命的搖籃,是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度,還有各種生物,成為適合人類生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類惟一生存的環(huán)境,我們要記住一個事實:人類只有一個地球。觀察分析:生物圈有哪些價值?用價值:B藥用價值C工業(yè)原料D科研價值E仿生學價值F美學價值用價值:(生態(tài)功
2025-06-18 07:08
【摘要】第三節(jié)撒哈拉以南的非洲學習目標,找出本區(qū)的位置、范圍,并通過讀圖說出本區(qū)地理位置的特點;故鄉(xiāng);,說出本區(qū)氣候的特點以及氣候?qū)Ξ數(shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響;了解黑非洲北回歸線赤道南回歸線地理位置和范圍緯度位置:海陸位置:大西洋印度洋
2024-11-24 23:18