【摘要】溜冰圓舞曲教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:通過欣賞《溜冰圓舞曲》使學(xué)生了解歌曲的特點(diǎn)和風(fēng)格。2、過程與方法:完整而充分地聆聽《溜冰圓舞曲》,在音樂體驗(yàn)與感受中享受音樂審美過程的愉悅,體驗(yàn)與理解音樂的感性特征與精神。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:尊重藝術(shù),理解世界文化的多樣性。尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動(dòng),尊重藝術(shù)作品,養(yǎng)成良好的欣賞音樂藝術(shù)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)
2024-11-27 12:24
【摘要】《卡門序曲》教學(xué)內(nèi)容:管弦樂曲《卡門序曲》。教學(xué)目標(biāo):1、聽賞《卡門序曲》,感受樂曲中熱烈、歡快的情緒,以及音樂中表現(xiàn)出的英勇的斗牛士形象。感受世界名曲的不朽魅力,引導(dǎo)學(xué)生高雅的音樂生活情趣。2、通過律動(dòng)參與、聽辨游戲、編配歌詞等教學(xué)手段,幫助學(xué)生記憶樂曲主題;通過分段聆聽,輔以聲勢和肢體動(dòng)作,發(fā)展學(xué)生的音樂聽覺思維。3、引導(dǎo)學(xué)生分辨
2024-12-06 02:51
【摘要】《夜鶯》教學(xué)內(nèi)容:1了解電聲樂隊(duì)和電子音樂的相關(guān)知識(shí)。2欣賞樂曲《夜鶯》。教學(xué)目標(biāo):了解電聲樂隊(duì)和電子音樂的相關(guān)知識(shí)。欣賞《夜鶯》感受電聲樂隊(duì)的音響效果,對(duì)現(xiàn)場演奏的電子音樂有一定的了解,同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)電子音樂的興趣。教材分析:樂曲《夜鶯》中加入了中國的竹笛。笛子用悠揚(yáng)清越的音色模擬了夜鶯的叫聲。月夜下空曠的原野中
【摘要】西班牙斗牛舞曲教學(xué)目標(biāo)1.知道常用的電聲樂器名稱。2.了解發(fā)聲原理和樂器特色。3.了解電聲樂隊(duì)的基本編制。教學(xué)重、難點(diǎn)1.常用的電聲樂器種類及其特點(diǎn)。2.準(zhǔn)確辨別電聲樂器音色。3.了解常用的電聲樂器在電聲樂隊(duì)中的作用。教學(xué)過程一、導(dǎo)入聽辨樂器音色,思考問題:你聽到了哪些聲音?(由合成器演
2024-11-27 01:44
【摘要】桑巴教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞歌曲《桑巴》,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解拉丁美洲的多元音樂文化。2.通過對(duì)比欣賞,啟發(fā)學(xué)生探討拉丁美洲音樂是印第安音樂、歐洲音樂、非洲黑人音樂三種音樂的融合。3.熟悉簡單的“桑巴”舞步。了解熱情奔放、粗獷豪邁的歌舞音樂是拉丁美洲音樂的靈魂。教學(xué)重、難點(diǎn)1.了解“桑巴”的音樂文化背景。2.學(xué)習(xí)簡單的“桑巴
【摘要】《回憶》教案教學(xué)目標(biāo)通過對(duì)音樂劇欣賞,學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)音樂劇是綜合性的審美舞臺(tái)消費(fèi)藝術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生高尚的音樂興趣,發(fā)展音樂鑒賞評(píng)析能力,提高了音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗(yàn),形成健康向上的審美觀和價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)本課以《貓》為載體,通過戲劇元素、舞蹈元素、音樂元素、舞美元素四方面讓學(xué)生走近音樂劇,體驗(yàn)音樂劇音樂的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)積極主動(dòng)的
2024-11-27 14:58
【摘要】《白毛女》選段教學(xué)目標(biāo):1、聆聽不同體裁、形式的《北風(fēng)吹》感受音樂情境的美,體驗(yàn)音樂作品的音樂情感!喜愛我國優(yōu)秀民族音樂藝術(shù),追求生活的純真與美好。2、在活動(dòng)中賞析樂曲的結(jié)構(gòu)、情緒。了解歌劇與其它藝術(shù)的異同。通過欣賞音樂作品培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。3、在欣賞過程中,能與他人合作參與模仿、演唱、創(chuàng)作等活動(dòng),體驗(yàn)創(chuàng)作和表現(xiàn)的樂趣。教學(xué)重難
【摘要】《獵人合唱》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、能力目標(biāo):能夠自信地、有感情地演唱《獵人合唱》,并能表現(xiàn)歌曲歡快活潑、熱情奔放的音樂情緒。能夠感受并表現(xiàn)節(jié)拍的強(qiáng)弱,以及準(zhǔn)確地演唱弱起節(jié)拍。2、知識(shí)目標(biāo):對(duì)歌劇這種藝術(shù)形式以及韋伯的生平及作品背景有初步的了解。3、情感目標(biāo):通過對(duì)歌曲《獵人合唱》的學(xué)習(xí),能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)歌劇以及歌劇音樂的興趣,并樂于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的
2024-12-06 12:14
【摘要】《拉起手》教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞和學(xué)唱歌曲,感受體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的情感,并引起共鳴,喚起自己內(nèi)心的真實(shí)情感。2.通過視唱、對(duì)比歌曲的旋律,感知樂曲旋律的重復(fù)與變化,了解歌曲旋律進(jìn)行的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),體會(huì)“副歌”在音樂表現(xiàn)中的作用。3.在反復(fù)歌唱的過程中,了解幾種不同形式的切分節(jié)奏,掌握,能夠在老師的指導(dǎo)下有感情地演唱歌曲。
2024-11-27 12:25
【摘要】《絲綢之路》教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞《絲綢之路》,進(jìn)一步感受現(xiàn)代電子音樂的魅力。2.擴(kuò)大藝術(shù)視野,加深對(duì)電子音樂的了解,學(xué)習(xí)客觀而全面地看待不同的音樂現(xiàn)象。教學(xué)重、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生分析電聲樂隊(duì)表現(xiàn)音樂的方法。教材分析《絲綢之路》是喜多郎的代表作之一。1980年,他擔(dān)任了《絲綢之路》的音樂制作,日本最具影響的公共傳媒機(jī)構(gòu)
【摘要】菩提樹教學(xué)目標(biāo):1、通過對(duì)歌曲《菩提樹》的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)并了解舒伯特的聲樂套曲《冬之旅》,了解舒伯特的音樂。2、通過學(xué)習(xí)歌曲《菩提樹》,把握好三連音的節(jié)奏,并能準(zhǔn)確演唱。知道三連音的運(yùn)用更增添了作品的浪漫色彩。3、通過演唱歌曲《菩提樹》,讓學(xué)生感受流浪者的悲哀和思想之情。4、認(rèn)識(shí)菩提樹的生長狀況,作用;能帶感情的演唱歌曲。教學(xué)重
2024-11-27 04:04
【摘要】《今夜無人入睡》教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞《今夜無人入睡》,初步領(lǐng)略歌劇音樂魅力,認(rèn)識(shí)音樂概括歌劇故事情節(jié)、抒發(fā)情感、營造氣氛等藝術(shù)作用。2.在欣賞的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)那楦袑W(xué)唱歌劇《今夜無人入睡》。教學(xué)重點(diǎn)用恰當(dāng)準(zhǔn)確的情感演唱歌曲《今夜無人入睡》。教學(xué)難點(diǎn):1.歌曲《今夜無人入睡》在演唱時(shí)應(yīng)注意換氣處理、弱
【摘要】中小學(xué)課件站歌劇世界——《獵人合唱》中小學(xué)課件站歌劇是把戲劇、詩歌、音樂、舞蹈和美術(shù)結(jié)合在一起的一種綜合藝術(shù),起源于十六世紀(jì)末的意大利。歐洲傳統(tǒng)歌劇分為:正歌劇、意大利喜歌劇、法國音歌劇和法國大歌劇等幾種體裁。一
2024-12-15 14:59
【摘要】踏雪尋梅教學(xué)模式:定向—鋪墊教學(xué)—情景導(dǎo)入—掌握—激勵(lì)表現(xiàn)—小結(jié)。教學(xué)目標(biāo):1、了解黃自生平,能感知其藝術(shù)歌曲的風(fēng)格。2、學(xué)會(huì)歌唱歌曲《踏雪尋梅》,體會(huì)歌曲美好的意境,品味歌曲的風(fēng)格韻味。3、為歌曲即興創(chuàng)作陪襯聲部,主動(dòng)參與音樂表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1、為歌曲即興創(chuàng)作陪襯聲部。2、體
【摘要】青春舞曲【教學(xué)內(nèi)容】1.歌曲《青春舞曲》。2.音樂活動(dòng):為《青春舞曲》編配打擊樂伴奏,并創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】鋼琴(電子琴)、錄音機(jī)、磁帶、小型打擊樂器(手鼓、串鈴等)、投影儀、音響設(shè)備等?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)歌曲《青春舞曲》,正確把握歌曲的情緒,體會(huì)歌曲的旋律特點(diǎn)。2.通過音樂活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與意識(shí),培養(yǎng)節(jié)奏
2024-12-06 16:14