【摘要】13紀念白求恩考點1中心論點作者提出的中心論點是什么?作者從哪些方面對此進行了論述?中心論點:每個共產黨員都要學習白求恩的共產主義精神。三個方面:(1)贊揚并學習白求恩同志的國際主義精神。(2)贊揚并學習白求恩同志毫不利己專門利人的精神。(3)贊揚并學習白求恩同志對技術精益求精的精神??键c2對比論證課文第二、三
2024-12-06 02:40
【摘要】第四單元13.紀念白求恩14.植樹的牧羊人15.走一步,再走一步16.誡子書內容預知簡敘白求恩同志為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭不幸以身殉職的感人事跡,高度評價了偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩同志崇高的共產主義精神,號召人們向他學習。一個孤獨的牧羊人憑著一己
2025-06-26 15:23
【摘要】紀念白求恩毛澤東第1諑時激趣導入1938年抗日戓爭時期,他,一個外國醫(yī)生,白求恩,為了支援中國人民癿解放事業(yè),年逾半百,丌進萬里,來到中國。戓場上,硝煙滾滾,彈片紛飛,手術臺就是他癿陣地。他對工作枀端負責任,對同志、對人民枀端熱忱,以精湛癿醫(yī)療技術,為中國癿抗日軍民服
2025-06-26 15:21
【摘要】12.紀念白求恩毛澤東導入新課他是國際主義戰(zhàn)士,加拿大共產黨員,著名的胸外科醫(yī)師。1938年到中國工作,為中國人民的解放事業(yè)做出了卓越的貢獻,他曾經說過,手術臺就是我的陣地,他就是——白求恩。今天,我們一起來學習毛澤東同志的《紀念白求恩》,看看白求恩同志的哪些精神值得我們學習。導入新課、設問
2025-06-27 04:57
【摘要】12.紀念白求恩導入新課教學目標:初步掌握議論文的三要素,學會歸納各段內容要點。學習本文敘議結合,以議為主,對比鮮明的特點。:通過誦讀、自主、合作和探究,感知課文內容,分析議論文三要素,感受語言特點、寫作特點。:引導學生正確認識共產主義精神,學習白求恩精神,做白求恩式的人。
2025-06-26 13:59
2025-06-26 13:47
【摘要】12紀念白求恩第一課時“白求恩”這個名字在中國可以說是家喻戶曉,你們知道白求恩是哪國人嗎?(加拿大人。)一個外國人,為什么能在中國人心中留下這么深刻的印象呢?學習了毛澤東同志寫的《紀念白求恩》一文,我們就能得到答案了。(板書題目)本文是毛澤東同志為悼念白求恩同志的逝世所寫的,寫于1939年12月21日。毛澤東(
2025-06-26 14:41
【摘要】紀念白求恩毛澤東第2課時激趣導入找出課文中癿成語,現在我們來比一比,看哪個小組找出癿成語最多。拈輕怕重、漠丌關心、麻木丌仁、精益求精、見異思遷等。體會語言,那舉,使用成語有哪些好處?還需要注意一些什舉問題?我們丌妨結合這篇課文,來探討一下。
【摘要】第四單元12紀念白求恩一二三一、字音字形派遣.(qiǎn)xùn(殉)職狹隘.(ài)熱忱.(chén)niān(拈)輕怕重純粹.(cuì)(1)列寧.:nín
2025-06-26 13:49
【摘要】七年級上冊語文《紀念白求恩》教案 七年級上冊語文《紀念白求恩》教案 教學目的 。 。 ,理解其作用。 重點:學會歸納各段內容要點。 難點:學習對比手法,理解其...
2024-12-06 02:07
【摘要】毛澤東學習目標1、學習寫讀書摘記,積累成語。2、練習運用記敘、議論兩種表達方式。3、了解并學習白求恩同志的精神。導入新課白求恩這個名字在中國可以說是家喻戶曉,你們知道白求恩是哪國人嗎?一個外國人,為什么能在中國人心中留下這么深刻的印象呢?學習了毛澤東同志寫的《紀念白求恩》一文,我們就得到答案了。
2024-08-29 00:58
【摘要】12紀念白求恩、對技術精益求精的崇高的國際主義和共產主義精神。、以議為主的特點。,節(jié)奏明快有力,應讓學生反復朗讀,體會作者的思想感情和語言的說理力量。學習目標他是國際主義戰(zhàn)士,加拿大共產黨員,著名的胸外科醫(yī)師。1938年到中國工作,為中國人民的解放事業(yè)做出了卓越的貢獻,他曾經說過,手術臺就是我的陣地,他就是——新課
【摘要】課件PPT12紀念白求恩課件PPT、對技術精益求精的崇高的國際主義和共產主義精神。2.理解本文敘議結合、以議為主的特點。3.理解并學習運用課文中出現的一些常見的重要詞語(尤其是成語);本文句式整齊,節(jié)奏明快有力,應反復朗讀,體會作者的思想感情和語言的說理力量。課時目標課件PPT這篇文章是毛澤東
【摘要】6.散步知識目標、流利、有感情地朗讀課文。2.體味三代人互相體諒、互相摯愛的樸實純真的親情。能力目標學習“以?。ü适?、細節(jié)、情節(jié))見大(思想、情感、立意、主旨)”的寫作方法。情感目標培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情的情感。第1課時學習目標1.積累生字詞,整體感知課文內容
2024-11-27 11:57