【摘要】第20課北方的民族大融合第20課北方的民族大融合一、十六國(guó)二、淝水之戰(zhàn)1、背景2、經(jīng)過3、影響三、孝文帝改革1、社會(huì)背景2、主要內(nèi)容3、歷史作用四、北方的民族大融合1、北朝2、民族大融合的進(jìn)程朕準(zhǔn)備率20萬軍隊(duì)南伐……???……萬萬不可萬萬不可
2024-11-27 07:49
【摘要】第20課北方民族大融合第四單元政權(quán)分立與民族融合馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校尚修疋溫故知新東漢末年以來,有哪些政權(quán)曾統(tǒng)一過北方?自主學(xué)習(xí)閱讀課文,自主完成基礎(chǔ)知識(shí),記下自己所發(fā)現(xiàn)的問題4世紀(jì)后期,我國(guó)東北地區(qū)族,建立了政權(quán),定都(今
2024-08-02 09:07
【摘要】1、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,我國(guó)政局如何?——政權(quán)分立、南北對(duì)峙、分裂混戰(zhàn)2、南方相對(duì)北方穩(wěn)定,帶來哪些影響?——北方人口大量南遷、南方經(jīng)濟(jì)開發(fā)第17課第四單元政權(quán)的分立和民族融合北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳一、北方政局政權(quán)
2024-12-02 16:32
【摘要】2021/1/14第20課《北方民族大融合》2021/1/14本課是人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)(上冊(cè))第四單元《政權(quán)分立與民族融合》第20課的教學(xué)內(nèi)容。第四單元所述三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期是秦漢大一統(tǒng)后出現(xiàn)的政權(quán)分立時(shí)期,是新的、大規(guī)模的、更多民族的統(tǒng)一的醞釀的必然過程。本課內(nèi)容是從政權(quán)分
2024-12-16 07:17
【摘要】三國(guó)兩晉南北朝是中國(guó)歷史上的一次大分裂時(shí)期。你能將魏、蜀、吳、西晉、東晉、十六國(guó)、南朝、北朝準(zhǔn)確地對(duì)號(hào)入座嗎?魏蜀吳西晉十六國(guó)東晉北朝南朝三國(guó)兩晉南北朝三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族流動(dòng)的趨向北方少數(shù)民族遷往中原中原漢族遷往江南北方民族遷往中原中原漢族遷往江南想一想,這一時(shí)期民
2024-08-17 09:24
【摘要】第二十課:北方民族大融合(公開課教案)一,揭示教學(xué)目標(biāo)1、通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道北魏建立以及統(tǒng)一中國(guó)北方的史實(shí),知道北方出現(xiàn)民族融合的趨勢(shì)和原因;理解并記憶孝文帝遷都洛陽的原因以及影響;理解并記憶孝文帝改革的措施以及影響;知道北朝。2、對(duì)比改革前后的變化,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)歷史比較的方法3、通過本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生在民族問題上的正確觀念,使
2024-12-17 10:24
【摘要】思考:Doyoulikeit?你是否知道這些東西來自何方?學(xué)習(xí)目標(biāo):識(shí)記:北魏統(tǒng)一黃河流域的時(shí)間,孝文帝遷都洛陽,孝文帝改革的措施;鮮卑族的文化極其落后,統(tǒng)一北方后,面對(duì)民族融合的趨勢(shì),擺在北魏統(tǒng)治者面前的最大的難題就是鞏固統(tǒng)治,如果你是孝文帝,你該怎么辦?改革(reform)背景:①北魏統(tǒng)一黃河流域。
2024-12-02 15:26
【摘要】七年級(jí)(歷史)指導(dǎo)自學(xué)書(總第27課時(shí))【課題】第20課北方民族大融合【課型】新課課編制:授課時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解十六國(guó)以來北方民族大融合的趨勢(shì)和北魏孝文帝改革的主要史實(shí)?!緦W(xué)習(xí)診斷】1、我國(guó)古代第一次人口大遷徙的高潮出現(xiàn)在___________,大量的北方人南遷。2、從東漢末年以來,五胡__
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)要點(diǎn)歷史圖片地圖學(xué)習(xí)測(cè)試
2024-12-16 01:52
【摘要】敕勒歌敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。北方民族大融合1、北方長(zhǎng)期分裂一、北魏孝文帝改革的背景:2、多個(gè)少數(shù)民族建立政權(quán)3、鮮卑族統(tǒng)一北方4、民族大融合是歷史發(fā)展的主流。
2024-08-14 17:55
【摘要】第23課北方的民族大融合[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與技能:通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握北魏孝文帝改革的原因、內(nèi)容及作用,提高學(xué)生綜合分析歷史問題能力2、過程與方法:層層設(shè)問啟發(fā)激活學(xué)生的好奇心和求知欲,通過合作學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等方法突破對(duì)重難點(diǎn)的學(xué)習(xí)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:北魏孝文帝改革所推動(dòng)的北方民族大融合是符合時(shí)代發(fā)展潮
2024-12-16 18:26
【摘要】第23課北方的民族大融合執(zhí)教者:耿志燕如東實(shí)驗(yàn)中學(xué)十六國(guó)自主閱讀這一子目,思考以下幾個(gè)問題(1)十六國(guó)政權(quán)是否全由少數(shù)民族建立的?(2)十六國(guó)政權(quán)是否都在北方?(3)當(dāng)時(shí)是否只有十六個(gè)政權(quán)?前秦統(tǒng)一黃河流域1、十六國(guó)時(shí)期,在北方的15個(gè)政權(quán)中,有沒有哪個(gè)政權(quán)統(tǒng)一過黃河流域?如果有,它統(tǒng)一北方的時(shí)
2025-01-10 02:17
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)歷史第二十課湖北谷城城關(guān)一中唐全林七年級(jí)上冊(cè)歷史第二十課七年級(jí)上冊(cè)歷史第二十課淝水之戰(zhàn)七年級(jí)上冊(cè)歷史第二十課北魏騎馬傭七年級(jí)上冊(cè)歷史第二十課你能在圖上用鼠標(biāo)畫出北方少數(shù)民族的遷徙方向嗎?七年級(jí)上冊(cè)歷史第二十課北方少數(shù)民族內(nèi)遷七年級(jí)上冊(cè)歷史第二十課胡床七年級(jí)上冊(cè)歷史第二十課
2025-05-12 12:20
【摘要】第20課北方民族大融合班級(jí):_______________姓名:_______________一、學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn):北魏孝文帝的改革措施是本課的重點(diǎn)難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)民族大融合的含義二、課前預(yù)習(xí)(一)_______________
2024-12-16 08:43
【摘要】北方民族大融合邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷下一頁1、原因:中原王朝招撫或強(qiáng)迫內(nèi)遷2、主要的內(nèi)遷民族:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌(五胡)3、消極影響:民族矛盾加劇,戰(zhàn)亂頻繁4、積極影響:加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)了民族融合西晉內(nèi)遷各族分布圖下一頁比比誰最快1、建立北魏的是哪個(gè)民族?2、北魏統(tǒng)一黃
2024-07-31 13:24