人教版歷史與社會七下第七單元精神生活的追求ppt課件1-文庫吧資料
2024-11-27 11:34本頁面
【正文】 大陸漂移說的提出。 （ 5）我們要善于分辨信息的 優(yōu)劣 ，判斷信息的真?zhèn)?，理性地運用傳媒與人溝通，選擇健康的娛樂方式，自由自在地生活于大眾傳媒的世界里。 遵守網(wǎng)上社會公德 是我們必須樹立的行為規(guī)范。 （ 3）互聯(lián)網(wǎng)提供一個 虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界 ，它為我們的精神生活開辟了一個新天地， 網(wǎng)上聊天 交友成為一種社會時尚。我們要善于思考，保持清醒的頭腦，鍛煉 去偽存真 的本領(lǐng)。 （ 1）大多數(shù)新聞可以 幫助我們正確地了解世界，認識社會 。 同時，又有自己獨特的優(yōu)勢，即 虛擬的人際交往平臺和信息傳播平臺 。 在利用大眾傳媒時，要 根據(jù)媒體的特點和自己的需求做出具體的選擇 。 這種變化使越來越多的人接受到各種教育， 學習化社會的趨勢日益明顯 。 ” 請分析這位同學的觀點對嗎？ ③ 除了在學校課堂、教科書之外，你還從哪些渠道獲取知識？ 、報刊獲得 、交談中獲得 ，其他幾乎沒有 家庭網(wǎng)絡(luò)學習 科普電影展現(xiàn)的核聚變圖 這兩張圖都反映出信息時代人們的學習方式、學習手段發(fā)生的巨大變化。 B、 終身學習已經(jīng)成為新世紀人們生存和發(fā)展的必然需要。 學習化社會的兩大特點 終身學習；學習手段、方式的多樣化。 每個人必須終身持續(xù)不斷地學習。 ③ “知識就是力量 ” 與 “ 學習改變命運 ” 是什么關(guān)系呢？ 改變自己命運 掌握了知識 改變生活環(huán)境 有力量 ④ 知識能改變命運，是不是意味著學習了部分知識后，命運、人生就立刻改變了？ 學習要有“恒心”、有“毅力”， 不能半途而廢 . ⑤ 我們的學習與民族和國家的命運有沒有關(guān)系？ 我們只有不斷學習各種知識才能最終改變自己的命運 ， 為社會發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻 ， 才能推動民族和國家的進步；同
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1