【摘要】?司馬光主編編年體通史《資治通鑒》司馬光一、司馬光和《資治通鑒》1、你知道右圖反映的是歷史上的什么故事嗎?能否給大家說一說?2、該人物有何著作?請簡要介紹?其有哪些地方值得我們學習?◇時期:北宋◇體例:編年體通史(時間)◇內(nèi)容:戰(zhàn)國到五代◇意義:對研究我國古代歷
2024-12-08 07:03
【摘要】燦爛的宋元文化(一)——古代科技發(fā)展的高峰中國的四大發(fā)明指的是什么?造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥宋元時期是我國古代科技發(fā)展的高峰時期?;钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明指南針的發(fā)明和廣泛使用火藥的廣泛使用隋唐時發(fā)明雕版印刷術(shù)【唐】《金剛經(jīng)》世界現(xiàn)存最早的標有確切年代的雕版印
2024-12-08 07:04
【摘要】學習目標1、知識與技能(1)通過本課的學習,使學生比較清楚的掌握宋元時期輝煌的科學技術(shù)成就的基本情況,由此進一步了解中華民族對世界文明的重大貢獻。(2)初步培養(yǎng)學生進行歷史感知,歷史想象的形象思維能力以及學生全面系統(tǒng)的思考問題的初步能力和概括歸納的能力。2、過程與方法師生互動,合作探究3、情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生的
2024-12-16 01:51
【摘要】12一、活字印刷術(shù)的發(fā)明活字印刷術(shù)畢升北宋歐洲(15世紀)雕版印刷術(shù)費工、費時、錯了不易改正元朝王楨木活字經(jīng)濟、省時、發(fā)現(xiàn)錯誤可以改動3二、指南針和火藥的應用戰(zhàn)國—“司南”指南針北宋羅盤針南宋傳到歐洲4火
2024-11-26 23:26
【摘要】永安中學周遂鵬春秋戰(zhàn)國魏晉南北宋元時期隋唐時期秦漢時期中國古代文化發(fā)展階段示意簡圖文明勃興昌盛文化承上啟下輝煌高峰燦爛繁榮第13課燦爛的宋元文化(一)canlandesongyuanwenhuacanlandesongyuanwenhuacanlandesongy
2024-12-09 00:53
【摘要】第13課燦爛的宋元文化(一)【教師寄語】學習燦爛的宋元科技文化,感受中華民族的智慧和偉大.【學習目標】1、掌握宋元時期活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應用及向世界的傳播,了解科學家沈括、郭守敬的科技成就及貢獻,由此進一步了解中華民族對世界文明的重大貢獻。2、通過師生互動,生生互動,人機互動,合作探究三大科技(
2024-11-26 17:13
【摘要】新課標初一歷史第二冊燦爛的宋元文化(二)學習目標:1、了解宋元史學、宋詞及杰出的詞人、元曲和關(guān)漢卿、繪畫和書法成就。2、欣賞不同風格的作品,培養(yǎng)審美能力。3、通過本課學習,學會透過歷史現(xiàn)象看本質(zhì)。4、領(lǐng)略文人風采,學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)。作者:時期:體例:內(nèi)容:
2024-12-04 17:27
【摘要】第14課燦爛的宋元文化(二)一、教學目標(一)知識與能力通過本課內(nèi)容的學習,使學生了解或掌握北宋史學家司馬光和編年體通史《資治通鑒》;認識宋詞及三位著名詞人蘇軾、李清照、辛棄疾;了解元曲、關(guān)漢卿和《竇娥冤》;通過本課內(nèi)容的教學,使學生了解或掌握五代宋元時期繪畫與書法的特色和成就;欣賞北宋張擇端的《清明上河圖》——繁榮的都市街景,著名
2024-11-27 22:41
【摘要】第13課燦爛的宋元文化(一)基礎(chǔ)達標1、我國古代科技發(fā)展的高峰暑期是指()A、秦漢時期B、南北朝時期C、隋唐時期D、宋元時期2.按照發(fā)明的先后,下列排序正確的是()①火藥②紙③活字印刷術(shù)④司南A.①②③④B.②④①③C.④②①③D.③②④①3.我國四大發(fā)
2024-12-11 04:26
【摘要】第14課燦爛的宋元文化教師寄語:文學藝術(shù)源于生活而高于生活,我們要做生活的有心人學習目標:1、了解宋元時期的史學、文學、藝術(shù)成就。2、培養(yǎng)學生的審美感,提高學生對文學藝術(shù)作品的鑒賞力3學習司馬光嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度學習重點:1、司馬光和《資治通鑒》”2、宋詞和元曲.
2024-12-08 07:42
【摘要】第7課輝煌的隋唐文化(一)一、高超的建筑水平大雁塔小雁塔大明宮含元殿1、隋唐建筑藝術(shù)的特點規(guī)模宏大、氣魄雄渾,整齊而不呆板,華美而不纖巧。趙州橋——世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋蘇州寶帶橋云南麗江黑龍?zhí)稑?/span>
【摘要】噴氣式火箭鞭炮情境導入:它們之間有何聯(lián)系?12課燦爛的宋元文化(二)自主學習:1、時期是我國古代科技發(fā)展的高峰,的發(fā)明,和的廣泛應用,是這一時期科技的重大成就。2、活字印刷術(shù)的發(fā)明者是
2024-11-27 01:21
【摘要】第1課繁盛一時的隋朝目錄隋朝的統(tǒng)一隋文帝改革隋朝大運河詠隋詩歌鑒賞探究活動退出隋朝統(tǒng)一前的南北局勢陳后主寵妃張麗華陳叔寶陳后主名叫陳叔寶,是個完全不懂國事,只知道喝酒享樂的人。他窮奢極欲,大興土木,建造宮殿樓閣,日日飲酒作樂,
2024-11-26 21:38
【摘要】錢的用途:?用于消費用于投資滿足我們的物質(zhì)和精神生活需要賺更多的錢現(xiàn)在:消費者(花錢)學會:投資(掙錢)理財(管錢)要學會生存,不斷提高生活質(zhì)量,追求幸福生活。閱讀教材回答問題:1.在眾多的行業(yè)中、鄭平的爸爸為什么要開一家鑄造廠?看準了市場需求2.同類廠家雨后春筍般創(chuàng)辦起來
2024-11-27 11:34
【摘要】永安中學周遂鵬目錄高超的建筑水平雕版印刷術(shù)的發(fā)明光耀千古的詩壇知識網(wǎng)絡(luò)課堂練習還沒猜到它叫什么名字?七百多年后,歐洲人才建成類似的橋。它就是聞名中外的趙州橋——世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋
2024-11-26 18:22