【摘要】三角形的內(nèi)角教案教學(xué)目標(biāo)1經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程,得出三角形的內(nèi)角和定理,能用平行線(xiàn)的性質(zhì)推出這一定理2能應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]重點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理難點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理的推理的過(guò)程課前準(zhǔn)備每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備好二個(gè)由硬紙片剪出的三角形教學(xué)過(guò)程一、做一做1在所準(zhǔn)
2024-11-27 10:44
【摘要】三角形內(nèi)角和定理的幾種證法證法一:如圖,延長(zhǎng)BC至D,過(guò)C點(diǎn)作CE∥AB.∵CE∥AB,∴∠1=∠B(兩直線(xiàn)平行,同位角相等),∠2=∠A(兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).∵∠ACB+∠2+∠1=180°(平角定義),∴∠A+∠B+∠ACB=180°.
2024-12-17 11:15
【摘要】第一篇:三角形內(nèi)角和定理教學(xué)反思 三角形內(nèi)角和定理(1)教學(xué)反思 “三角形的內(nèi)角和定理”我們?cè)诔跻坏臅r(shí)候就已經(jīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用了,但是這個(gè)定理到底如何證明呢?這時(shí),本節(jié)的目標(biāo)就已經(jīng)明確下來(lái)了。證明的過(guò)程中...
2024-10-24 19:35
【摘要】《三角形內(nèi)角和》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形內(nèi)角和》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)1 新課標(biāo)重視讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程,要求教師創(chuàng)設(shè)有效的問(wèn)題情境激發(fā)學(xué)生的參與欲望,提供足夠的時(shí)間和空間讓學(xué)生經(jīng)歷觀...
2024-12-03 00:22
【摘要】第一篇:《三角形內(nèi)角和定理》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形內(nèi)角和定理》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 (一)教學(xué)內(nèi)容的地位 本節(jié)課是在研究了三角形的有關(guān)概念和學(xué)生在對(duì)“三角形的內(nèi)角和等于1800”有感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)...
2024-10-21 14:53
【摘要】第一篇:《三角形內(nèi)角和定理的證明》教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 《三角形內(nèi)角和外角》 ——三角形內(nèi)角和定理證明教學(xué)設(shè)計(jì) 一.教材分析: (一)教材的地位和作用: 這節(jié)內(nèi)容是在前面學(xué)生對(duì)“...
2024-10-21 15:25
【摘要】《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《人教版九年義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)《三角形的內(nèi)角和》。 ,并能運(yùn)用三角形的內(nèi)角和是180解決生活中常見(jiàn)的問(wèn)題。 ...
2024-12-06 00:41
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第19頁(yè)共19頁(yè) 《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 精選《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 新課標(biāo)重視讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程,...
2025-04-05 12:05
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))第六章證明(一)5三角形內(nèi)角和定理的證明授課人:楊志軍?△ABC中,∠A=35°,∠C=90°,則∠B=______。?△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:2:1,則△ABC是____三角形。?證明命題的一般步驟是:①————
2024-08-06 19:09
【摘要】第一篇:三角形內(nèi)角和定理教案 教學(xué)案例 學(xué)校:野雞坨鎮(zhèn)丁莊子初級(jí)中學(xué) 學(xué)科:數(shù)學(xué) 姓名:田明時(shí)間:2018年5月 三角形內(nèi)角和定理教學(xué)案例 一、地位和作用 《三角形內(nèi)角和》是冀教版義務(wù)教...
2024-10-24 19:55
【摘要】1、證明命題的一般步驟:回顧與思考?(1)根據(jù)題意,畫(huà)出圖形;(2)結(jié)合圖形,用符號(hào)語(yǔ)言寫(xiě)出“已知”和“求證”;(3)依據(jù)思路,運(yùn)用數(shù)學(xué)符號(hào)和數(shù)學(xué)語(yǔ)言條理清晰地寫(xiě)出證明過(guò)程;2、平行線(xiàn)有什么性質(zhì)?定理:兩直線(xiàn)平行,同位角相等.定理:兩直結(jié)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.定理:兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ).
2024-08-07 17:05
【摘要】第一篇:三角形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì) 三角形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)小組猜想、探索、驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和等于180°,并能運(yùn)用知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。 2、經(jīng)歷三角形內(nèi)角和的探究過(guò)程,體驗(yàn)“猜...
2024-10-24 19:29
【摘要】第一篇:《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 楊?;? 【教材分析】 “三角形內(nèi)角和”是三角形的一個(gè)重要性質(zhì),是“圖形與幾何”領(lǐng)域的重要內(nèi)容之一,學(xué)好它有助于學(xué)生理解三角形內(nèi)角之間...
2024-10-24 19:24
【摘要】第一篇:三角形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 沈蕓 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第28-29頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 、拼、擺等方法,主動(dòng)探索...
【摘要】《三角形內(nèi)角和》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]習(xí)[來(lái)源:學(xué)???。網(wǎng)]目[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來(lái)源:][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)操作活動(dòng),探究并掌握三角形內(nèi)角和性質(zhì),并能應(yīng)用三角形內(nèi)角和性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流,發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理
2024-11-26 23:19