3關(guān)于時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感-文庫(kù)吧資料
2024-08-26 15:24本頁(yè)面
【正文】 第四篇：時(shí)代廣場(chǎng) 的蟋蟀讀后感 時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀 讀后感 一只鄉(xiāng)下的蟋蟀，偶然搭錯(cuò)了車(chē)從涅狄格州康州鄉(xiāng)下被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)。每個(gè)人都要珍惜友誼，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。 我從中受到了很大的啟發(fā)，真正的友誼是多么的珍貴。它以自己絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫困境，最終成為震驚紐約的演奏家。這只蟋蟀很幸運(yùn)，遇到了一個(gè)叫瑪利歐的男孩，他成了它的主人。 塞爾 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 登的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，看似普通的一本書(shū)，卻將我?guī)нM(jìn)了童話(huà)王國(guó)，書(shū)里珍藏著世間最寶貴的友誼。 第三篇 ：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 作者 /李想 讀一本好書(shū)，好比看一場(chǎng)電影，動(dòng)情時(shí)你會(huì)感動(dòng)、會(huì)高興，會(huì)浮想聯(lián)翩，感慨萬(wàn)千。有一次它們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蟋蟀柴斯特很有音樂(lè)才能，它有這方面的天賦，于是它們每天在夜晚讓柴斯特練習(xí)現(xiàn)在的流行歌曲，一次一個(gè)音樂(lè)教授來(lái)到報(bào)攤聽(tīng)到了美妙的音樂(lè)，就給紐約時(shí) 報(bào)的編輯寫(xiě)了一封信，告訴了人們這只蟋蟀與其它蟋蟀的不同之處，柴斯特因此名聲大振，所有的人都來(lái)聽(tīng)它演奏，但柴斯特卻一點(diǎn)也不快樂(lè)了，因?yàn)樗幌矚g好幾百萬(wàn)雙眼鏡盯著它看，這讓它不自在，于是它與它的朋友們道了別，回康涅狄格州去了。這本書(shū)里的友情是蟋蟀柴斯特、 第 2 頁(yè) 共
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