【摘要】輸入、輸出、賦值語句【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解算法語句(程序語言)與自然語言和程序框圖表示的算法的區(qū)別.2.理解輸入語句、輸出語句和賦值語句的格式和功能.3.能準(zhǔn)確應(yīng)用輸入語句、輸出語句和賦值語句把程序框圖轉(zhuǎn)化為算法語句來解決問題.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解輸入語句、輸出語句和賦值語句的格式和功能.課前預(yù)習(xí)案【知識鏈接】小華同學(xué)在一
2024-12-17 03:48
【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:輸入、輸出語句和賦值語句3教學(xué)目標(biāo):知識與技能(1)正確理解條件語句和循環(huán)語句的概念,并掌握其結(jié)構(gòu)的區(qū)別與聯(lián)系。(2)會(huì)應(yīng)用條件語句和循環(huán)語句編寫程序。過程與方法經(jīng)歷對現(xiàn)實(shí)生活情境的探究,認(rèn)識到應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問題方便簡捷,促進(jìn)發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力情感態(tài)度與價(jià)值觀了解條件
2024-11-27 10:35
【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:輸入、輸出語句和賦值語句2【教學(xué)目標(biāo)】:(1)正確理解輸入語句、輸出語句、賦值語句的結(jié)構(gòu)。(2)讓學(xué)生充分地感知、體驗(yàn)應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問題的方法;并能初步操作、模仿。(3)過實(shí)例,使學(xué)生理解3種基本的算法語句(輸入語句、輸出語句和賦值語句)的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法,能用這三種基本的算法語
【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:輸入、輸出語句和賦值語句(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):知識與技能(1)正確理解輸入語句、輸出語句、賦值語句的結(jié)構(gòu)。(2)會(huì)寫一些簡單的程序。(3)掌握賦值語句中的“=”的作用。過程與方法(1)讓學(xué)生充分地感知、體驗(yàn)應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問題的方法;并能初步操作、模仿。(2)
【摘要】句語法算本基31.??.,.,.?,語言的關(guān)鍵詞使用我們在偽代碼中將下面單而實(shí)用的好方法算法的簡達(dá)表是號機(jī)語言之間的文字和符是介于自然語言和計(jì)算習(xí)基本的算法語句本節(jié)主要通過偽代碼學(xué)句表述算法語言呢如何用最簡捷的語算法是一種數(shù)學(xué)語言BASICcodepseudo?偽代碼句語值賦131..??.
2024-11-25 23:36
【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:輸入語句、輸出語句和賦值語句學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確理解賦值語句、輸入語句、輸出語句的結(jié)構(gòu);2.讓學(xué)生充分地感知、體驗(yàn)應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問題的方法;3.通過實(shí)例,使學(xué)生理解3種基本的算法語句(輸入語句、輸出語句和賦值語句)的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法,能用這三種基本的算法語句表示算法,進(jìn)一步體會(huì)算法的基本
2024-11-27 16:13
【摘要】基本算法語句輸入語句、輸出語句和賦值語句整體設(shè)計(jì)教學(xué)分析通過上一節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生了解了算法的含義,學(xué)習(xí)了用算法步驟和程序框圖表示算法的方法,本節(jié)介紹用程序設(shè)計(jì)語言表示算法的方法.算法步驟和程序框圖表示的算法,計(jì)算機(jī)是不能理解的,程序是算法的精確形式,是計(jì)算機(jī)可以理解的算法.本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是通過實(shí)例使學(xué)生理解三種基本算法語句的結(jié)
2024-11-27 20:37
【摘要】輸入、輸出語句和賦值語句教學(xué)目標(biāo):知識與技能(1)正確理解輸入語句、輸出語句、賦值語句的結(jié)構(gòu)。(2)會(huì)寫一些簡單的程序。(3)掌握賦值語句中的“=”的作用。過程與方法(1)讓學(xué)生充分地感知、體驗(yàn)應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問題的方法;并能初步操作、模仿。(2)通過對現(xiàn)實(shí)生活情境的探究,嘗試設(shè)計(jì)出解決問題的程序,理解邏輯推理
【摘要】課時(shí)訓(xùn)練5輸入語句、輸出語句和賦值語句一、三種語句的格式與功能()aa,ba-1a=3答案:D()2,3,4“x=”;x,“y=”;yx,y,zx=2答案:C:A=3B=5A=BB=APRINT“
2024-12-15 21:36
【摘要】基本算法語句輸入語句、輸出語句和賦值語句()=M=-M=A=2+y=0解析:根據(jù)賦值語句的格式與要求,B正確.答案:Bx=1000,y=2,則輸出的結(jié)果M是()INPUTx,yM=2?x+6?y+3PRINTMEND解
2024-12-17 03:47
【摘要】課題:—賦值語句;輸入、輸出語句班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解賦值語句的含義,進(jìn)一步體會(huì)算法的基本思想.2、理解賦值語句、輸入輸出語句中的變量與表達(dá)式的含義.【課前預(yù)習(xí)】1.賦值語句:2.輸入、輸出語句:
2024-12-13 10:19
【摘要】-*-基本算法語句-*-輸入語句、輸出語句和賦值語句首頁JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識ZHONGDIANNANDIAN重點(diǎn)難點(diǎn)SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解算法語句(程序語言)與自然語言和程序框圖表示的算法的區(qū)別.2.理解輸入語句、輸出語句和賦值語句的格式
2024-11-26 08:11
【摘要】§基本算法語句1.賦值、輸入和輸出語句自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握三種語句的定義,了解它們的一般格式和作用,借助三種語句完成算法到算法語句的轉(zhuǎn)化.自學(xué)導(dǎo)引1.賦值語句(1)格式:________________.(2)功能:_______________________________________
2024-11-27 23:28
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)輸入語句、輸出語句和賦值語句強(qiáng)化練習(xí)新人教A版必修3一、選擇題1.下列賦值語句正確的是()A.S=S+i2B.A=-AC.x=2x+1D.P=x[答案]B[解析]在程序語句中乘方要用“︿”表示,所以A項(xiàng)不正確;乘號“*”不能省略
2024-12-06 20:54
【摘要】基本算法語句輸入語句、輸出語句和賦值語句課時(shí)目標(biāo)掌握三種語句的定義,了解它們的一般格式和作用,借助三種語句完成算法到程序語句的轉(zhuǎn)化.1.輸入語句(1)格式:INPUT“提示內(nèi)容”;變量(2)功能:輸入提示內(nèi)容要求的相應(yīng)信息或值.2.輸出語句(1)格式:PRINT“提示內(nèi)容”;表達(dá)式.