【摘要】生物的變異一、教學目標1了解生物的變異現(xiàn)象。2了解變異的生物學意義和實踐意義。3了解變異的生物學意義和實踐意義。二、教學重點:變異的概念、現(xiàn)象和原因。三、教學方法講述法與討論法相結(jié)合。四、課時安排1課時。五、教學過程〖引言〗通過上節(jié)課的學習,我們知道自然界普遍存在著遺傳現(xiàn)象,每一種生物
2024-11-28 00:54
【摘要】第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育?鳥的生殖和發(fā)育過程?觀察雞卵的結(jié)構(gòu)?訓練鳥的生殖和發(fā)育過程請觀察下頁的圖片??兹搁_屏丹頂鶴在跳舞織布鳥在筑巢雌雄鳥在交配鳥在孵卵親鳥在給雛鳥喂食鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段,每個
2024-12-16 12:34
【摘要】第15章第5節(jié)生物的變異同步練習一、選擇題1、下列各項中不屬于變異的是()A、父母都是雙眼皮,兒子是單眼皮B、姐姐有酒窩,妹妹沒有酒窩C、羊有角,馬沒有角D、父母胖,女兒瘦2、下列各項中不屬于可遺傳變異的是()A、月季花的紅色與白色
2024-12-12 18:46
【摘要】棗園初中梁蕾教學目標?1、識別花的基本結(jié)構(gòu),并說出花各部分的主要功能。(重點)?2、概述開花授粉的過程。(難點)?3、說出植物果實的結(jié)構(gòu)及其形成過程。(重點)提問?季節(jié)開放?素是什么?人間四月芳菲盡,
2024-12-16 12:35
【摘要】鳥類的生殖與發(fā)育雞卵卵白卵黃卵帶胚盤發(fā)育中的胚胎發(fā)育中的胚胎
【摘要】以家雞為例說說看,鳥的生殖發(fā)育到底經(jīng)歷哪些過程?羽毛眼睛后肢有無已經(jīng)睜開不能睜開有力絨羽干后可隨親鳥覓食無力在巢中完成后期發(fā)育才能獨立生活1、用單手用力握雞蛋,試一試是否能握破?你能推測一下
【摘要】鳥類的生殖與發(fā)育●教學目標知識目標1.通過對鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理行為的觀察與探究,使學生能闡明鳥類適于空中飛行的特點。2.通過對各種鳥的觀察與比較,使學生能概述鳥類的主要特征。能力目標1.通過對“鳥適于飛行的特點”的探究,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。2.通過對“鳥的資料”的閱讀和學習,培養(yǎng)學生形成和具有善于搜集
2024-12-16 02:26
【摘要】第五節(jié)根的結(jié)構(gòu)與功能一、根的分類與根系。二、根尖的結(jié)構(gòu)三、根的生長及成熟區(qū)及其上部的結(jié)構(gòu)練習四、根的吸收功能五、無土栽培我知道1、土壤中的生物有、、。2、土壤中的非生命物質(zhì)有、
2024-11-26 21:41
【摘要】課題:鳥類的生殖和發(fā)育教學目標?知識目標:1、說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點。2、描述鳥的生殖和發(fā)育過程。3、觀察雞卵的結(jié)構(gòu),并說出各部分結(jié)構(gòu)的名稱。4、建議參觀或參與家禽養(yǎng)殖活動。?過程與方法本節(jié)課教學過程是通過對各種鳥類的求偶方式不同的表演,導入本節(jié)課的學習主題。學生對鳥類比較熟悉
2024-12-16 04:30
【摘要】教案課題鳥類的生殖與發(fā)育(1課時)課型新授課教學目標及重點、難點教學目標知識目標:1、描述鳥類的生殖與發(fā)育過程;2、舉例說出常見的早成鳥和晚成鳥。能力目標:1、培養(yǎng)學生觀察、探究的能力;2、培養(yǎng)學生表達交流的能力。情感目標:1、通過介紹鳥類育雛的行為,培養(yǎng)學生對父母的感激之情。2、
【摘要】蘇教版七年級第五章綠色植物的一生第五節(jié)植物的開花和結(jié)果學習目標1.識別花的基本結(jié)構(gòu),并說出花的各部分的主要功能(重點)2.概述開花授粉的過程(難點)。課前準備1.學生準備(1)預習本課內(nèi)容。(2)搜集有關(guān)花方面的知識。2.教師準備(1)準備本課觀察花結(jié)構(gòu)的實驗用具及材料。(2)準
2024-11-28 00:55
【摘要】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用單縣第二實驗中學生物工作室教學目標?1、描述綠色植物為生物提供了食物和能量;理解綠色植物事“能量轉(zhuǎn)化器”。?2、明確綠色植物有助于維持生物圈中的碳—氧平衡;理解綠色植物是自動“空氣凈化器”。?3、描述生物圈中的水循環(huán)過程,以及綠色植物在生物圈水循環(huán)中的
2024-12-08 06:12
【摘要】生物學習方法(1)—————構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)溫故而知新細胞核“知識網(wǎng)絡(luò)”細胞核——系統(tǒng)的控制中心功能結(jié)構(gòu)遺傳物質(zhì)的儲存與復制場所細胞代謝與遺傳的控制中心核膜核仁核基質(zhì)外膜內(nèi)膜核孔染色體(DNA+蛋白質(zhì))決定染色質(zhì)(DNA+蛋白質(zhì))
2024-11-26 10:03
【摘要】第五節(jié)植物的開花和結(jié)果(2課時)一、教學目標:知識性目標:1、識別花的基本結(jié)構(gòu),并說出花各部分的主要功能。(重點)2、概述開花授粉的過程。(難點)3、說出植物果實的結(jié)構(gòu)及其形成過程。(重點)技能性目標:觀察花和果實的結(jié)構(gòu),掌握觀察的基本方法。情感性目標:讓學生懂得關(guān)愛生命。
【摘要】森林生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)一.多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)分布:濕潤或較濕潤的地方。特點:動植
2024-11-27 11:19