4某年大學(xué)班主任工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-08-24 18:16本頁面
【正文】 二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我 第 4 頁 共 6 頁 說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從小的方面來說關(guān)系學(xué) 生個人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展。 ，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變。 班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些牽一發(fā)而動全身的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。 這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。后來有 1 位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系，還有 1 位 同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最后在校班級人數(shù)共有 66 位學(xué)生。因此， 20xxxx 學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為 xxxx 小班級，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號為 2 的兩個班級的學(xué)生工作。我衷心地感謝這一切。我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管
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