秋天集體備課教案--文庫吧資料

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《秋天》集體備課教案 秋天（集體備課） 教學(xué)目標(biāo)： 1．流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。 2、體會詩歌優(yōu)美的意境。 3、揣摩...

2025-04-03 21:07

人教版語文七上秋天word學(xué)案3-文庫吧資料

【摘要】《秋天》學(xué)案何其芳科目：七年級語文班級：七（3）班主備教師：張進(jìn)云日期：審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解、積累“棲息、寥闊、枯涸、清洌、夢寐”等詞語。2．有感情地反復(fù)朗讀并背誦全詩。能力目標(biāo)1．結(jié)合具體的語境和全詩的意境，品味詩歌意味雋永的語言美和明朗純凈的意境。2．把握

2024-12-11 09:25

人教版語文七上秋天-文庫吧資料

【摘要】16.《秋天》課題《秋天》課型：講讀課時：一課時主備人：龐素娜審核人：宋新蕊學(xué)習(xí)要點(diǎn)：、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。。、品味本文優(yōu)美的語言。、熱愛生活的感情。重點(diǎn)難點(diǎn)：。、品味本文優(yōu)美的語言。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)

2024-12-16 09:45

人教版語文七上風(fēng)箏word教案-文庫吧資料

【摘要】一、導(dǎo)入說到“親情”兩個字，你們會想到什么？這個單元都是安排的課文都是以家庭、親情為主題，（??）我想大多數(shù)人想到的是愛，親情是人世間真摯而美好的感情。在理解和包容中的親情會感動我們，在誤解和沖突中的親情也是真摯而又令人難忘的。今天就讓我們一起走進(jìn)魯迅和他小兄弟的故事里??二、作者簡介（關(guān)于本文的作者魯迅你們知道多少？）1、魯迅，

2024-12-11 09:24

人教版語文七上秋天word課堂教學(xué)實錄及反思-文庫吧資料

【摘要】師：我國著名女詩人秋瑾曾在詩中寫道“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，宋玉也在《九辯》中說：“悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰”，在我國文人墨客的眼里，秋天往往是憂傷的，凄婉的，令人惆悵的。但是在詩人何其芳的眼里秋天也有絢麗的色彩，豐收喜悅。今天就讓我們走進(jìn)他的秋天，去感受一個別樣的秋天。師：相信大家已經(jīng)都預(yù)習(xí)過了，那現(xiàn)在誰愿意先來給大家范讀一下呢？（生都低頭不語

2024-11-26 20:58

人教版語文七上秋天1-文庫吧資料

【摘要】武漢洪山實驗外校七年級語文導(dǎo)學(xué)案課題8《秋天》設(shè)計者：田建超學(xué)生姓名小組學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：了解作者；掃清字詞障礙，有感情地朗讀并背誦全詩；過程與方法：結(jié)合作者感情，揣摩一些詞語與句子的精妙；學(xué)習(xí)作者多角度寫景的手

2024-12-16 01:07

人教版語文七上秋天2-文庫吧資料

【摘要】14、秋天何其芳第一課時（預(yù)習(xí)+展示）學(xué)習(xí)目標(biāo)：有感情朗讀全詩，體會詩人的思想感情。流程：一、詩歌導(dǎo)入，引秋二、朗讀感知，誦秋1、示范讀（注意朗讀時的語速、語調(diào)、字音、節(jié)奏）一遍、二遍（劃節(jié)奏）2、指名一生讀3、生評4、組內(nèi)自由讀5、檢測朗讀（小組PK讀）6、全班齊讀（飽含感

2024-12-16 01:07

人教版語文七上羚羊木雕word教案-文庫吧資料

【摘要】初中語文第一冊《羚羊木雕》教學(xué)設(shè)計備課時間：2021年9月17日備課人：瞿倫蓮一、教學(xué)目的1、有感情的朗讀課文2、培養(yǎng)孩子“重義輕財”的道德品質(zhì)3、培養(yǎng)學(xué)生的分析人物形象的能力二、教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)朗讀2、難點(diǎn)從故事中分析人物

2024-12-11 09:24

人教版語文七上人生寓言word教案-文庫吧資料

【摘要】營山縣中小學(xué)導(dǎo)學(xué)案活動設(shè)計課題七年級第二單元第8課《人生寓言》(節(jié)選)第2課時課型閱讀導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生朗讀，在朗讀中加深理解，提高閱讀水平；2、歸納寓意，探究寓意；3、培養(yǎng)學(xué)生正確對待“得”與“失”的良好心態(tài)和健全人格。重點(diǎn)目標(biāo)1、2難點(diǎn)目標(biāo)2、3

2024-12-11 09:27

人教版語文七上風(fēng)箏word表格教案-文庫吧資料

【摘要】內(nèi)容：《風(fēng)箏》節(jié)次第1節(jié)上課時間修改批注撰稿人何一谷持有人教學(xué)目標(biāo)從情感角度切入，說說讀讀，初識人物，把握情感基調(diào)，讓學(xué)生整體感知全文，從而帶動對全篇的深入研讀和領(lǐng)悟。有些難句除了指導(dǎo)學(xué)生多朗讀，體會作者的思想感情外，還要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，培

2024-12-07 02:25

人教版語文七上愛的教育word教案-文庫吧資料

【摘要】《愛的教育》閱讀指導(dǎo)課教案活動目的：1、檢查半學(xué)期來，學(xué)生閱讀《愛的教育》的情況。2、在對最佩服的人物的交流中，受到熏陶和啟發(fā)，引導(dǎo)孩子形成積極向上的人格和勇敢堅強(qiáng)的精神。3、引導(dǎo)學(xué)生在感動中懂得關(guān)愛別人，學(xué)會幫助和關(guān)心他人。活動過程：一、激情導(dǎo)入1、音樂渲染2

2024-12-07 03:34

人教版語文七上秋天1-文庫吧資料

【摘要】何其芳知識與技能：了解作者的相關(guān)文學(xué)常識；有感情的反復(fù)朗讀并背誦全詩進(jìn)行語言積累；過程與方法：結(jié)合作者感情抒發(fā)揣摩一些詞語與句子的精妙所在；學(xué)習(xí)作者抓景物從多角度表現(xiàn)的手法，并用于指導(dǎo)自己的寫作實踐；情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、健康高尚的審美情操。

2024-12-04 20:23

人教版語文七上秋天同步練習(xí)3套-文庫吧資料

【摘要】秋天第一部分：基礎(chǔ)知識1．給下列加點(diǎn)字注音：肥碩（）棲息（）寥闊（）枯涸（）清洌（）夢寐（）2．《秋天》選自，作者何其芳，現(xiàn)代、。3．全詩共三節(jié)，結(jié)構(gòu)上很相似，請簡單加以說明。4．全詩描繪了三幅圖，請分別加以概括。第一幅圖：第二幅圖：

2024-12-11 09:25

人教版新課標(biāo)語文七上名著閱讀伊索寓言繁星春水復(fù)習(xí)優(yōu)秀教案及練習(xí)集體備課-文庫吧資料

【摘要】名著閱讀《伊索寓言》《繁星》《春水》復(fù)習(xí)教案及練習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解今年中考關(guān)于名著導(dǎo)讀方面的題型，明確學(xué)習(xí)要求，指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)好名著。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)名著。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)會對文學(xué)作品的正確評價。復(fù)習(xí)時數(shù)：一節(jié)復(fù)習(xí)過程：（一）、導(dǎo)入：（二）說明閱讀名著的好處：名著是

2024-11-14 06:04

人教版語文七上夏感word表格式教案-文庫吧資料

【摘要】長沙市中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目語文年級班級時間年月日課題夏感1．感受夏天的特點(diǎn)及文章的語言魅力。2．體會課文表達(dá)的思想感情。1.重點(diǎn)：品味文章充滿活力的語言。2.難點(diǎn)：體會作者在文中表達(dá)的思想感情。時序

2024-11-27 09:20

人教版語文七上秋天word集體備課教案(參考版)

人教版語文七上秋天word集體備課教案-文庫吧資料

人教版語文七上秋天word集體備課教案-展示頁

人教版語文七上秋天word集體備課教案-在線瀏覽

人教版語文七上秋天word集體備課教案-閱讀頁