人音版音樂三上一只鳥仔教案-文庫吧資料
2024-11-27 09:05本頁面
【正文】 誰能用其他的鳥叫聲來來唱一唱呢？還有一個鳥叫聲我們大家一起唱。等等。你們喜歡小鳥嗎？ 師：剛剛聽了那么多歡樂的歌聲，同學(xué)們是不是也想學(xué)著鳥兒的樣子來唱一唱呢？現(xiàn)在讓我們把這兒當(dāng)作一大片森林，我們每一個人都變成了一只自己喜歡的小鳥，歡快的叫起來。 一、導(dǎo)入： 放音樂《蝸牛與黃鸝鳥》 設(shè)問 :同學(xué)們知道剛才聽到的這首歌叫什么名字嗎？它是哪個地方的兒歌呢？預(yù)預(yù)設(shè)：（對，這是一首我們以前學(xué)過的來自于我們祖國寶島 臺灣的童謠，） 這首歌曲里面你更喜歡蝸牛還是黃鸝鳥呢？因?yàn)槲伵Ｓ谐种院愕木駥幔? 過渡語：可是小黃鸝鳥也有它的優(yōu)點(diǎn)啊，它美妙動聽的歌聲卻給大家?guī)砹嗽S多的快樂不是嗎？聽！現(xiàn)在出現(xiàn)的是什么聲音?。? 師播放小鳥叫聲。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 能夠準(zhǔn)確地聽出歌曲中的下滑音，并用有表現(xiàn)力的聲音來演唱。 了解和學(xué) 習(xí)下滑音的唱法，增強(qiáng)歌曲的表現(xiàn)力。 二、教學(xué)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)臺灣民歌《一只鳥仔》，讓學(xué)生了解臺灣是中國領(lǐng)土的一部分，臺灣人民是我們的骨肉同胞，我們大陸與臺灣同胞要相親相愛，友好相處。第三樂句是第一樂句
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