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20xx長春版語文七年級(jí)下冊第4課故鄉(xiāng)ppt課件1-文庫吧資料

2024-11-27 08:21本頁面
  

【正文】 說著重刻畫了一個(gè)受盡舊社會(huì)摧殘剝削的勞苦農(nóng)民閏土的形象,通過閏土悲慘遭遇的描述,生動(dòng)地反映了辛亥革命前后舊中國農(nóng)村日益破敗的面貌,深刻地揭露了舊社會(huì)對(duì)農(nóng)民從肉體到精神的嚴(yán)重殘害,表達(dá)了作者改造舊社會(huì),創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望和堅(jiān)定信念。 ?概括 “我 ”對(duì)故鄉(xiāng)感情變化的過程。 小結(jié):小說通過對(duì)比手法的運(yùn)用,表現(xiàn)閏土和楊二嫂在二十多年里發(fā)生的巨大變化,說明辛亥革命前后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗,農(nóng)民和小市民生活的貧困,封建社會(huì)傳統(tǒng)觀念對(duì)人們的精神毒害,造成人們純真的人性被扭曲。 寫楊二嫂則是先聞其聲,再見其人。 同:都通過人物外貌、語言、動(dòng)作的描寫來表現(xiàn)人物;都寫出了人物的前后變化。 代表:楊二嫂是當(dāng)時(shí)社會(huì)既被侮辱、被損害,而又深受私有觀念支配的村鎮(zhèn)小私有者形象的代表。 青年楊二嫂 老年楊二嫂 外 貌 動(dòng) 作 語 言 總 體 形 象 擦著白粉,年輕美麗顴骨沒有這么高,嘴唇也沒有這么薄 凸顴骨,薄嘴唇,五十歲上下的女人,像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī) (說明楊二嫂老丑而瘦) 終日坐著 絮絮地說 ,塞手套進(jìn) 褲袋 …… “不認(rèn)識(shí)了么?我還抱過你咧! ” “忘了?這真是貴人眼高……” “阿呀呀,你放了道臺(tái)了…… 瞞不過我。 楊二嫂也是作者著力刻畫的一個(gè)小市民的典型形象,作者也是通過對(duì)比,寫出楊二嫂的變化。他是舊中國貧苦農(nóng)民的典型代表。對(duì)香爐和燭臺(tái)細(xì)節(jié)的描寫,進(jìn)一步揭示內(nèi)心世界,他虔誠地渴望神靈的賜福。封建思想意識(shí)給他加上精神枷鎖,尊卑觀念愚弄淳樸的農(nóng)民。 對(duì)我友好熱情 建立了純真平等的友誼 捕鳥、看瓜、刺碴、拾貝、觀潮 …… 熱愛生活 知識(shí)豐富 天真活潑 無憂無慮 中年閏土 臉色灰黃 皺紋深 極薄的棉衣 眼腫得通紅 破氈帽 手粗笨開裂 說話吞吞吐吐 只是搖頭 謙恭又含糊 遲鈍麻木 恭恭敬敬稱呼 “我 ”老爺;要水生 “給老爺磕頭 ”,認(rèn)為少年時(shí)的 “哥弟稱呼 ”是“不懂事 ”, 不成 “規(guī)矩 ”。 ?閏土的變化 ( 1)閱讀課文,根據(jù)自己的理解完成下面的表格。 體會(huì)文中的情變過程。這樣寫,突出了現(xiàn)實(shí)故鄉(xiāng)的每況愈下的變化,反映了在帝國主義和封建主義的殘酷蹂躪下日趨破產(chǎn)的舊中國農(nóng)村的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 神異的圖畫 蕭索的荒村 對(duì)比 ? 這篇小說實(shí)際上寫了兩個(gè)故鄉(xiāng):一是記憶中的故鄉(xiāng),一是現(xiàn)實(shí)目睹的故鄉(xiāng)。這是 “ 我 ” 對(duì)新生活的理想和追求。 作用: 渲染了沉寂、荒涼的氣氛,襯托出“我”的悲涼心情。人物英俊、活潑,二者相映成輝。 作用: ( 2)第 12自然段描寫的少年閏土月夜瓜地刺猹圖。 景 人 變 情 問題二:故鄉(xiāng)的變化具體體現(xiàn)在哪幾方面? 問題三:諸多的變化確定了本文最主要的寫作方法是什么 ? 對(duì)比手法的運(yùn)用。 ?荒涼的、蕭條的、蕭索的、隱晦的、令人心寒的、 毫無生氣的、衰敗的、迷信的 …… 問題一:二十年的時(shí)間, “ 我 ” 重回故鄉(xiāng)。 ?文章的情感基調(diào) —— 悲哀 ?文中語句:如 開頭 的:“我的心禁不住悲涼起來了”; 結(jié)尾 的 “故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我,但我并不感到怎樣的留戀。全文可按 “回故鄉(xiāng) ——在故鄉(xiāng) ——離故鄉(xiāng)”三個(gè)方面分為三個(gè)部分。 gū 想一想,小說的寫作順序是什么?敘事線索是什么?理清小說的結(jié)構(gòu)層次。 suī ch225。n d224。 j236。 x249。 h232。 chī l237。 b236。ng huān p233。 x237。 ? 文章的感情基調(diào)是什么?從文中的哪些句子可以看出? ? 根據(jù)你對(duì)課文內(nèi)容的
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