【摘要】空間與圖形教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合情境，讓學(xué)生在情境中體驗整理與復(fù)習(xí)的重要性。2．能積極主動整理知識，并養(yǎng)成回顧與反思的好習(xí)慣。3．能用空間與圖形的知識去解決一些實際問題。教學(xué)難點：系統(tǒng)的復(fù)習(xí)空間與圖形；通過整理與復(fù)習(xí)，進一步鞏固相關(guān)知識，能根據(jù)所學(xué)知識解決相關(guān)的生活問題。教材分析：本節(jié)是復(fù)習(xí)空間與圖形的相關(guān)知識
2024-12-17 08:17
【摘要】數(shù)與代數(shù)北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)本冊學(xué)習(xí)的有關(guān)數(shù)與代數(shù)的知識。通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，同學(xué)們要掌握小數(shù)的加減法和乘除法的計算方法，能夠解決相關(guān)的實際問題，知道方程的概念和一些簡單的方程的解法，能夠熟練的應(yīng)用我們學(xué)習(xí)的知識解決相關(guān)的問題。＋＝＋63計算時只要小數(shù)點對齊，其他就與整數(shù)加減法一樣
2024-12-21 12:22
【摘要】節(jié)日禮物教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊第56頁—第57頁，主要內(nèi)容是“不同位置觀察物體的范圍”。教學(xué)目標(biāo)：，體會不同的位置看到的范圍不一樣。，體會看到的范圍越來越小。、解決問題的能力。教學(xué)重
2024-11-27 08:03
【摘要】天平游戲教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個數(shù)，等式仍然成立。，解簡單的方程。3．培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。重點難點：通過學(xué)生感興趣的天平游戲讓學(xué)生理解:等式兩邊都加上（或都減去）同一個數(shù)，等式仍然成立。教學(xué)媒體：天平、砝碼等物品教學(xué)過程：一、創(chuàng)境激疑：1．同學(xué)們，
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊的計算方法，能正確進行小數(shù)加減法的混合計算，并能選擇簡便的方法進行計算。2．能運用小數(shù)加減法解決簡單的實際問題，提高解決問題的能力。＋=(元)8－=(元)媽媽買了1塊面包、1瓶醬油，她交給售貨員8元,售貨員應(yīng)找回媽媽多少元?8－(＋)=(元)+=(米)
2024-11-19 00:01
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)數(shù)圖形中的學(xué)問，同學(xué)們要開動腦筋，在數(shù)圖形的過程中總結(jié)規(guī)律，并且能夠應(yīng)用自己總結(jié)的規(guī)律去解決新的問題。三個同學(xué)見面，每兩個同學(xué)都握一次手，他們一共要握幾次手？如果有四個同學(xué)見面，每兩個同學(xué)都握一次手，他們一共又要握幾次手呢？還可以怎么數(shù)？數(shù)一數(shù)，下圖中一個有幾個銳角？下圖中一個有
2024-12-07 23:04
【摘要】郵票的張數(shù)教學(xué)目標(biāo)：通過解決姐、弟二人的郵票張數(shù)問題，進一步理解方程得意義。通過解決問題的過程，學(xué)會解形如2x-x=3這樣的方程。教學(xué)重點：通過解決問題的過程，學(xué)會解形如2x-x=3這樣的方程。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新知通過一家人在交流姐弟二人集郵的情況，要求學(xué)生根據(jù)信息找出等量關(guān)系。
【摘要】教學(xué)活動設(shè)計意圖課題電視廣告授課教學(xué)目標(biāo)1．體會小數(shù)混合運算的運算順序和整數(shù)是一樣的，會計算小數(shù)四則混合。2．利用學(xué)過的小數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。教學(xué)重點會計算小數(shù)四則混合。教學(xué)難點利用學(xué)過的小數(shù)加、減、乘、除法解
【摘要】文具店教學(xué)目標(biāo)：1．通過創(chuàng)設(shè)賣文具這一情景，引導(dǎo)學(xué)生進一步體會“倍”的意義，解決“倍”的問題。2．學(xué)會用2－5的乘法口訣求商，體會乘除法的互逆關(guān)系。3．能用乘除法解決一些簡單的實際問題。4．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察，分析能力以及解決問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：電腦課件，小黑板教學(xué)重點：分析“倍”的問題的數(shù)量關(guān)系。
【摘要】課題：猜數(shù)游戲內(nèi)容：學(xué)會用方程解答簡單的應(yīng)用問題。課時：1教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)目標(biāo)：1、通過猜數(shù)游戲等活動，學(xué)會用方程解答簡單的應(yīng)用問題。2、通過解決問題，進一步理解方程的意義。3、在列方程的過程中，發(fā)展抽象概括能力?；窘虒W(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引出用方程解決實際問題：
2024-11-27 00:52
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)，同學(xué)們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，能夠結(jié)合整數(shù)乘法的計算方法正確的計算小數(shù)乘小數(shù)的乘法，并能解決相關(guān)的實際問題。×=×=2.6×0.826×8208擴大到10倍
2024-12-19 13:03
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來欣賞美麗的圖案，同學(xué)們在欣賞的同時要了解一下圖案是由哪些常見的圖形組成的，能夠自己繪制漂亮的圖案。畫出下例圖形的軸對稱圖形。這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？
2024-12-08 02:27
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)方程，同學(xué)們要掌握方程的概念和特點，能夠根據(jù)方程的概念判斷哪些算式是方程，能夠列一些簡單的方程，并且要理解方程中未知數(shù)的含義。300g?長方體的質(zhì)量=圓柱的質(zhì)量草莓的質(zhì)量+小砝碼的質(zhì)量=大砝碼的質(zhì)量20g30gxgX+2030=380克Y克4
2024-12-19 13:01
【摘要】方程復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)什么叫方程？含有未知數(shù)的等式，叫做方程．什么叫解方程？求方程的解的過程叫做解方程．復(fù)習(xí)用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系．x1．與4的和等于40．x2．的3倍等于40．x3．的3倍加上4等于40．x＋4＝40x3＝40
2024-12-07 23:14
【摘要】數(shù)圖形中的學(xué)問北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)數(shù)圖形中的學(xué)問，同學(xué)們要開動腦筋，在數(shù)圖形的過程中總結(jié)規(guī)律，并且能夠應(yīng)用自己總結(jié)的規(guī)律去解決新的問題。猜一猜：售票員需要準(zhǔn)備幾種車票？1234先自己獨立數(shù)一數(shù)，再與同桌交流數(shù)的方法！圖中有幾個角？1234566543
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