北師大版數(shù)學(xué)八上一次函數(shù)的圖像-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 07:54本頁(yè)面
【正文】 識(shí)：直線(xiàn) y=x的增減性如何？ （ 2） 提出問(wèn)題： 問(wèn)題 1：觀(guān)察圖象，直線(xiàn) y=x+6， y=x3， y=3x+3的增減性與直線(xiàn) y=x相同嗎？ 問(wèn)題 2： 從問(wèn)題 1中，你得到啟發(fā)了嗎？ k的符號(hào)對(duì)一次函數(shù) y=kx+b的增減性有什么影響？ （ 3） 合作交流，得出結(jié)論： 規(guī)律： k＞ 0時(shí)， y隨 x的增大而增大， k＜ 0時(shí) y隨 x的增大而減小 第三關(guān)：探討當(dāng) k＞ 0時(shí)， k的大小對(duì)直線(xiàn) y=kx+b的傾斜程度的影響。 ②當(dāng) k值不同時(shí)，兩直線(xiàn)相交。 ②當(dāng) k值不同時(shí)，兩直線(xiàn)相交。 進(jìn)入本節(jié)課主題：（到底誰(shuí)會(huì)贏(yíng)？讓學(xué) 生帶著問(wèn)題進(jìn) 入本節(jié)課的學(xué)習(xí)） （三）提出問(wèn)題，歸納總結(jié) ，層層闖關(guān) 第一關(guān)：探討直線(xiàn) y=kx+b所經(jīng)過(guò)的象限 （ 1） 觀(guān)察在同一個(gè)平面直角坐標(biāo)系的函數(shù) y=x 、 y=x+ y=x y=3x+3的 圖象。 三、 數(shù)學(xué)過(guò)程 （一）、創(chuàng)設(shè)情境
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