4某年黨建主題教育個(gè)人工作調(diào)研報(bào)告范本-文庫吧資料
2024-08-19 15:17本頁面
【正文】 決定黨的建設(shè)方向和效果。 第 5 頁 共 9 頁 三、推進(jìn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作深度融合的思路和對(duì)策推進(jìn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作深度融合，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)，不斷把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾工作優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動(dòng)業(yè)務(wù)工作發(fā)展的優(yōu)勢，為新時(shí)代 xx 縣改革發(fā)展、全面建成小康社會(huì)提供有力的政治保證。三是在作用發(fā)揮上，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一崗雙責(zé)落實(shí)不到位，只看重業(yè)務(wù)工作，忽視分管方面的黨建工作，覺得黨建 是基層黨組織書記的工作，和自己沒關(guān)系。二是在工作落實(shí)上，有些黨務(wù)干部結(jié)合實(shí)際水平不高、工作能力不強(qiáng)，往往是就黨建而抓黨建。 這些問題的根源還在于機(jī)關(guān)基層黨建工作與業(yè)務(wù)工作兩張皮，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面 。六是黨員培訓(xùn)方式還較為單一，仍以直接灌輸為主，黨員干部普遍感覺形式單調(diào)、內(nèi)容枯燥。個(gè)別基層黨組織敷衍塞責(zé)、被動(dòng)應(yīng)付、流于形式，有重制度、輕落實(shí)或有制度、不落實(shí)的現(xiàn)象。個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在思想認(rèn)識(shí)上還存有偏差，有應(yīng)付一下就好了，不必太認(rèn)真 的想法。個(gè)別基層黨組織黨建活動(dòng)開展不嚴(yán)格，黨建臺(tái)賬不齊全，三會(huì)一課記錄不規(guī)范。有的基層黨組織書記說不上入黨誓詞三會(huì)一課等黨的基本知識(shí)，有的黨員干部答不全四個(gè)意識(shí)四個(gè)自信四個(gè)全面，理論武裝上不去，更談不上指導(dǎo)實(shí)踐。在肯定成績的同時(shí)，我們在調(diào)研中也看到一些存在的問題和不足。比如，嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)規(guī)定，將整治婚喪喜慶大操大辦問題納入黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容，督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭移風(fēng)易俗、抵制不良風(fēng)氣。 第 3 頁 共 9 頁 （四）全面從嚴(yán)治黨取得新成效。二是嚴(yán)肅黨內(nèi)生活。一是認(rèn)真開展自查自糾。 （三）黨組織建設(shè)呈現(xiàn)新活力。各級(jí)黨組織對(duì)標(biāo)對(duì)準(zhǔn)，一方面建立健全抓黨建任務(wù)清單和責(zé)任清單，形成橫向到邊、縱向到底的責(zé)任體系，促進(jìn)管黨治黨責(zé)任扎根到基層、落實(shí)到人頭。在具體工作中立足各自實(shí)際，結(jié)合工作特點(diǎn)，有針對(duì)性地確定工作抓手，提升了學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量和水平。 三是立足崗位學(xué)。集中學(xué)習(xí)有困難的黨組織把線上學(xué)與線下 第 2 頁 共 9 頁 學(xué)結(jié)合起來，利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國載體，分享學(xué)習(xí)資料，促進(jìn)互動(dòng)交流，擴(kuò)大理論學(xué)習(xí)覆蓋面。黨員干部人均手抄黨章黨規(guī)、習(xí)總書記系列重要講話 x 萬字以上，撰寫心得體會(huì) x 篇以
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