【摘要】《萬有引力定律是怎樣發(fā)現(xiàn)的》說課稿高一物理備課組馮少輝一、說教材本章的編寫主要按以下線索展開:開普勒對行星運動學(xué)規(guī)律的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)——牛頓在前人的研究的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律——卡文迪許用實驗較準確地測定了引力常量,使得萬有引力定律有了更實際的應(yīng)用——利用萬有引力定律及有關(guān)的知識討論天體和人造衛(wèi)
2024-12-08 06:37
【摘要】萬有引力定律是怎樣發(fā)現(xiàn)的1.學(xué)習萬有引力發(fā)現(xiàn)的歷史過程,學(xué)習先輩科學(xué)家對科學(xué)研究的執(zhí)著與熱愛,學(xué)習他們研究物理問題的科學(xué)方法。2.在開普勒行星運動三大定律的基礎(chǔ)上,初步理解推導(dǎo)萬有引力定律的過程。3.理解萬有引力定律的內(nèi)容,學(xué)習應(yīng)用定律分析解決問題的方法。4.通過閱讀學(xué)習卡文迪許扭秤的巧妙設(shè)計,學(xué)習科學(xué)發(fā)現(xiàn)與科學(xué)實驗的方法。知識
2024-11-17 07:20
【摘要】學(xué)案3萬有引力定律與天文學(xué)的新發(fā)現(xiàn)[學(xué)習目標定位].量..一、海王星的發(fā)現(xiàn)和哈雷彗星的預(yù)報1.海王星的發(fā)現(xiàn)亞當斯和勒維烈根據(jù)萬有引力定律,通過計算,各自獨立地發(fā)現(xiàn)了海王星.它被稱為是在筆尖下發(fā)現(xiàn)的新天體.2.哈雷彗星的預(yù)報哈雷根據(jù)萬有引力定律計算出了哈雷彗星的橢圓軌道,并發(fā)現(xiàn)它的周期約
2024-11-27 07:01
【摘要】第六章萬有引力定律第二節(jié)萬有引力定律[教學(xué)要求]1、了解萬有引力定律得出的思路和過程2、理解萬有引力定律的含義并會推導(dǎo)萬有引力定律3、用萬有引力定律推導(dǎo)開普勒第三定律[重點難點]推導(dǎo)萬有引力定律用萬有引力定律進行計算[正文]:自然界中任何兩個物體都是相互吸引的,引力的大小跟這兩具物體的質(zhì)量的乘積成正比
2024-11-19 03:26
【摘要】第2節(jié)萬有引力定律[導(dǎo)學(xué)目標]表達式...表達式的適用條件,會用它進行計算..1.行星的運動滿足________________;天體間的引力是相互的,滿足____________.2.做圓周運動的物體需要有________且滿足______的供需平衡.3.行星做圓周運動的向心力由______
2024-12-15 22:20
【摘要】§萬有引力定律【學(xué)習目標】【知識和技能】(1)了解人類對天體運動探索的發(fā)展歷程.(2)了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程(3)知道萬有引力定律(4)知道引力常數(shù)的大小和意義【過程和方法】(1)查閱資料,了解“地心說”與“日心說”模型提出的歷史背景(2)了解“地心說”與“日心說”模型建立的依據(jù),認識物理模型在物理學(xué)發(fā)展過程中的作用(3)通過對
2025-06-14 00:05
【摘要】高中物理(滬科版必修2)第五章萬有引力與航天第二節(jié)《萬有引力定律是怎樣發(fā)現(xiàn)的》122mmF=Gr?下
2024-11-19 05:59
【摘要】3萬有引力定律的應(yīng)用1.知道天體間的相互作用主要是萬有引力.2.知道如何應(yīng)用萬有引力定律計算天體質(zhì)量的方法.3.通過了解萬有引力定律在天文學(xué)上的重要應(yīng)用,體會科學(xué)定律對人類認識世界的作用.一、預(yù)言彗星回歸哈雷利用萬有引力定律解釋了1531年、1607年和1682年三次出現(xiàn)的彗星,實際上是同一顆彗星的三
2024-11-27 17:01
【摘要】第3節(jié)萬有引力定律的應(yīng)用[導(dǎo)學(xué)目標]..3.了解萬有引力定律在天文學(xué)上的重要應(yīng)用.天體運動的有關(guān)物理量.行星繞太陽運動的線速度、角速度、周期和向心加速度行星繞太陽的運動可以簡化為________運動,做圓周運動的向心力由________________提供,則:1.由GMmr2=mv2
【摘要】高中物理萬有引力定律教學(xué)設(shè)計 高中物理萬有引力定律教學(xué)設(shè)計篇1 知識目標 1、在開普勒第三定律的基礎(chǔ)上,推導(dǎo)得到萬有引力定律,使學(xué)生對此定律有初步理解; 2、使學(xué)生了解并掌...
2024-12-07 02:31
【摘要】§萬有引力定律的應(yīng)用【學(xué)習目標】【知識和技能】1、會利用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量。2、理解并能夠計算衛(wèi)星的環(huán)繞速度。3、知道第二宇宙速度和第三宇宙速度及其含義?!具^程和方法】1、了解萬有引力定律在探索宇宙奧秘中的重要作用,感受科學(xué)定律的巨大魅力。2、體會科學(xué)探索中,理論和實踐的關(guān)系。3、體驗自然科學(xué)中的人文精神?!厩楦?、態(tài)度和價值觀】
【摘要】學(xué)習目標(1)理解萬有引力定律內(nèi)容、含義及適用條件.(2)知道任何物體間都存在萬有引力,且遵循相同的規(guī)律.(3)會用萬有引力定律解決簡單的引力計算問題,知道萬有引力定律公式中r的物理意義,了解引力常量G的測定在科學(xué)歷史上的重大意義.知識導(dǎo)圖課前自主學(xué)習一、月
2024-11-24 22:19
【摘要】第二節(jié) 萬有引力定律[教學(xué)要求]1、了解萬有引力定律得出的思路和過程2、理解萬有引力定律的含義并會推導(dǎo)萬有引力定律3、用萬有引力定律推導(dǎo)開普勒第三定律[重點難點]推導(dǎo)萬有引力定律用萬有引力定律進行計算[正文]:自然界中任何兩個物體都是相互吸引的,引力的大小跟這兩具物體的質(zhì)量的乘積成正比,跟它們的距離的二次方成反比。其中m1、m2是兩個質(zhì)點的質(zhì)量,r
【摘要】第四節(jié)萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用?一、教學(xué)目標1.通過對行星繞恒星的運動及衛(wèi)星繞行星的運動的研究,使學(xué)生初步掌握研究此類問題的基本方法:萬有引力作為物體做圓周運動的向心力。2.使學(xué)生對人造地球衛(wèi)星的發(fā)射、運行等狀況有初步了解,使多數(shù)學(xué)生在頭腦中建立起較正確的圖景。二、重點、難點分析1.天體運動的向心力是由萬有引力提供的,這一思路是本節(jié)課的重
2025-06-13 23:38
【摘要】萬有引力定律教學(xué)目標知識與技能。。。。。過程與方法“地心說”與“日心說”爭論的評述,提高交流、合作能力。,了解牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的。情感、態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實,實事求是的科學(xué)態(tài)度。象力建立在對事物長
2024-12-16 11:07