【摘要】1)志潔行廉,愛國忠君真氣節(jié);辭微旨遠,經(jīng)天緯地大詩篇。2)翁去八百載,醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里,亭影不孤。3)剛直不阿,留得正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤,著成信史照塵寰。4)世上瘡痍,詩中圣哲;人間疾苦,筆底波瀾。司馬遷字子長,西漢著名史學家、文學家、思想家。
2024-11-25 03:48
【摘要】《鴻門宴》導學案【學習目標】1、知識與技能:(1)掌握重點實詞,虛詞,古今義及特殊句式的用法。(2)、了解“鴻門宴”斗爭的起因、經(jīng)過,認識這一斗爭的性質,正確評價有關人物。(3)、學習作者把人物放在激烈的矛盾沖突中,通過人物的語言、行動展示人物性格特征的寫作方法。2、過程與方法:自主學習與合作探究相結合,讀文與
2024-11-26 20:08
【摘要】鴻門宴學習目標知識與技能、虛詞和特殊的句式。,了解劉邦勝、項羽敗的原因。過程與方法自主、合作、探究情感態(tài)度與價值觀以史為鑒,以人為鑒,懂得善于聽納建議而興事業(yè)的道理。學習重點和難點把握緊張場面對揭示人物性格的作用學習過程:一、講解重點字詞(一)找出下列句中的通假字,并作出解釋。
2024-11-26 15:59
【摘要】《鴻門宴》教學設計1、教學目標知識和能力:掌握本課出現(xiàn)的詞類活用、一詞多義、通假字、古今異義字、特殊句式等。過程和方法:掌握翻譯文言句子的一些方法,能準確概括文章的故事情節(jié)。情感態(tài)度和價值觀:認識項羽悲劇的原因,吸取“驕兵必敗”的歷史教訓2、學情分析剛入高中的學生,不少還延續(xù)初中學習文言文的方法,只滿足于盲目背
2024-11-26 16:38
【摘要】《赤壁之戰(zhàn)》導學案第一課時制作人:審核人:制作時間:課前預習案使用說明及學法指導:1.誦讀文章,結合課下注釋理解文意,用黑色筆標出重點文言詞語,并嘗試翻譯課文。2.在充分預習、熟讀課文的基礎上,結合自己的理解,獨立完成導學案。3.找出自主學習的疑難點,課堂上合作探究解決。學習目標:1.準確掌握“
2024-12-06 01:08
【摘要】張衡傳導學案學習目標1、了解張衡一生對人類文明發(fā)展做出的杰出貢獻,學習張衡的高尚品德和刻苦鉆研的精神。2、掌握常用文言實詞,弄懂一些專指詞語,疏理文言否定詞。3、學習記敘和說明相結合的表達方式。難點重點目標2、3、學習方法自讀法、討論法、展示法知識鏈接張衡的生
2024-11-27 11:21
【摘要】《裝在套子里的人》導學案【學習目標】“套子”,認識沙皇專制統(tǒng)治的反動與黑暗;,把握小說主題。3、欣賞小說的諷刺手法?!緦W習重點】正確認識別里科夫形象及其典型意義,把握小說主題?!緦W習難點】欣賞小說的諷刺手法【知識鏈接】1.作者簡介契訶夫(1860-1904):19世紀末俄國偉
2024-11-27 11:18
【摘要】《鴻門宴》教案授課時間:2020年10月20日授課班級:樂從中學高二(8)班授課老師:陳志昌課題:《鴻門宴》(宴后部分)課型:新授課教學方法:嘗試教學法課時:一課時學習目標:1、學會通過分析人物對話了解人物性格的方法,并且能夠有條理地表達出來;2、通過對學生情景
2024-11-27 11:29
【摘要】14鴻門宴學習目標走近作品基礎練習課文圖解整體感知1.(1)了解司馬遷與《史記》;(2)掌握“舉”“謝”等文言詞語的意義和用法,了解詞類活用、成分省略等語言現(xiàn)象。。,體會人物的性格特點在其政治、軍事生涯中所起的重要作用。學習目標走近作品基礎練習課文圖解整體感知司馬遷(約前145或前
2024-11-26 02:07
【摘要】《鴻門宴》【目標擇定】1.掌握積累文中的重點實詞、虛詞和特殊的句式。2.分析人物性格,了解劉邦勝、項羽敗的原因。3.培養(yǎng)學生良好的性格習慣。第一部分【探究一徑】【主問題】性格決定命運。成功與失敗,絕非偶然。鴻門宴上,劉項兩大集團各色人等,紛紛登場,兩峰并峙,雙水分流。刀光劍影里,唇槍舌劍中,斗智斗勇下,未來的命運,
2024-12-06 15:24
【摘要】高一語文《琵琶行》導學案制作人:審核人:制作時間:課前預習案使用說明及學法指導:1.誦讀文章,結合課下注釋理解文意,用黑色筆標出重點文言詞語,并嘗試翻譯課文。2.在充分預習、熟讀課文的基礎上,結合自己的理解,獨立完成導學案。3.找出自主學習的疑難點,課堂上合作探究解決。學習目標:1.準確掌握
【摘要】勸學【課題】必修一第一單元第一課《勸學》【課型】新授課【學案序號】2【課時】第2課時【使用日期】【學法指導】1.在誦讀中積累文言知識2.在討論中體味文本的論證特點及語言特色,掌握正確的學習方法。【學習目標】1.繼續(xù)積
2024-11-27 11:22
【摘要】高一語文《師說》導學案第一課時制作人:審核人:制作時間:課前預習案一、學習目標:二、文題及背景:1.作者介紹(結合注釋①)韓愈(768——824),字退之,河陽(今河南孟縣)人。祖籍昌黎,因為昌黎韓氏是望族,所以后人又稱他為“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎,故又稱“韓吏部”。死后謚“文”,也稱“韓文公
2024-11-27 06:26
【摘要】教學步驟板書設計教學目的教學設想教學重點鴻門圖解結束放映教學目的?1.積累文言知識:多義詞義項歸納,活用詞的意義用法特點,通假字辨認,省略句的辨認翻譯.?2.熟讀全文,背誦3,4段,積累語感.?3.認識“鴻門宴”上劉勝項敗的原因,培養(yǎng)知人論世的能力.返回
2024-11-24 23:37
【摘要】《蒙娜麗莎的魅力》導學案學習目標:1.通過文本的學習,讓我們走進繪畫藝術的殿堂,用敏感的心靈去感受藝術的魅力。2.在反復誦讀的基礎上,體味作者字里行間對達?芬奇高超的繪畫技藝的贊頌之辭。3.培養(yǎng)探究意識和發(fā)現(xiàn)問題的敏感性。學習重點:在品味語言的基礎上,體味藝術的多姿多彩,感受作品的思想、藝術魅力。學習難點:學習作者多層