【摘要】《我們是春天》教案一、教案背景1、學(xué)科:音樂(lè)2、課時(shí):1課時(shí)3、課前準(zhǔn)備:多媒體課件、電子琴二、教學(xué)課題1、能用優(yōu)美的聲音和動(dòng)作來(lái)演唱和表現(xiàn)《我們是春天》這首歌。2、能劃分歌曲段落,并能準(zhǔn)確地表達(dá)不同段落的情緒。3、能熟練的進(jìn)行視唱練習(xí)。三、教學(xué)方法1、聆聽(tīng)思考。對(duì)與《我們是春天
2024-12-17 06:00
【摘要】流暢而富有動(dòng)感小草變綠了小溪解凍了燕子回來(lái)了
2024-11-27 06:21
【摘要】春天又來(lái)臨我們學(xué)過(guò)的“春”?《春天在哪里》?《小燕子》?《春天悄悄來(lái)臨》……學(xué)唱新歌歌曲特點(diǎn)?抒情且優(yōu)美?蒙古族歌曲歌曲介紹?《春天又來(lái)臨》是一首帶有濃厚蒙古族民間音樂(lè)風(fēng)格的歌曲。?四四拍子,兩段體結(jié)構(gòu)。蒙古族歌曲情感?第一段抒情而悠揚(yáng)
2024-11-26 18:39
【摘要】楚商?《楚商》:是參加曾侯乙墓挖掘整理人員根據(jù)楚商調(diào)的特點(diǎn),采用和聲、復(fù)調(diào)和轉(zhuǎn)調(diào)等手法,為這套編鐘改編的一首曲子。?全曲的風(fēng)格較好地體現(xiàn)了“以和為美”的審美情趣。樂(lè)曲結(jié)束時(shí)余音繚繞,回味無(wú)窮,給人以一種“大樂(lè)與天地同和的”的感覺(jué)。編鐘?漢族古代大型打擊樂(lè)器,編鐘興起于西周,盛于春秋戰(zhàn)國(guó)直至秦漢。中國(guó)是制造
2024-11-27 01:10
【摘要】藍(lán)花花管弦樂(lè)曲樂(lè)曲介紹?陜北傳統(tǒng)民歌。以純樸生動(dòng)、犀利有力的語(yǔ)言,熱情歌頌了一位封建時(shí)代的叛逆女性──藍(lán)花花。藍(lán)花花?這個(gè)被稱為普天下最聰明、最美麗的好姑娘,竟被強(qiáng)行嫁給一個(gè)“好像一座墳”的周家“猴老子”。但是藍(lán)花花并沒(méi)有屈服,為了追求幸福,她不惜拚上性命,堅(jiān)決反抗封建禮教。民歌以優(yōu)美流暢、開(kāi)闊有力的信天游曲調(diào)詠唱,并吸收
2024-11-26 23:58
【摘要】馬思聰曲思鄉(xiāng)曲樂(lè)曲信息《思鄉(xiāng)曲》是馬思聰(1912-1987)于1937年所寫《內(nèi)蒙組曲》(又名《綏遠(yuǎn)組曲》)中的第二首(《塞外舞曲》是另一首,但《思鄉(xiāng)曲》是他的代表作),主題音樂(lè)來(lái)自綏遠(yuǎn)民歌《城墻上跑馬》。馬思聰是我國(guó)著名小提琴演奏家、作曲
【摘要】美麗的村莊意大利民歌這首歌曲的情緒?速度?拍子?歌曲情緒歡快、熱情。速度較快,色彩明朗。2/4拍。根據(jù)節(jié)奏特點(diǎn),全曲分幾個(gè)部分??jī)蓚€(gè)部分歌曲描寫什么?表達(dá)什么思想感情?描繪了村莊周圍的景色,表達(dá)了孩子們對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)比熱愛(ài)之情,表達(dá)了意大利人民對(duì)自己家鄉(xiāng)的贊美,對(duì)
【摘要】原始狩獵圖遠(yuǎn)古時(shí)期的壁畫、巖刻?討論:遠(yuǎn)古人為什么會(huì)將這些動(dòng)物刻畫在巖石或洞穴中呢??遠(yuǎn)古人或是為了了解生活中的動(dòng)物,或是為了記錄某一次打獵的過(guò)程,或是為了記錄每次打獵的成績(jī),或是為了祈求明天能打到更多的獵物等等原因。作品介紹?樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)是引子——狩獵——慶功——尾聲,樂(lè)曲采用簡(jiǎn)潔樸素的音樂(lè)語(yǔ)言,充分發(fā)
【摘要】繡荷包荷包?“荷包”是青年那男女交往的一種“信物”,各地的“繡荷包”調(diào)多用來(lái)表現(xiàn)女性對(duì)意中人的深切四年和期盼之情。云南、山西民歌《繡荷包》?唱詞:云南《繡荷包》段式結(jié)構(gòu)相對(duì)自由。山西《繡荷包》段式結(jié)構(gòu)相對(duì)規(guī)整。?旋律:云南《繡荷包》音調(diào)委婉細(xì)膩。
【摘要】欣賞歌曲?朝鮮族(???)又稱高麗族,是東亞主要民族之一。朝鮮族主要分布在朝鮮半島的朝鮮、韓國(guó)、中國(guó)和俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)及其他原屬蘇聯(lián)的加盟共和國(guó)。朝鮮族舞蹈朝鮮族食物
【摘要】《我們是春天》教學(xué)目標(biāo)?1、能用優(yōu)美的聲音演唱老師安排學(xué)習(xí)的歌曲。?2、能劃分歌曲段落,并能準(zhǔn)確地表達(dá)不同段落的情緒。?3、能參與視唱練習(xí),并在視唱中控制好節(jié)奏和音準(zhǔn)。?4、能真切的去感受春天的意境,并且通過(guò)歌聲來(lái)表達(dá)自己的情感。走進(jìn)主題我們是春天?(一)感受春天的美?(二)體驗(yàn)春天的美
2025-06-24 23:33
【摘要】《春之歌》[教材分析]春天象征著生命,春天象征著希望和力量,從古到今,無(wú)數(shù)文人墨客,名家藝人無(wú)不為春的色彩而陶醉,被春的生機(jī)所打動(dòng),留下了很多贊美春天的藝術(shù)作品。春天是一首詩(shī),是一幅畫,是一首永遠(yuǎn)也寫不完的詩(shī)篇。春天,永遠(yuǎn)是藝術(shù)家眼中永恒的主題。本課題《春之歌》通過(guò)對(duì)春日的抒情,讓學(xué)生體驗(yàn)人與自然的和諧,在認(rèn)識(shí)春天,贊美春天的同時(shí),懂得珍惜大好時(shí)光,并引
【摘要】王大娘釘缸河南民歌地花鼓在河南昌鄧縣、息縣、商城、固始一帶,流行著一種民間歌舞形式——地花鼓。這種地花鼓多由一旦一丑合作表演。其演唱內(nèi)容多為北方各地流傳的生活小調(diào)?!锻醮竽镝敻住肪褪瞧渲蓄H具代表性的一首歌舞曲。地花鼓受人喜愛(ài)的原因地花鼓之所以受
【摘要】難忘今宵喬羽,音樂(lè)文學(xué)家。代表作《我的祖國(guó)》《讓我們蕩起雙槳》《祖國(guó)頌》等王酩,作曲家,代表作影視音樂(lè)《小花》《海霞》;歌曲《邊疆的泉水清又純》1,介紹詞曲作者:2,欣賞歌曲,分析歌曲兩段歌詞表達(dá)的含義:第一段表達(dá)神州大地,各族人民共同祝愿祖國(guó)好的思想感情第二段表達(dá)“
2024-11-27 06:20
【摘要】二泉映月弦樂(lè)合奏二泉?江蘇無(wú)錫惠山泉,世稱“天下第二泉”?!岸吃隆辈粌H將人引入夜闌人靜、泉清月冷的意境,聽(tīng)畢全曲,更猶如見(jiàn)其人——一個(gè)剛直頑強(qiáng)的盲藝人阿炳在向人們傾吐他坎坷的一生。作品分析繼長(zhǎng)小的引子之后,旋律由商音上行至角,隨后在徵、角音上稍作停留,以宮音作結(jié),呈微波形的旋律線,恰似作者端坐泉邊
2024-11-26 18:38