3關(guān)于小學教學年度工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-08-18 04:03本頁面
【正文】 身邊時間最長的便不再是他的家人，而是我們這些老師了?，F(xiàn)在我們已經(jīng)按計劃完成了任務，下一步是準備向《弟子規(guī)》進軍。我個人偏激地認為，那些不肯凈下心來背一背、讀一讀中國文字，而是嘰嘰喳喳滿口英文的孩子總是過于浮躁，沒有沉穩(wěn)內(nèi) 斂的氣場。 三、中國孩子的閱讀，就從國學啟蒙開始 中華民族那燦爛的五千年文化，其間多少閃爍著智慧光芒的經(jīng)典。hellip。在不斷的引導和啟發(fā)中，他們可以用彎腰的小花和飛在半空中的傘來表示風來了 。其他的孩子小臉漲得通紅，手舉得高高用小沈陽的話說：媽呀，這也能行啊，要這樣的話，那我也能行。hellip。的得主啊，到時你可得開車來接我去見見大世面啊。能把那么常見的月亮比喻得這么美妙，你將來一定是 lsquo。這生活質(zhì)量，明顯就不是一個檔次的啊。人家可是lsquo。這是三年級學生才能說出來的句子啊嘿，看你們都是 lsquo。 所以，很多時候，我會結(jié)合課文增加一些比喻句、擬人句、思維訓練類的題目，他們開始答出的內(nèi)容一定是簡單直白的，我這大忽悠就該出場了：哎呀呀，不得了啊，他的句子里用上了lsquo。但其實小人兒們有著驚人的記憶力、模仿力和觀察力，隨文增加一些略難的語言文字訓練是絕對沒有問題的。他們就說出看到馬蜂我很害怕，嚇得一身冷汗之類 的句子了。 。如在學習了《添口歌》后，我請孩子們自己續(xù)寫 《添口歌》，并加以美工，上交的作品評出各類別具特色的獎項，既拓展了知識，發(fā)展了語言能力，又提升了審美能力。只是他們正是愛玩愛鬧的年齡，若知識的傳授只是枯燥無趣的，又如何能吸引他們的注意呢。同時我也相信，這樣的學習氛圍，這樣的品德習慣是他們真正需要的。當我接過他們在我咳嗽時送來的水，收到家長為孩子的懂事和成長而發(fā)來的感謝信息的時候 。 這樣的細節(jié)看似沒教育，卻將教育過程以一種特殊的方式表達出來。讓他們懂得與人相處要包容、豁達，不要小肚雞腸 hellip。再比如，當他們在數(shù)學課上做一道有關(guān)父親比兒子大幾歲的數(shù)學題，卻答不出我隨口問的你爸爸比你大幾歲時，我會把詢問父、母親的年齡和生日并像背課文一樣記住作為當天晚上唯一的作業(yè)，引導他們懂得關(guān)心長輩，關(guān)心身邊的人 。當孩子們遇到一些小岔路、 小坎坷的時候，我們的愛應該像一陣清風，一涓細流，溫潤、清醇地引領著他們走向正確且快樂的人生?？?，我的樂之也換來了許多人的快樂，知足了。在孩子人生成長中最重要的階段有您的教誨，真是幸運。給孩子們帶來一個多彩的童年。沒白付出，作為你的學生，他們太幸福了。我問了幾個孩子，哪是你的作品。為了讓他們的那顆純真美好的心可以更加飛揚，我把他們的作品精心裝裱，貼到了走廊里。為春天歌唱 he
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