【摘要】..微網(wǎng)蟲化石該化石是生物進(jìn)化的證據(jù)之一。生活在億年前的微網(wǎng)蟲化石是“20世紀(jì)最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一?;?生物的遺體、遺物、生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而形成的??脊艑W(xué)家正在挖掘恐龍化石根據(jù)恐龍化石的形態(tài)結(jié)構(gòu),推測出其生活環(huán)境和運(yùn)動方式等。美國科羅拉多州大峽谷國家公園
2024-11-27 05:18
【摘要】冬天的雷鳥夏天的雷鳥幾種不同環(huán)境中的蛙:保護(hù)色保護(hù)色有什么作用?不易被其他動物發(fā)現(xiàn),利于躲避敵害或捕食獵物警戒色第3節(jié)生物進(jìn)化的原因1850年1950年1900年樺尺蛾的變遷是一個生物的進(jìn)化過程,生物的進(jìn)化與環(huán)境的改變是密切相關(guān)的。長滿地衣的樹干上
2024-11-26 19:29
【摘要】生物進(jìn)化證據(jù)一、填充:1、各類生物的化石,在地層中按一定的順序出現(xiàn)的事實(shí),不僅證實(shí)了現(xiàn)代的各種各樣得生物,而且還揭示出物,,和
2024-11-19 22:40
【摘要】生物適應(yīng)環(huán)境的各種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是怎樣形成的?推動生物不斷進(jìn)化的原因是什么?幾種不同環(huán)境中的蛙動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色——保護(hù)色冬天的雷鳥夏天的雷鳥保護(hù)色的形成過程情景展現(xiàn)18世紀(jì)的英國
【摘要】1、始祖鳥是進(jìn)化到的過渡類型。2、生物進(jìn)化的總體趨勢是:。3、研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)是,重要方法是
2024-11-18 04:32
【摘要】4個階段以及場所。。,通入的氣體代表什么?,冷凝管分別模擬什么現(xiàn)象??復(fù)習(xí)回顧:第四節(jié)生物進(jìn)化的原因?qū)W習(xí)目標(biāo)1、概述自然選擇和人工選擇2、比較自然選擇和人工選擇的不同,可以解決實(shí)際問題樺尺蛾類型的變遷長滿地衣的樹干上的樺尺蛾黑褐色樹干上的樺尺蛾如果你是圖片中
2024-11-26 20:20
【摘要】單細(xì)胞藍(lán)藻—絲狀微化石32億年前地層中發(fā)現(xiàn)的單細(xì)胞藍(lán)藻化石照片(放大1500倍)動物有原生、腔腸、軟體和原始節(jié)肢動物等植物有主要是各種藻類動物有植物有魚(肉質(zhì)偶鰭);兩棲動物(少數(shù))苔蘚和蕨類動物有植物有一度是爬行動物的世界,
【摘要】生物適應(yīng)環(huán)境的各種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是怎樣形成的?推動生物不斷進(jìn)化的原因是什么?幾種不同環(huán)境中的蛙動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色——保護(hù)色冬天的雷鳥夏天的雷鳥保護(hù)色的形成過程情景展現(xiàn)18世紀(jì)的英國曼徹斯特地區(qū),山清
2024-11-19 02:11
2024-11-18 04:31
【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程恐龍蛋化石恐龍足跡三葉蟲化石遺體遺物遺跡生物進(jìn)化的證據(jù)——化石化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。魚類化石兩棲類化石爬行類化石哺
2024-11-26 23:07
【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)和原因一、生物進(jìn)化的證據(jù)化石:廣義的說,凡是在地層中發(fā)現(xiàn),可以證明過去生物存在的無生命物質(zhì),都可以稱為化石。:一類是由生物的遺體直接形成的;另一類則是由生物體的生活痕跡和遺物形成的。有許多證據(jù)證明生物是進(jìn)化的而不是
2024-11-20 02:27
【摘要】《生物進(jìn)化的原因》教案【教學(xué)目標(biāo)】(1)能通過樺尺蛾類型的變遷了解生物的進(jìn)化與環(huán)境之間的關(guān)系。(2)能概述自然選擇學(xué)說,形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。(3)通過對人工選擇和自然選擇的學(xué)習(xí),初步了解生物進(jìn)化的原因以及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因。(1)通過模擬探究保護(hù)色的形成過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力和提
2024-12-16 10:44
【摘要】生物進(jìn)化的原因(第一課時(shí))類別:中學(xué)生物一、教材分析蘇科版《生物》八年級下冊第22章“生命進(jìn)化的長河”主要講述地球上的生物是怎樣來的,豐富多彩的生物是怎樣演變進(jìn)化而適應(yīng)生存環(huán)境的。第三節(jié)“生物進(jìn)化的原因”是在學(xué)生初步了解了生命的起源與進(jìn)化的歷程后進(jìn)一步探討的問題,是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。本節(jié)要求教師要把握好教學(xué)目標(biāo),通過組
2024-12-17 11:37
【摘要】第3節(jié)生物進(jìn)化的原因一、教學(xué)目標(biāo)通過閱讀文本、觀看課件、觀察圖片,能了解人工選擇的過程和條件。通過閱讀文本、觀看課件、觀察圖片,能夠了解英國曼徹斯特地區(qū)的兩種樺尺蛾的數(shù)量隨環(huán)境的變化而改變的事例。通過觀察原雞進(jìn)化以及學(xué)習(xí)樺尺蛾數(shù)量變化的情況,能夠概述自然選擇學(xué)說,形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。二、教學(xué)重
【摘要】§物進(jìn)化的原因初中生物八下達(dá)爾文太平洋印度洋亞洲歐洲非洲南美洲北美洲大洋州大西洋達(dá)爾文的“貝格爾號”考察路線初中生物八下觀察搜集動植物和地質(zhì)方面大量