人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題：8、大樹(shù)的故事教學(xué)目的：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)回憶、觀察，了解大樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)（樹(shù)根、樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)杈、樹(shù)葉等）。2、技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、兒童畫(huà)創(chuàng)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中，相互交流，資源共享，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：圍繞大樹(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行充分的想象和表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)面

2024-12-07 21:36

人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《大樹(shù)的故事》說(shuō)課稿一、教材分析：大樹(shù)的故事是一節(jié)集欣賞性、互動(dòng)性、合作性為一體的造型表現(xiàn)課，它在學(xué)生前面已經(jīng)學(xué)過(guò)和掌握了我和昆蟲(chóng)、奇妙的爬行，百變團(tuán)花等課的一個(gè)剪貼繪畫(huà)的綜合運(yùn)用，同時(shí)也是為我們來(lái)跳舞，節(jié)日的裝飾等課綜合運(yùn)用的開(kāi)啟和鋪墊。教材在內(nèi)容的選擇上非常貼近學(xué)生的生活，大樹(shù)與人們的日常生活息息相關(guān)。孩子們從小就接觸的比較多，小區(qū)里、學(xué)校里、馬路邊

2024-11-27 01:23

人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《大樹(shù)的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容，由于孩子們從小就喜歡在大樹(shù)底下玩耍、乘涼，因此，這個(gè)課題很容易引起學(xué)生的興趣，可以為學(xué)生提供很大的想象空間。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)各種情景進(jìn)行豐富的聯(lián)想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和造型表現(xiàn)能力，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，滲透可持續(xù)發(fā)展的思想達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的多元化。年級(jí)：二年級(jí)課題：大樹(shù)的故

2024-11-27 09:10

人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事教案(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《大樹(shù)的故事》蘇州市新康小學(xué)校王佳一、教學(xué)目的：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)回憶、觀察，了解大樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)（樹(shù)根、樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)杈、樹(shù)葉等）。2、技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、兒童畫(huà)創(chuàng)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)人與自然地關(guān)心，激發(fā)學(xué)生熱

2024-11-27 05:18

人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事標(biāo)準(zhǔn)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】大樹(shù)的故事【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能通過(guò)回憶、觀察、了解大樹(shù)的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生想象能力、兒童創(chuàng)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。2.過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氣氛中，相互交流資源共享，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)人與大自然的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)綠色生命的情感?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】

2024-12-07 21:59

人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】春秋夏冬ＤＡＳＨＵＤＥＧＵＳＨＩ各種姿態(tài)的樹(shù)樹(shù)的結(jié)構(gòu)繪畫(huà)步驟大樹(shù)的故事作品欣賞這些大樹(shù)的生長(zhǎng)姿態(tài)有什么不同？看一看松樹(shù)雙葉蘆薈比較松樹(shù)和雙葉

2024-12-07 09:14

人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事word版教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《大樹(shù)的故事》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)回憶、觀察，了解大樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)（樹(shù)根、樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)杈、樹(shù)葉等）。2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、兒童畫(huà)創(chuàng)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3、引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)綠色生命的情感。教學(xué)重點(diǎn)：圍繞大樹(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行充分的想象和表現(xiàn)

2024-12-11 08:12

人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】8、大樹(shù)的故事課時(shí)：第一課時(shí)課型：造型表現(xiàn)教學(xué)目的：1、通過(guò)回憶、觀察，了解大樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)（樹(shù)根、樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉等）。2

2024-11-27 09:10

人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事表格式教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】題目大樹(shù)的故事教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)觀察、了解大叔的結(jié)構(gòu)。2.培養(yǎng)學(xué)生的想象力、兒童畫(huà)創(chuàng)造能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。3.通過(guò)學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)人與自然地關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)綠色生命的情感。教學(xué)重點(diǎn)圍繞大樹(shù)的特征，進(jìn)行充分想象，并完成作品。教學(xué)難點(diǎn)畫(huà)面構(gòu)圖及組織。教

2024-12-07 08:20

人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】大樹(shù)的故事分享者：一品·教育大樹(shù)的故事我們來(lái)講講大樹(shù)的故事！說(shuō)到樹(shù)，你會(huì)想到什么？如何長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)？大樹(shù)的成長(zhǎng)與銷售的關(guān)系？1234大樹(shù)的故事5第一個(gè)條件：時(shí)間！第二個(gè)條件：不動(dòng)！第三個(gè)條件：根基！第四個(gè)條件：向上長(zhǎng)！第五個(gè)

2024-12-07 06:51

人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】大樹(shù)的故事——以樹(shù)為主體的圖畫(huà)你認(rèn)識(shí)這些樹(shù)嗎？?你平時(shí)見(jiàn)過(guò)哪些樹(shù)呢？每棵樹(shù)都有各自不同的樣子，千姿百態(tài)它們都有各自不同的故事。

2024-12-07 09:14

人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事表格式教案(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)授課時(shí)間年月日課題大樹(shù)的故事（一）課型造型.表現(xiàn)課標(biāo)要求引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)大樹(shù)上、樹(shù)洞里及樹(shù)下小動(dòng)物們的生活、人物的活動(dòng)等情景，進(jìn)行豐富的想象，并進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)回憶、觀察，了解大樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)：樹(shù)根、干、枝、杈、葉

2024-12-11 08:12

人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事表格式教案(3)-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題大樹(shù)的故事課型造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1通過(guò)回憶、觀察、了解大樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，學(xué)生作畫(huà)的創(chuàng)造力，以及學(xué)生的表達(dá)能力；2引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)綠色生命的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：1、圍繞大樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行充分的想象和表達(dá)大樹(shù)的故事。2、畫(huà)面的構(gòu)思和組織。課前準(zhǔn)備：范畫(huà)（大樹(shù)的樹(shù)

2024-11-27 05:18

人美版美術(shù)二上泥條頭像課堂實(shí)錄-文庫(kù)吧資料

【摘要】11泥條頭像課堂實(shí)錄2020-06-3014:42導(dǎo)入：老師在來(lái)的路上碰到了一位特殊的小朋友，這位小朋友十分渴望能成為我們當(dāng)中的一員，不知道大家歡迎不歡迎他?（哎？他人呢？當(dāng)當(dāng)當(dāng)，我來(lái)了：大家好我叫泥條頭像，你可不要小看我呀，我漂亮著呢，那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我和畫(huà)面中的我在表現(xiàn)技法上有什么不同？生：畫(huà)出來(lái)的頭像是平面的，泥塑的頭像是立體的。師：（你真棒，真

2024-11-27 00:03

人美版美術(shù)二上泥條頭像課堂實(shí)錄-文庫(kù)吧資料

【摘要】泥條頭像教案一、課時(shí)：1課時(shí)二、課型：新授課三、教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解立體雕塑頭像。2、掌握搓泥條，用泥條纏繞瓶子，并采用捏、揉、粘、搓等技法進(jìn)行頭像的造型創(chuàng)作。3、感受美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣，提高學(xué)生的創(chuàng)作新精神。四、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用泥條進(jìn)行頭像的創(chuàng)作以及夸張的表情。

2024-11-27 00:02

人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事教學(xué)實(shí)錄-文庫(kù)吧

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人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事教學(xué)實(shí)錄(已修改)

人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事教學(xué)實(shí)錄(編輯修改稿)

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