3健康教育活動總結(jié)范文[健康教育宣傳活動總結(jié)]-文庫吧資料
2024-08-16 00:51本頁面
【正文】 的意義。還有的班級通過小品、詩歌、故事等形式宣傳生命的價值，引導(dǎo)廣大同學(xué)珍愛、尊重生命，感恩他人。有的班開展 “ 生命的意義 ” 辯論會，在辯論中讓同學(xué)們認(rèn)識生命的意義 。 13日至 16日，從一年級到九年級，每班都舉行了主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富的班會活動。 喻校長講話之后，還進(jìn)行了學(xué)生 簽名活動。 啟動儀式上，喻建杏副校長作了動員講話。我校圍繞 “ 感恩生命，快樂成長 ” 這一主題，積極宣傳，精心組織，開展扎實有效的活動，取得了非常明顯的活動效果，也為進(jìn)一步推進(jìn)生命教育，爭創(chuàng)生命教育特色學(xué)校奠定了堅實的基礎(chǔ)。我校將在實際工作中不斷探索、研究、積累經(jīng)驗，將生命教育落到實處，充分發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生的生命之花開得更加絢爛多彩。這樣我們以后的社會一定會少一些殘忍、少一些血色、少一些刀光劍影而多一些憐憫、多一些仁愛、多一 第 6 頁 共 11 頁 些生命的感動和精彩。當(dāng)又一個黎明到來時，我們能用自己的慧眼看待新的一天，用自己敏銳善良的心感知新的一天，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造新的一天，用自己樂觀的態(tài)度對待新的一天，我們的生命就在 不知不覺中延伸，在不知不覺中臻于完美，直到消失在這個宇宙間。學(xué)著大事清楚，小事糊涂，學(xué)著在得失之間做出取舍?？扇松喽?，我們沒有理由為了一些瑣碎的事情，來浪費自己的生命，我們沒有理由，為了一些雞毛蒜皮的小事，影響我們本應(yīng)該快樂的心情。 —— 敬畏生命，就要用 執(zhí)著樂觀的精神去追求。我們的愛情、親情、友情都需要我們彼此用自己的愛心來維護(hù)，用我們彼此的真誠來培養(yǎng)。生命本身不能延續(xù)，但我們的思想，我們的人格，我們的精神會在我們的軀體離開這個世 第 5 頁 共 11 頁 界之后，得以留存延續(xù)，所以我們必須讓自己的生命充實起來，用淵博的知識，高尚的情操，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。 —— 珍愛生命，就要賦予生命更精 彩的內(nèi)涵。 —— 人生短促，浮生若夢，它不應(yīng)該成為我們玩世不恭的理由，相反應(yīng)該成為我們對生命執(zhí)著的理由。在生命教育主題征文活動中，學(xué)校由語文組老師組織，同學(xué)們積極參與，在激揚文字中，濃墨重彩地抒寫了對生命的熱愛和珍視。他們把為國家盡心盡職作為生命價值體現(xiàn)的崇高追求，震撼了一顆顆純真之心，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。在 “ 生命的價值 ” 的主題班會活動中，各班別出心裁地打出了響亮的口號： “ 愛生命、知榮辱、做表率、建和諧校園 ” 、 “ 以珍愛生命為榮、以輕視生命為恥 ” 、“ 讓學(xué)校成為師生充滿生命活力的園地 ” 、 “ 讓學(xué)校中的每個人都珍愛生命，快樂成長 ” 、 “ 讓學(xué)校中的每個人都張揚個性、升華生命 ” 、 “ 關(guān)愛生命、關(guān)注健康 ” 、 “ 珍惜生命、熱愛生活 ” 、 第 4 頁 共 11 頁 “ 開啟智慧、潤澤生命 ” 、 “ 書寫好我們生命中的每一頁 ” 、 “ 生命之苗，需要我們共同
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