3交通安全教育講稿-文庫(kù)吧資料
2024-08-16 00:37本頁(yè)面
【正文】 律，算不上是法，認(rèn)為 “ 違反了，也算不上違法 ” 。 一、違反交通管理行為是違法嗎。這也是我要講的第三個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們克服這些事故的苗頭，做一個(gè)遵守章守紀(jì)的好學(xué)生。 還有一些不安全的現(xiàn)象，我不一一列舉了。這些事情看似小事，但我們也要引起重視。有的同學(xué)一手扶著把手，一手拿著食品往嘴時(shí)送，有天早上下著毛毛雨，有個(gè)戴眼鏡的女學(xué)生，騎著自行車，一只手拿面包往嘴里送時(shí)，正巧遇到另一名趕路 的中年人，倆人碰到了一起，女學(xué)生手里的面包掉在地上，人也跌倒了，眼鏡也掉在了地上。這可是真人真事啊。這時(shí)，正巧有一輛汽車開來(lái)，由于太突然了，汽車雖然踩了剎車避讓，但還是將小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)撞死。一名男孩，去某鄉(xiāng)的小學(xué)上學(xué)，這天，他爺爺騎著小三輪車送他去。到了學(xué)校門口，有的同學(xué)不看 道路上有無(wú)車輛通行，從車子上跳下來(lái)就奔學(xué)校，這也是相當(dāng)危險(xiǎn)的。 鏡頭之三，坐在別人的車子上突然跳下車來(lái)橫沖公路。萬(wàn)一有個(gè)特殊情況，你反應(yīng)再敏捷也來(lái)不及，不是自己跌跟頭就是撞別人。 鏡頭之二，雙手脫把，相互追逐。我們的同學(xué)們?yōu)槭裁匆斑@個(gè)險(xiǎn)。尤其是機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車之間，駕駛?cè)耸芙逃某潭群鸵庾R(shí)不同，車速相差懸殊，車輛的穩(wěn)定性不同，發(fā)生事故的概率就大了。在分道行駛的馬路上，自行車應(yīng)當(dāng)在非機(jī)動(dòng)車道上行駛。追 上來(lái)干什么，勾肩搭背，邊騎車 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 子邊談笑。許多學(xué)生不是行駛在非機(jī)動(dòng)車道上，而是三個(gè)一群，五個(gè)一幫，并排地在機(jī)動(dòng)車道上行駛。 鏡頭之一，占道行駛。在同學(xué)們中存在哪些事故苗頭。 講到這里，我要把第一個(gè)段落歸 納一下，好讓同學(xué)們能記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則，才能保證安全；寧停三分，絕不能爭(zhēng)幾秒時(shí)間搶道爭(zhēng)行；人不能與機(jī)動(dòng)車相碰，一碰就不得了。 這些事故，那位駕駛員也要負(fù)一定的事故責(zé)任，但還是那句話，賠錢不賠命。但我們說(shuō)的只是假如，而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有的同學(xué)不也經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)險(xiǎn)嗎。多慘呀，多悲呀，也就是為了這幾秒鐘，這個(gè)家庭留下了永遠(yuǎn)的悲痛 。車禍?zhǔn)菬o(wú)情的。舉個(gè)實(shí)際例子吧，有一個(gè)老爺爺騎了一輛自行車送孫子上學(xué)時(shí)，車后座坐著個(gè)七歲的孫子，當(dāng)騎車準(zhǔn)備橫穿公路時(shí)，一輛大貨車迎面開了過(guò)來(lái)，貨車前部與自行車接觸，崩的一聲，老爺爺?shù)乖诘?，而孫子的腦袋卻被大貨車碾過(guò)，一場(chǎng)重大交通事故就這樣發(fā)生了。再請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們又為什么要爭(zhēng) 搶這幾秒鐘的時(shí)間呢。如果你在騎自行車或步行時(shí)，與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)搶這一秒鐘，后果將很難想象。如果我們按每小時(shí)速度 60 公里計(jì)算，一分鐘就是一公里，一公里等于 1000 米， 也就是說(shuō)每秒鐘行駛速度為 16 米。而另一方面，各種機(jī)動(dòng)車也與日俱增，機(jī)動(dòng)車的行駛速度明顯地快多了。還有另外一個(gè)原因，就是同學(xué)們年齡都很小，正值長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的低年齡階段，活潑好動(dòng)，自我保護(hù)意識(shí)差，同時(shí)還有許多同學(xué)在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟，與當(dāng)前嚴(yán)峻的交通安全形勢(shì)不 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) 相適應(yīng)
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