毛主席在花山教學設計10-文庫吧資料
2024-08-15 19:10本頁面
【正文】 來練習朗讀，解決問題 。 ２、有感情地朗讀課文。） 3 （理解最后一句話：引導學生展開想象，說說老人為什么會說出這樣的話。） （從毛主席教育警衛(wèi)員的那一段中也可以看出來。） 進一步自學課文，并根據自己提出的問題，挑選課文中的某一部分來練習朗讀，解決問題。 2 （結合學生的發(fā)言，教師板書：請群眾回來碾米，給群眾沏茶喝，幫母女倆推碾子。 ２、關于花山的背景資料。 ３、練習有感情地朗讀課文的能力。 1
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