【摘要】 六年級語文教案——《哲學(xué)家的最后一課》教案2 第二課時 教學(xué)要求： 1、有感情地朗讀課文，背誦最后一個自然段。 2、通過具體語言材料，正確理解兩個雜草的含義。 ...
2024-11-16 23:50
【摘要】1 六年級語文教案——《哲學(xué)家的最后一課》 教案2 第二課時 教學(xué)要求： 1、有感情地朗讀課文，背誦最后一個自然段。 2、通過具體語言材料，正確理解兩個雜草的含義。 教學(xué)重點： 有...
2024-08-15 18:41
【摘要】 六年級語文教案——?哲學(xué)家的最后一課?教案2 第二課時 教學(xué)要求： 1、有感情地朗讀課文，背誦最后一個自然段。 2、通過具體語言材料，正確理解兩個雜草的含義。 ...
2024-09-30 16:42
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《哲學(xué)家的最后一 課》片斷賞析 《語文課程標準》指出：閱讀教學(xué)是學(xué)生、 文本、教師之間的對話過程。這種對話式教學(xué)理念的提出，切中了 傳統(tǒng)語文教學(xué)之弊端，為我們的...
2024-08-15 00:35
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《哲學(xué)家的最后一 課》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)要求] 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦最后一個自然 段。 2、學(xué)會本課的三個生字，理解由生字組成的詞語。 3...
2024-08-15 00:07
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——?哲學(xué)家的最后一課?教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)要求] 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦最后一個自然段。 2、學(xué)會本課的三個生字，理解由生字組成的詞語...
2024-09-30 17:24
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——?哲學(xué)家的最后一課?片斷賞析 ?語文課程標準?指出：閱讀教學(xué)是學(xué)生、文本、教師之間的對話過程。這種對話式教學(xué)理念的提出，切中了傳統(tǒng)語文教學(xué)之弊端，為我們的語文...
2024-10-01 09:37
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《哲學(xué)家的最后一課》教學(xué)設(shè)計之一 [教學(xué)要求] 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦最后一個自然段。 2、學(xué)會本課的三個生字，理解由生字組成的...
2024-10-06 19:14
【摘要】1 哲學(xué)家的最后一課1 [教學(xué)要求] 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦最后一個自然 段。 2、學(xué)會本課的三個生字，理解由生字組成的詞語。 3、結(jié)合課文理解哲學(xué)家給學(xué)生上的最后一...
2024-08-14 22:03
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——?哲學(xué)家的最后一課?教學(xué)設(shè)計之一 [教學(xué)要求] 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦最后一個自然段。 2、學(xué)會本課的三個生字，理解由生字組成的...
2024-10-01 10:11
2024-09-21 22:29
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——《哲學(xué)家的最后一課》相關(guān)知識：世界著名哲學(xué)家簡介 【萊布尼茨】（1646-1716） 德國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、自然科學(xué)家。 萊布尼茨（G．W．Leibniz164...
2024-10-07 01:52
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——?哲學(xué)家的最后一課?相關(guān)知識：世界著名哲學(xué)家簡介 【萊布尼茨】〔1646-1716〕 德國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、自然科學(xué)家。 萊布尼茨〔G．W．Leibniz164...
2024-10-01 09:54
【摘要】1 哲學(xué)家的最后一課4 【萊布尼茨】（1646-1716）德國哲學(xué)家、 數(shù)學(xué)家、自然科學(xué)家。 萊布尼茨（G．W．Leibniz1646-1716）生于萊比錫，卒于漢諾 威。他自幼喪父，但...
2024-08-15 00:26
【摘要】1 哲學(xué)家的最后一課2 師：同學(xué)們，今天老師在上課之前，先給大 家講個小故事。說有一位在德國留學(xué)的中國學(xué)生，獲得了博士學(xué) 位，他想在德國找一份工作，到德國20多家大公司去應(yīng)聘，但都沒 有...
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